Внедрение дистанционных технологий обучения в образовательный процесс

Автор: Макарова Светлана Павловна
Дистанционное обучение – это технология, позволяющая преодолевать многие проблемы и открыть границы, дающие возможность любому современному человеку, независимо от места проживания, гражданства, национальности, получить качественное образование.
Опубликовано: 09.12.2021

Медиакультура в школе

Автор: Журавлева Людмила Владимирповна
Предлагаю технологическую карту урока технологии в 1 классе с применением документ-камеры. Документ-камера позволяет учащимся видеть мелкие детали поделок, рассматривать изделия и фигуры в трехмерном изображении, анализировать результаты работы. Оборудование: компьютер, экран, колонки, интерактивная доска; раздаточный материал.
Опубликовано: 09.12.2021

Основные приемы и методы знакомства с современными и перспективными технологиями преобразования материалов на уроках технологии

Автор: Иннокентьева Любовь Васильевна
Основные приемы и методы знакомства с современными и перспективными технологиями преобразования материалов на уроках технологии Сейчас мы находимся на новом этапе развития потребностей общества. Информационный бум, формирование рыночных отношений в мире труда, сложные экономические условия требуют подготовки человека к активному самостоятельному решению многих жизненных вопросов, к выбору наиболее целесообразного для будущего трудоустройства содержания подготовки, способности самостоятельно ор
Опубликовано: 09.12.2021

Приобщение неслышащих детей к технологиям изготовления национальных изделий применением проектного метода

Автор: Сергучева Александра Ивановна
Изложены результаты изготовления национальных изделий применением проектного метода обучения. Ключевые слова: Проектный метод, традиционная одежда, национальное шитье
Опубликовано: 08.12.2021

Авторская программа «Береста» для неслышащих обучающихся

Автор: Алексеева Юлия Васильевна
В статье раскрывается опыт организации внеклассной работы неслышащих обучающихся по авторской программе «Береста». Ключевые слова: береста, орнамент, неслышащие обучающиеся
Опубликовано: 08.12.2021

Конспект внеклассного занятия по швейному делу «Швейные заморочки» для обучающихся с ОВЗ

Автор: Тимошенко Елена Сергеевна
Внеклассное мероприятие разработано для обучающихся с ОВЗ. При составлении мероприятия особое внимание уделено индивидуальным, психофизическим и возрастным особенностям участников занятия.: Цель- повысить уровень мотивации к предмету, через игровую форму.
Опубликовано: 08.12.2021

Разработка воспитательного мероприятия по теме «Классификация профессий» для 7 класса

Автор: Швейхерт Иван Васильевич
Цель: формировать теоретические представления и понятия, связанные с миром профессий; познакомить с понятиями «профессия», с классификацией профессий. Задачи: • познакомить учащихся с классификацией профессий по различным признакам; • подвести к пониманию необходимости классификации профессий; • побуждать детей к поиску информации о профессиях; • формировать учение применять полученные знания для решения практических задач. Форма проведения: беседа, игра.
Опубликовано: 08.12.2021

Конспект урока «Характеристика дерева и древесины» 5 класс

Автор: Шнайдер Анна Викторовна
Цель: ознакомить учащихся с характеристикой дерева и древесины, ее породами, строением, основными видами пороков и применением, научить определять по внешнему виду образцов древесные породы и виды пороков. Планируемые результаты: Предметные: освоение новых знаний о древесине, пиломатериалах и древесных материалах; приобретение умения распознавать породы по текстуре, пиломатериалы и древесные материалы по внешнему виду. Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью уч
Опубликовано: 07.12.2021

Применение познавательных квестов на уроках технологии

Автор: Бухарова Ирина Пранасовна
В статье говориться о применении познавательных квестов на уроках технологии, об инновационных методах, замене традиционной формы урока на более активные формы. Более современной на сегодняшний день, можно назвать квест-технологию. Это технология, в которой процесс поиска становится активной формой организации познания изучаемого материала, технология, которая основана на системно-деятельностном и личностном подходах, сочетающая технологии проблемного, проектного и игрового обучения
Опубликовано: 07.12.2021

Технология соединения брусков из древесины

Автор: Малеев Александр Игоревич
Технология соединения брусков из древесины
Опубликовано: 06.12.2021

Регулирование механизмов швейной машины, удовлетворяющий заданным условиям

Автор: Денисова Татьяна Михайловна
Урок предназначен для знакомства обучающихся с регуляторами швейной машинки. На уроке обучающиеся познакомятся с понятием качественной строчки, назначением строчки, с регуляторами швейной машинки, узнают дефекты строчки, познакомятся со способами устранения дефектов. Выполнив практическую работу закрепят теоретические знания полученные на уроке. На уроке применяется критериальное и формирующее оценивание.
Опубликовано: 06.12.2021

Креативная деятельность на уроках «Технологии»

Автор: Аблятифова Усние Серверовна
Развитие творческих способностей у человека является, прежде всего, результатом воспитания креативного отношения и мышления к деятельности. Для школьников данный вопрос как никогда, так как темпы развития общества с каждым днем ускоряются все больше. отсюда вытекает потребность в необходимости подготовки учеников к жизни, в быстросменяемых условиях. На передний план выдвигается творческое применение знаний на практике, продукт, созданный в процессе креативной деятельности, может представлять соб
Опубликовано: 03.12.2021

Развитие функциональной грамотности на уроках технологии

Автор: Коркина Елена Аркадьевна
В статье представлены примеры применения на уроках технологии одной из составляющих Функциональной грамотности, конкретно - Математическая грамотность - развитие способности обучающихся формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах
Опубликовано: 03.12.2021

Тест по теме «Виды стали»

Автор: Крыжанков Владимир Николаевич
Дидактический материал к уроку технологии, 7 класс
Опубликовано: 03.12.2021

Кукла–оберег «Ангел–Хранитель»

Автор: Федорова Любовь Георгиевна
Технологическая карта открытого внеаудиторного метапредметного занятия "Кукла - оберег "Ангел - Хранитель". В карте указаны цель и задачи, деятельность учителя и обучающихся. Идет подробное описание изготовления куклы в технике "мотанки" современными материалами, ознакомление с культурой и искусством, связанными с понятием "ангел". В презентации раскрывается образ Ангела в произведениях искусства
Опубликовано: 03.12.2021

Мастер-класс «Мудрый филин»

Автор: Степанова Любовь Юрьевна
Я разработала мастер-класс по изготовлению игрушки без специальной выкройки со сложными и долгими построениями. Ведь такая игрушка шьется из простых геометрических фигур! Данный мастер-класс подойдет для творчества с детьми на занятиях по внеурочной деятельности. Учащиеся: * научатся выполнять простейшие ручные швы; * научатся лепить клюв игрушки из полимерной глины; * познакомятся с технологией из
Опубликовано: 03.12.2021

Интегрированный урок по обществознанию/технологии в 8 классе Тема: «Предпринимательская деятельность»

Автор: Потапенко нина Мирославовна
Направление: гуманитарное предметы:: обществознание и технология Урок по теме «Предпринимательская деятельность» является составной частью раздела «Экономика» курса «Обществознание» в 8 классе и является четвертым уроком в разделе . Его содержание тесно связано с уроком «Бюджет семьи. Предпринимательство в семье» раздела « Семейная экономика» курса «Технология 8класс», что позволяет провести интегрированное занятие. Вопросы, изучаемые в рамках данного занятия, работают на все последу
Опубликовано: 02.12.2021

Методическая разработка урока «Человек, как объект социальных технологий»

Автор: Московченко Николай Николаевич
Данный урок может быть интересен для учителей, работающих по УМК, разработанному авторским коллективом, Казакевич В. М., Пичугина Г. В. и др. Урок построен на основе системно-деятельностного обучения. Это позволяет на уроке системно включать учащихся в учебную деятельность, и способствует формированию регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД. Для урока характерна смена видов деятельности: это и работа с учебником, работа в тетради, работа с медиа информацией, работа в группах, использ
Опубликовано: 02.12.2021

Блюда из рыбы и продуктов

Автор: Тихомирова Ольга Ивановна
Конспект урока технология на тему: «Блюда из рыбы и продуктов. Способы обработки и потребительские качества пищи. Хранение продовольственных продуктов.» 6 класс
Опубликовано: 01.12.2021

Практическая подготовка обучающихся в рамках дуального обучения с помощью образовательной роботехники

Автор: Макарова Светлана Павловна
Робототехника как новая образовательная технология особенно актуальна в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Опубликовано: 01.12.2021