Новые технологии и инновации в кулинарии

Автор: Архипова Татьяна Ивановна
Урок технологии - Технологии обработки пищевых продуктов. 7 класс
Опубликовано: 19.03.2025

Маленькие секреты

Автор: Чижова Светлана Александровна
Как у меня получилось выйти из щекотливой ситуации и найти взаимопонимание с учениками на уроках технологии
Опубликовано: 18.03.2025

Урок труда 7 класс «Нарезание резьбы»

Автор: Кадыскин Вадим Аркадьевич
Разработка необходима для качественного понимания заданной темы "Нарезание резьбы". Способствует качественному восприятию темы путем практического выполнения работы.
Опубликовано: 17.03.2025

Развитие творческой активности обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) на уроках столярного дела

Автор: Рыбалов Алексей Валерьевич
«Развитие творческой активности обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) на уроках столярного дела» Главная цель развития творческих способностей - воспитание подлинно творческой свободной личности. Для решения этой цели я определил следующие задачи: формировать у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания; развивать познавательную, исследовательскую и творческую деятельность; находить нестандартные решения любых возникающих проблем; воспитывать интерес к
Опубликовано: 11.03.2025

Активные формы обучения на уроке

Автор: Куберская Татьяна Александровна
Активные формы преподавания на уроках технологии и финансовой грамотности.
Опубликовано: 07.03.2025

Нейрогимнастика — как средство активизации умственной деятельности и интеллектуального развития учащихся

Автор: Епифанцева Юлия Анатольевна
Нейрогимнастика - гимнастика для мозга. Эти упражнения учитель может использовать в своих занятиях с детьми.
Опубликовано: 07.03.2025

Урок труда (технологии) «Преобразующая деятельность человека»

Автор: Гридина Татьяна Геннадьевна
Современный мультимедийный урок по труду ( технологии) 5 класс. Тема урока: "Преобразующая деятельность человека" Автор: Гридина Татьяна Геннадьевна, учитель технологии Образовательное учреждение: МБОУ Усть-Таркская СОШ Город, поселение: Новосибирская область, с.Усть-Тарка Краткое описание: Урок технологии в 5 классе с использованием мобильных технологий «QR- код», «learning»
Опубликовано: 06.03.2025

Формирование современных компетенций обучающимися на уроках труда в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Автор: Шакура Елена Николаевна
В настоящее время осуществляется реализация большого количества государственных программ в сфере образования Краснодарского края. Одним из направлений является создание центров «Точка роста» - центров цифрового и технического профиля, осуществляемых в рамках проекта «Современная школа». Данные центры призваны обеспечить высокий уровень образования вне зависимости от места проживания воспитанников. В статье рассмотрена деятельность центра «Точка роста» на базе средней общеобразовательной школы № 4
Опубликовано: 05.03.2025

Изготовление театральных декораций (макетирование) с применением современных видов пластмассы, приуроченное к празднованию 80–летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне (Технологическая карта урока)

Автор: Кунгуров Михаил Валерьевич
Работа представляет собой план урока труда, по изготовлению интерактивной 3D инсталляции печки - буржуйки, которая может быть использована в качестве театральной декорации, макета для выставки или музея, самостоятельного объекта в помещениях образовательных учреждений, как стенд-подставка для выставки фотографий, возложения цветов и др. Объект рассчитан на очень скромный бюджет, не требует специального оборудования при изготовлении.
Опубликовано: 05.03.2025

Использование квадрокоптеров в образовательном процессе

Автор: Бочаров Евгений Васильевич
Современные технологии стремительно проникают во все сферы жизни, включая образование. Одним из ярких примеров является использование квадрокоптеров (дронов) на уроках ОБЗР и труда (технологии). Эти устройства открывают перед педагогами и учениками новые горизонты для освоения учебного материала и развития практических навыков.
Опубликовано: 05.03.2025

«Педагогические секреты» учителя технологии

Автор: Стрельчук Алиса Андреевна
В эссе "Педагогические секреты учителя труда" рассматривается ключевые аспекты, способствующие успешному обучению и воспитанию учащихся в рамках трудового обучения. Я делюсь личным опытом и методами, которые помогают создать атмосферу доверия и интереса к предмету. В эссе акцентируется внимание на важности практической деятельности, интеграции теории и практики, а также на роли индивидуального подхода к каждому ученику. Особое внимание уделяется мотивации и развитию творческого потенциала учащихс
Опубликовано: 05.03.2025

Школьный социальный проект «Подарок своими руками»

Автор: Кусова Юлия Николаевна
Школьный социальный проект организован для учащихся 6 классов с целью вовлечь в проектную творческую деятельность. В итоге проекты учеников участвовали в школьном конкурсе проектов
Опубликовано: 01.03.2025

Современные кулинарные технологии

Автор: Патрушева Елена Николаевна
На примере урока по труд "Культура дома"/технология, рассмотрены разные виды деятельности учащихся, которые способствуют развитию творческой потенциала учащихся. Проектные, научно-исследовательские работы можно рассматривать как средство, которое позволяет формировать знания на более высоком уровне
Опубликовано: 01.03.2025

Методическое пособие по технологии: «Введение в электротехнику»

Автор: Грачев Алексей Анатольевич
Представленный курс по модулям «электротехника» и «робототехника» представляет собой программу, интегрирующую электронику, физику и программирование, которая последовательно развивает навыки от базовой работы с Arduino IDE до создания проектов с использованием C++ и решения сложных задач, таких как фильтрация сигналов и квазипараллельное программирование. Пособие включает учебные занятия и самостоятельные работы. В нем сделан акцент на визуальное оформление, созданное в том числе с помощью Python
Опубликовано: 01.03.2025

Школьный конкурс дизайна и прикладного искусства «Интерьерный макет»

Автор: Кусова Юлия Николаевна
Практическая работа «Макетирование интерьера» в Модуле «3D моделирование, - прототипирование, макетирование» 7 класса может завершиться конкурсом творческих работ "Интерьерный макет". Эта работа мотивирует учеников к ранней профориентации.
Опубликовано: 28.02.2025

Конспект урока в 7 классе. Тема: «Практическое повторение: Обработка выреза горловины двойной косой обтачкой»

Автор: Галицкая Валентина Александровна
Цель: совершенствовать навыки обработки выреза горловины двойной косой обтачкой Задачи: - закрепить ранее изученный теоретический и практический материал по изготовлению пижамной сорочки; - учить самостоятельно применять ранее полученные теоретические и практические знания по обработке горловины пижамной сорочки; - правильно выполнять технологические приёмы при ручных, машинных, утюжильных работах.
Опубликовано: 28.02.2025

Конкурс «Безопасный труд и профессия»

Автор: Баранова Юлия Сергеевна
Положение межпредметного командного конкурса среди обучающихся 7, 8 классов основного общего образования
Опубликовано: 18.02.2025

Почему мы любим блюда из яиц?

Автор: Шиян Галина Анатольевна
Презентация к уроку «Блюда из яиц». Учебный курс «Труд (технологии). Модуль «Технологии обработки пищевых продуктов».Презентация знакомит обучающихся с видами яиц, их питательной ценностью, определением доброкачественностью яиц, разнообразием блюд из яиц. Расширяет знания о сервировке стола и соблюдении санитарно-гигиенических норм при приготовление пищи.
Опубликовано: 16.02.2025

Рабочая программа курса внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности при освоении учебного предмета «Технология» «Учимся для жизни»

Автор: Баранова Юлия Сергеевна
Программа для слабовидящих и слепых обучающихся основного общего образования (общеинтеллектуальное направление)
Опубликовано: 14.02.2025

Искусственный интеллект в российском образовании: реалии и прогнозы

Автор: Зайцев Алексей Николаевич
Цель статьи — проанализировать потенциал и риски внедрения ИИ в российское образование к 2026 году. В фокусе исследования — технологические инновации, этические дилеммы и социальные последствия. Методология включает анализ данных Минпросвещения, кейсов ведущих платформ (например, «СберКласс», «Учи.ру»), а также экспертных оценок из интервью с педагогами и IT-специалистами.
Опубликовано: 12.02.2025