Опыт работы по взаимодействию с родителями в рамках образовательного проекта «Помогают нам всегда - уши, носик и вода»

Автор: Ульянова Мария Павловна
Проект был организован, чтобы расширить знания детей об органах чувств – нос, глаза, уши, рот, руки и их значении. Организация взаимодействия с семьей – работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
Опубликовано: 05.02.2025

Сказкотерапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей раннего возраста

Автор: Зайцева Юлия Владимировна
Это метод, использующий сказочную форму для речевого развития личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Принцип сказкотерапии – это целостное развитие личности, забота о душе (в пер. с греческого «терапия»-забота о душе).
Опубликовано: 04.02.2025

Педагогический совет на тему: «Созданий условий в ДОУ для формирование математических представлений дошкольника. Способы и формы работы» (теоретический)

Автор: Ефимова Наталья Анатольевна
Повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросу формирования элементарных математических представлений у дошкольников посредством разнообразных форм работы.
Опубликовано: 04.02.2025

Открытое занятие «Калейдоскоп профессий»

Автор: Елена Александровна Никитина
описание открытого урока
Опубликовано: 04.02.2025

Воспитание самостоятельности у детей

Автор: Хамаева Марьян Ибрагимовна, Лебедева Татьяна Витальевна
В данной статье рассматривается важность воспитания самостоятельности у детей как ключевого аспекта их личностного развития. Подчеркивается, что самостоятельность формирует уверенность в себе, критическое мышление и способность адаптироваться в обществе. Описываются возрастные особенности, влияющие на процесс становления самостоятельности, а также методы и подходы к ее воспитанию, такие как создание условий для самостоятельной деятельности, поощрение инициативы, обучение жизненным навыкам и разви
Опубликовано: 04.02.2025

Развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности

Автор: Татьяна Анатольевна Лаптева
Статья по развитию речи младших дошкольников
Опубликовано: 04.02.2025

Проектная деятельность «Мы помним, мы гордимся» (к 80-летию Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.)

Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – залог формирования будущего гражданина, любящего свою семью, Родину, готового служить и защищать свое Отечество. Важно сохранить в каждом сердце ребенка историческую память о героическом и самоотверженном подвиге советского народа, завоевавших Великую Победу.
Опубликовано: 04.02.2025

Как научить ребенка питаться правильно

Автор: Петрина Екатерина Игоревна
Здоровье питание для ребенка - это фундамент его развития в целом. При этом главной задачей является привить самому ребенку этот навык. А вот как это сделать легко для ребенка и родителя подскажут маленькие хитрости и важные правила.
Опубликовано: 04.02.2025

Патриотическое воспитание детей 1 младшей группы

Автор: Бобина Мария Евгеньевна
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.02.2025

Конспект занятия по формированию читательской грамотности в подготовительной группе «Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик»

Автор: Стародубова Галина Николаевна
Формирование читательской грамотности у детей с помощью метода «Сторисек»- в перев.с англ. «Мешок историй». Метод разработан в Великобритании в 1994 году. Основатель англичанин Нейл Гриффитс. Что представляет из себя «Мешок историй» - это полотняный или вязаный мешок примерно 30*40 см. В него можно положить красочную иллюстрированную книгу, мягкие игрушки, куклы или фигурки героев сказки или рассказа, реквизиты, маски, карточки с языковыми играми, загадками, пословицами, иллюстрации к произвед
Опубликовано: 04.02.2025

Конспект НОД во второй младшей группе по развитию речи по мотивам сказки «Заюшкина избушка»

Автор: Кравченко Олеся Раисовна
Образовательная область: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Возрастная группа: дети младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет. Цель: продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Заюшкина избушка», развивать активную речь средствами художественной литературы, развивать творческую активность, воображение.
Опубликовано: 04.02.2025

Занятие в подготовительной к школе группе «Произведения Е.И. Чарушина»

Автор: Маркова Ирина Валерьевна
В ходе занятия воспитанники вспоминают уже знакомые им произведения Чарушина, а так же знакомятся с новыми.
Опубликовано: 04.02.2025

Конспект НОД по ОО «Социально–коммуникативное развитие». «Карлсон в гостях у детей» (Финансовая грамотность) для детей 4-5 лет

Автор: Алексеева Любовь Анатольевна
Цель: создание условий для формирования у детей первоначальных представлений о финансовой грамотности
Опубликовано: 04.02.2025

Квест-игра «Путешествие по русским народным сказкам»

Автор: Прошкина Светлана Петровна
Цель: формирование представления детей о разнообразии русских народных сказок. Обобщение (углубление, расширение) знаний детей о сказках, создание у детей доброго, позитивного настроения в процессе сказочного путешествия в дружеской и доброжелательной атмосфере.
Опубликовано: 04.02.2025

Занятие–викторина на тему «Путешествие по сказкам»

Автор: Васильева Светлана Алексеевна
Программное содержание: Учить узнавать и называть сказку по названному отрывку, по главным героям, по знакомым фразам. Формировать интерес к русским народным сказкам. Развивать речь, память , мышление детей. Воспитывать дружеские отношения при выполнении того или иного задания, чувство коллективизма.
Опубликовано: 04.02.2025

Мастер-класс по изготовлению фигурки «Сова» в технике оригами (по мотивам сказки Виталия Бианки «Сова»)

Автор: Якушкина Татьяна Петровна, Рубцова Елена Владимировна, Белкина Елена Ивановна
Данное электронное иллюстрированное методическое пособие предполагает пополнение багажа знаний детей подготовительной группы (6-7 лет) произведениями В. Бианки и образом жизни дикой птицы совы.
Опубликовано: 04.02.2025

Мои нестандартные методы работы для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Автор: Баянкина Светлана Владимировна
Описание нестандартных методов в моей работе для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.02.2025

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Хамаева Марьян Ибрагимовна, Лебедева Татьяна Витальевна
Данная работа посвящена эффективным средствам, формам и инновационным методам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В ней рассматриваются основные аспекты, связанные с индивидуальными образовательными программами, специальными учебными материалами и использованием современных технологий в процессе обучения. Особое внимание уделяется инклюзивному образованию, групповым и индивидуальным занятиям, а также инновационным методам, таким как игровая и арт-терапия, Монтессори-мето
Опубликовано: 04.02.2025

Занимательная математика в детском саду

Автор: Тарасова Анна Николаевна, Лесных Юлия Александровна
Дошкольная математика _это один из мощнейших факторов интеллектуального развития ребенка . Математика имеет огромное значение в умственном развитии ,улучшает абстрактивное и пространственное мышление ,тренирует память .В игровой форме дети быстрее усваивают пройденный материал.
Опубликовано: 04.02.2025

Краткосрочный проект «День рождения Огнетушителя»

Автор: Сурнина Светлана Валерьевна
День рождения огнетушителя? Да, да, оказывается 7 февраля является днем рождения этого полезного изобретения! Огнетушитель – специальное переносное (передвижное) устройство для, как понятно из названия, тушения пожаров. Наличие этого агрегата – непременное условие техники безопасности жилых, общественных, производственных, складских и прочих зданий и строений, да и ПДД также обязывают автовладельца иметь его в машине. Вода не всегда эффективно помогает бороться с огнем, зато используя в первые с
Опубликовано: 04.02.2025