Тема: Основы рационального питания. Основные сведения о пищевых продуктах
Автор: Тихомирова Ольга Ивановна
Цель урока: Сформировать у учащихся представление о рациональном питании, его значении для здоровья человека, познакомить с основными группами пищевых веществ (белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, витамины), научить анализировать состав рациона с учетом принципов рационального питания.
Опубликовано: 16.11.2025
Изготовление бабочки-брелока
Автор: Бессмертных Ирина Васильевна
Урок мастер-класс "Изготовление бабочки-брелока"
Опубликовано: 16.11.2025
Конспект урока «Правила полива и опрыскивания комнатных растений», 5 класс
Автор: Яковлева Дарья Эдуардовна
Данный урок является ключевым элементом в системе формирования первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю «Озеленение». Его цель – не просто ознакомление с правилами, а отработка до автоматизма базового трудового приема, необходимого для выполнения обязанностей младшего обслуживающего персонала.
Опубликовано: 15.11.2025
Конкурс «Вокруг света. Китай»
Автор: Агафонова Мария Александровна
Познавательный конкурс для учащихся 6-8 классов: знакомство с культурой и достопримечательностями Китая в форме игры по этапам.
Опубликовано: 14.11.2025
Программа внеурочной деятельности «Путь к творчеству»
Автор: Наумов Алексей Михайлович
Актуальность программы обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения. Обучение по программе технической направленности – один из шагов в профессиональное будущее.
Опубликовано: 13.11.2025
Урок технологии «Профессия кондитер и хлебопёк» (с использованием краеведческого компонента)
Автор: Гордеев Андрей Сергеевич, Гордеева Светлана Викторовна
На уроке технологии "Профессия кондитер и хлебопек" мы поговорим о двух очень интересных и важных профессиях — кондитер и хлебопек. Эти профессии связаны с производством продуктов питания, которые мы едим каждый день. Мы узнаем, чем занимаются кондитеры и хлебопеки, какие навыки и знания им нужны, а также какие перспективы открываются в нашем любимом Санкт-Петербурге перед теми, кто решит посвятить свою жизнь этим профессиям.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект урока по теме: «Робототехника. Сферы применения»
Автор: Паламарь Наталья Сергеевна
Данная разработка представляет собой сценарий урока технологии для учащихся 5 класса, выполненный в рамках модуля «Робототехника. БПЛА». Урок направлен на формирование у школьников целостного представления о современных сферах применения роботов через призму решения актуальной социально значимой проблемы — защиты объектов культурного наследия от пожаров. Ключевые особенности и инновационность разработки: Проблемно-ориентированный подход: В основе урока лежит реальная проблема — спасение от
Опубликовано: 13.11.2025
Разработка классического урока по предмету Труд «технология» для 6 классов «Особый ребенок»
Автор: Адамович Ирина Вячеславовна
Конспект урока "Обобщающего повторения" на тему "Монтаж панно из джута" для реализации СИПР в 6 классах с детьми с инвалидностью, построен на поэтапном закреплении пройденного материала. Целью урока является, создание условий для изготовления панно «Барашек» из готовых деталей. Выполняя поэтапную сборку, ребенок развивает умение выполнять пошаговую инструкцию, формирует навыки работы с различными материалами.
Опубликовано: 12.11.2025
Интегрированный урок «Многообразие животного мира»
Автор: Алина Анастасия Владимировна, Низамова Юлия Фанизовна
Интегрированный урок по теме «Многообразие животного мира». Урок - закрепление пройденного материала по биологии через технику айрис - фолдинг (технология). Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно - деятельностный подход.
Опубликовано: 12.11.2025
Методическая разработка урока труда
Автор: Кириченко Анастасия Валерьевна
Общие сведения о питании и технологиях приготовления пищи, 5 класс
Опубликовано: 12.11.2025
Инновации в образовании: эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках труда
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
В методической разработке рассматриваются практические аспекты интеграции инновационных методов и технологий в уроки технологии. Представлены эффективные подходы, включая проектную деятельность в формате «от идеи к прототипу», геймификацию, STEAM и смешанное обучение. Особое внимание уделено использованию цифровых инструментов (3D-моделирование, симуляторы) для развития инженерного мышления и креативности учащихся. Разработка содержит конкретные примеры реализации и фрагмент урока.
Опубликовано: 11.11.2025
Проект «Кожаная сумка»
Автор: Герасимова Ольга Михайловна
Меня заинтересовало, откуда произошло слово сумка, я поискала ответ на свой вопрос в интернете, книгах и узнала, что в древние времена люди ходили на охоту, и чтоб руки были свободны, вешали себе на пояс маленький карманчик, называемый сумой, туда они клали разные мелочи. Сумка изготавливалась из кожи убитых животных или из холщовой ткани. Сумки всегда очень четко разделялись по назначению. Вечерние, нарядные — для мелочей и косметики. Деловые, строгие — для бумаг и документов, Хозяйственные —
Опубликовано: 11.11.2025
Методическая разработка к открытому уроку по технологии «Машинные швы» для обучающихся 5 классов общеобразовательной школы
Автор: Адамович Ирина Вячеславовна
В данной методической разработке представлен возможный вариант открытого урока в 5 классах на тему "Выполнение краевого шва с закрытым срезом, соединительного расстрочного шва". Методическая разработка может быть полезной для учителей технологии для девочек, при изучении данной темы.
Опубликовано: 10.11.2025
Обобщение опыта по формированию регулятивных УУД у обучающихся 5-7 классов на уроках технологии
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
В статье представлен систематизированный опыт педагогической работы по целенаправленному формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся 5-7 классов на уроках технологии. Раскрыты методические приемы и этапы работы, основанные на принципах поэтапного усложнения задач и рефлексивного управления. Описаны практические инструменты, такие как технологические карты, «Карты пошагового планирования», система цветовых меток и алгоритмы самоконтроля, которые доказали свою эффективность
Опубликовано: 10.11.2025
План-конспект урока «Разработка уникального туристического продукта для Свердловской области»
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
Данный план-конспект представляет собой урок усвоения новых знаний с элементами деловой игры. Его ключевая цель — сформировать у учащихся представление о создании конкурентоспособного туристического продукта на примере родного региона.
Опубликовано: 10.11.2025
Моя педагогическая находка: урок-творческая мастерская
Автор: Кузнецов Григорий Александрович
Данный материал описывает успешный опыт организации урока технологии в формате творческой мастерской. Автор делится собственным педагогическим приёмом, позволяющим пробудить у учащихся интерес к изготовлению изделий своими руками, развить их творчество и инициативность. Урок построен таким образом, что школьники самостоятельно выбирают проекты, планируют этапы работы и реализуют задуманное. Подобный подход позволяет повысить вовлеченность учеников, формирует у них умение мыслить нестандартно и эф
Опубликовано: 09.11.2025
От молотка к 3D-принтеру: актуальные идеи для современного урока труда (технологии)
Автор: Черных Татьяна Александровна
Как сделать урок труда (технологии) не просто занятием по изготовлению табуретки, а пространством для развития инженерного мышления, креативности и проектной культуры? В этой статье мы рассмотрим ключевые идеи, которые может реализовать учитель, чтобы предмет стал по-настоящему современным и востребованным.
Опубликовано: 09.11.2025
Декоративная отделка швейных изделий
Автор: Махова Ольга Борисовна
Предмет: Труд (технология). Класс: 6. Тип урока: урок изучения нового материала Применяемая технология: ИКТ. Цель – изучение понятия и видов декоративной отделки швейных изделий.
Опубликовано: 09.11.2025
Коррекция общетрудовых умений и навыков обучающихся с нарушением интеллекта на занятиях по трудовому обучению
Автор: Дорофеева Светлана Серафимовна
Роль трудового обучения в в развитии детей с нарушением интеллекта на примере уроков труда по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала».
Опубликовано: 08.11.2025
Контрольно-измерительный материал для итоговой аттестации обучающихся 5-9 классов по учебному предмету «Труд» (технология)
Автор: Лещинская Лариса Георгиевна
Данный материал предназначен для выявления уровня предметных знаний учебного предмета Труд (технология) по разделам : "Кулинария", "Элементы материаловедения", "Элементы машиноведения", "Конструирование и моделирование швейных изделий"," Технология изготовления швейных изделий".
Опубликовано: 07.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера