В современном мире родители и дети легко могут получить практически любую информацию самостоятельно, но не всегда эта информация даёт им правильное представление о тех или иных проблемах. С целью повышения процента доверия к специалистам дошкольного образования, мы стараемся постоянно обновлять и расширять свои знания.
В моей профессиональной деятельности я не только применяю основные виды образовательных технологий, но и помогаю внедрять их в работу всех моих коллег.
В статье рассматривается проблема развития математических представлений у детей 6–7 лет в период их подготовки к школьному обучению. В работе представлены практические подходы к организации развивающей среды и игровых станций, направленных на формирование логического мышления, пространственной ориентации и навыков командного взаимодействия у старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
"Игра как средство воспитания дошкольников" описывает важность использования игры в процессе воспитания детей дошкольного возраста. В статье рассматриваются различные виды игр (подвижные, ролевые, дидактические, творческие, конструктивные, сюжетно-ролевые, игры с правилами и компьютерные), их значение для физического, эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Особое внимание уделяется роли взрослых в организации игрового процесса и созданию условий для безопасного и продуктивного учас
Автор: Бабич Ульяна Александровна, Коротецкая Ольга Анатольевна
В статье раскрывается специфика подготовки к школе детей с сочетанием синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и задержки психического развития (ЗПР). Автор подчёркивает, что готовность к обучению в данном случае определяется не столько объёмом усвоенных знаний, сколько сформированностью регуляторных механизмов — способности ребёнка удерживать внимание, управлять своим поведением и эмоциональным состоянием, действовать по инструкции и доводить начатое до конца.
Особое внимание уделе
Математическое развитие - значимый компонент формирования «картины мира» ребенка. Одна из важных задач родителей, воспитателей - развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к этому предмету в игровой и занимательной форме помогает ребенку в дальнейшем быстрее и легче усваивать школьную программу.
В преддверии праздника «День отца в России». Хотелось бы поговорить о роли отца в жизни и воспитании детей. Роль отца в воспитании ребенка – это многогранный процесс, который выходит далеко за рамки традиционного представления о мужчине как о «добытчике» или строгом контролере. Современная психология и педагогика рассматривают вовлеченное отцовство как один из ключевых факторов гармоничного развития личности.
Согласно исследованиям и экспертным мнениям, участие отца влияет на ребенка в нескольки
Дошкольный возраст — критически важный этап формирования личности, когда закладываются основы характера, самооценки, социальных навыков и эмоционального интеллекта. Семья выступает первичным и наиболее значимым институтом социализации, определяющим траекторию развития ребенка. Понимание специфики современных семейных воспитательных практик необходимо для разработки эффективных программ психолого-педагогической поддержки. Выявлена прямая корреляция между стилем семейного воспитания и особенностями
Цель: сформировать у детей представления о безопасном поведении на перекрёстке через STEAM деятельность (интеграция науки, технологии, инженерии, искусства, математики).
Задачи:
инженерные: проектировать и собирать макет перекрёстка, продумывать устойчивость и функциональность элементов;
математические: считать, измерять, сравнивать, ориентироваться на плоскости, работать с условными обозначениями;
ПДД: закрепить понятия «перекрёсток», «пешеходный переход», «светофор», «проезжая часть», прави
В работе представлен авторский подход к организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, основанный на превращении отдельных этапов занятия в небольшие исследования. Основная идея заключается в том, чтобы не давать ребёнку готовый ответ, а создавать ситуацию удивления, вопроса, выбора и самостоятельного поиска решения.
Предлагаемая система «Удивись — предположи — выбери — проверь — объясни» может использоваться на занятиях по познавательному, речевому и математическому раз
Патриотическое воспитание является одним из важных направлений работы с детьми дошкольного возраста. Именно в дошкольные годы формируется первое представление ребёнка о семье, родном доме, детском саду, малой родине, природе и культуре родного края. В статье представлен практический опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию интереса и любви к родному краю на примере Республики Крым. Особое внимание уделяется игровым, познавательным и творческим формам работы, позволяющим
Данная тема актуальна в наше время, так как Современные дети хорошо ориентируется в мире новых информационных технологий, но, к сожалению, испытывает огромные проблемы во взаимодействии со своими сверстниками. Отсутствие доброжелательности во взаимоотношениях со сверстниками является причиной конфликтных ситуаций, что ведет к снижению продуктивный потенциала ребенка, сужаются возможности общения, деформируется личностное развитие.
Логопедическое занятие с детьми старшей подгруппой компенсирующей направленности. Цель занятия: Развитие грамматического строя речи, связной речи, по теме недели Дом. Родина, при помощи нейроковриков «Цветные полянки».
Тема:"Огонь не прощает ошибок: составляем алгоритм действий.
Конспект разработан с целью формирования устойчивых навыков безопасного поведения в случаи возникновения пожара.Мною использованы методы работы такие как:беседа,ролевая игра,практическое занятие по эвакуации,рассматривание наглядных материалов.Дети учатся правильно действовать в случаи пожара,развивают навыки безопасного поведения и ответственного отношения к собственной безопасности и жизни окружающих.
Развиваем логическое мышление, формировать умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обосновывать ответ; Воспитывать чувство принадлежности к команде " Орлят Дошколят", уверенность в своих силах и готовность помогать друг другу.
Мною был разработан и проведен сценарий для спортивного мероприятия, посвященного «Дню флага», в котором приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп.
Целью данного мероприятия является формирование патриотизма, воспитание любови и уважения к своей Родине.
