В статье описывается практика применения проектной деятельности на уроках профильного труда с обучающимися с ОВЗ. Выполнение проекта используется в рамках урока швейного дела для повышения качества усвоения изучаемого материала и для формирования навыков социализации. Описывается форма представления проектов. Через выполнение проектов у обучающихся формируются навыки отбора материала, оценки окружающей действительности, анализ ситуации поведения и способность критиковать, высказывать конструктивн
Данная работа "Обучение школьников художественной керамики" посвящена анализу Труд (Технология) предмет анализа, например, изменений в методике преподавания, новых подходов к эстетическому воспитанию в рамках предмета “Труд (технология)”], исходя из требований обновленной федеральной рабочей программы.
В современном образовании важным аспектом является технологическая подготовка школьников. Это процесс, который включает в себя использование различных педагогических средств, позволяющих развивать у учащихся необходимые навыки и умения в области технологий.
Дать учащимся конкретное представление о назначении, устройстве штангенциркуля. Какие размеры деталей можно измерять с помощью штангенциркуля. Как по штангенциркулю производят отсчёт целых и десятых долей мм. Правила обращения со штангенциркулем.
В новых условиях проживания русский язык становится для детей-мигрантов не только школьным предметом, но и рабочим языком, на нём они будут получать образование, его будут использовать в будущей трудовой деятельности. Можно сказать, что функциями русского языка, являются с одной стороны, средством коммуникации, а с другой – язык, это инструмент учебной деятельности.
С чего же начать школьному учителю, как создать комфортные условия учащимся, чтобы они овладели русским языком?
Программа Pattern Maker Pro+ME — это мощный инструмент для создания и редактирования дизайнов вышивки. Она позволяет создавать сложные узоры и орнаменты, которые затем можно загрузить в вышивальную машинку Janome MC 500 E и вышить на ткани.
Учащиеся на уроке познакомятся со всеми возможностями программы Pattern Maker Pro+ME. Они изучат интерфейс программы, научатся создавать новые дизайны с нуля, редактировать готовые шаблоны и сохранять свои работы. Также они узнают, как правильно загружать диз
Задачи урока раскрыть понятие «Аппликация», научить выполнять отделку мешочка аппликацией. Развить умения учащихся планировать свою работу. Воспитывать эстетический вкус, мотивацию к труду.
Современные образовательные технологии играют ключевую роль в процессе обучения и воспитания школьников. В условиях быстро меняющегося мира и новых вызовов, образовательная система должна адаптироваться, внедряя инновационные подходы и методы.
Познакомить обучающихся с вышивкой мережка «кисточка».
Образовательные: сформировать представление о вышивке мережка «кисточка», научить выполнять на практике.
Коррекционно – развивающая: развивать умения применять полученные знания о вышивке мережка, продолжать развивать внимание, память, умения сравнивать, анализировать, классифицировать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к труду, учебной деятельности.
Выполняя данную работу, учащиеся разрабатывают творческие
способности, художественный и эстетический вкус, логическое и образное мышление,
воспитывает аккуратность, усидчивость, любовь и бережное отношение к природе. Дети
учатся определять поэтапное выполнение и работать по составленному алгоритму.
Урок труда (технологии) разработан для учащихся 5 классов с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тема урока "Наноструктуры и их использование в различных технологиях".
Цель - создать условия для расширения знаний, «открытия» нового знания, для формирования нравственных качеств личности.
Задачи: - Познакомить учащихся с наноструктурами, ознакомить с природными и синтетическими наноструктурами.
- Способствовать формированию умения организовывать учебное сотрудничеств
Квест - это приключение, как правило, игровое, во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели.
Цель. Совершенствовать знания, умения и навыки по обработке боковых и нижних срезов нижней части фартука.
Образовательные:
-узнать историю появления фартука,
-повторить свойства хлопчатобумажных тканей;
-вспомнить правила техники безопасности при работе с инструментами.
Повторим технологическую последовательность выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.
Закрепим на практике выполнения шва в подгибку с закрытым срезом;
Коррекционно-развивающие: развития внимания и самоконтроля, нав
В презентации представлен алгоритм создания практико-ориентированного проекта
по предмету труд (технология), где отражены рекомендации и требования к проектам обучающихся по технологии, представляемых на научно-практическую конференцию школьного и муниципального этапов г.Лесной Свердловской области. Данный алгоритм создан на примере конкретного проекта, для простоты восприятия школьниками.
Данный семинар позволяет рассмотреть различные приемы и методы развития творческого потенциала обучающихся, которые при изучении курса «Труд (технология) являются одними из условий достижения цели ФГОС - формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления обучающихся.
CLO3D также поддерживает интеграцию с другими программами для дизайна, что позволяет создавать комплексные и многослойные модели. С помощью библиотеки тканей и текстур пользователи могут легко экспериментировать с различными материалами, мобилизуя свое творчество на новом уровне. Это делает процесс проектирования не только более выгодным, но и гораздо более увлекательным, позволяя дизайнеру сосредоточиться на художественной части создания одежды.
Кроме того, CLO3D предоставляет возможность р
