Тема: «Технологии приготовления дрожжевого теста. Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов (изделия из дрожжевого теста)».
Цель урока: Ознакомление учащихся с технологией приготовления жидкого дрожжевого теста и изделий из густого дрожжевого теста.
Задачи урока:
Образовательная:
Познакомиться с инструментами, приспособлениями, продуктами, технологией приготовления жидкого дрожжевого теста, ассортиментом изделий из дрожжевого теста.
Развивающая:
Сувенир – это вещь, связанная с воспоминаниями о каких – либо событиях, или о каком – то человеке. Сувенир можно встретить в кабинете шофера, в палатке геолога, кабинете ученого.
Сувенирами могут быть различные изделия, имеющие как декоративное, так и декоративно – утилитарное значение.
Приглашаем вас на увлекательный мастер-класс "Новогодний ангел", где вы сможете создать уникальный новогодний декор своими руками! В ходе занятия участники познакомятся с техникой работы с фоамираном. Вы научитесь изготавливать очаровательного ангела, который станет прекрасным украшением вашего дома или оригинальным подарком для близких.
Мастер-класс подходит для участников всех возрастов — как для новичков, так и для тех, кто уже имеет опыт в рукоделии. Не требуется специальных навыков, только
Актуальность программы обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в возрождении интереса молодежи к современной технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения. Обучение по программе технической направленности – один из шагов в профессиональное будущее.
В статье описывается практика применения проектной деятельности на уроках профильного труда с обучающимися с ОВЗ. Выполнение проекта используется в рамках урока швейного дела для повышения качества усвоения изучаемого материала и для формирования навыков социализации. Описывается форма представления проектов. Через выполнение проектов у обучающихся формируются навыки отбора материала, оценки окружающей действительности, анализ ситуации поведения и способность критиковать, высказывать конструктивн
Данная работа "Обучение школьников художественной керамики" посвящена анализу Труд (Технология) предмет анализа, например, изменений в методике преподавания, новых подходов к эстетическому воспитанию в рамках предмета “Труд (технология)”], исходя из требований обновленной федеральной рабочей программы.
В современном образовании важным аспектом является технологическая подготовка школьников. Это процесс, который включает в себя использование различных педагогических средств, позволяющих развивать у учащихся необходимые навыки и умения в области технологий.
Дать учащимся конкретное представление о назначении, устройстве штангенциркуля. Какие размеры деталей можно измерять с помощью штангенциркуля. Как по штангенциркулю производят отсчёт целых и десятых долей мм. Правила обращения со штангенциркулем.
В новых условиях проживания русский язык становится для детей-мигрантов не только школьным предметом, но и рабочим языком, на нём они будут получать образование, его будут использовать в будущей трудовой деятельности. Можно сказать, что функциями русского языка, являются с одной стороны, средством коммуникации, а с другой – язык, это инструмент учебной деятельности.
С чего же начать школьному учителю, как создать комфортные условия учащимся, чтобы они овладели русским языком?
Программа Pattern Maker Pro+ME — это мощный инструмент для создания и редактирования дизайнов вышивки. Она позволяет создавать сложные узоры и орнаменты, которые затем можно загрузить в вышивальную машинку Janome MC 500 E и вышить на ткани.
Учащиеся на уроке познакомятся со всеми возможностями программы Pattern Maker Pro+ME. Они изучат интерфейс программы, научатся создавать новые дизайны с нуля, редактировать готовые шаблоны и сохранять свои работы. Также они узнают, как правильно загружать диз
Задачи урока раскрыть понятие «Аппликация», научить выполнять отделку мешочка аппликацией. Развить умения учащихся планировать свою работу. Воспитывать эстетический вкус, мотивацию к труду.
Современные образовательные технологии играют ключевую роль в процессе обучения и воспитания школьников. В условиях быстро меняющегося мира и новых вызовов, образовательная система должна адаптироваться, внедряя инновационные подходы и методы.
Познакомить обучающихся с вышивкой мережка «кисточка».
Образовательные: сформировать представление о вышивке мережка «кисточка», научить выполнять на практике.
Коррекционно – развивающая: развивать умения применять полученные знания о вышивке мережка, продолжать развивать внимание, память, умения сравнивать, анализировать, классифицировать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к труду, учебной деятельности.
Выполняя данную работу, учащиеся разрабатывают творческие
способности, художественный и эстетический вкус, логическое и образное мышление,
воспитывает аккуратность, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе. Дети
учатся определять поэтапное выполнение и работать по составленному алгоритму.
Урок труда (технологии) разработан для учащихся 5 классов с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тема урока "Наноструктуры и их использование в различных технологиях".
Цель - создать условия для расширения знаний, «открытия» нового знания, для формирования нравственных качеств личности.
Задачи: - Познакомить учащихся с наноструктурами, ознакомить с природными и синтетическими наноструктурами.
- Способствовать формированию умения организовывать учебное сотрудничеств
