Конспект интегрированного занятия «Сказочный лес»
Автор: Сороковая Елизавета Владимировна
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие». С целью: обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности.
Опубликовано: 10.01.2024
История населенных пунктов и памятники истории Сибири
Автор: Григорьева Светлана Юрьевна, Дашиева Надежда Николаевна
Формирование интереса к своей стране, к своей малой Родине. Знакомство детей с ледоколом "Байкал"
Опубликовано: 10.01.2024
Конспект занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР «В гости сказка к нам пришла»
Автор: Янбухтина Ольга Викторовна
Тема: «Мебель» Цель: Уточнять и расширять представления детей о предметах мебели и их назначении. Задачи: Коррекционно-образовательные: • формировать умение объединять части в целое; • умение ориентироваться на листе бумаги; • на слух выделять предметы мебели в стихотворении и считать их; • продолжать развивать зрительную дифференциацию предметов по величине; • развивать зрительно-моторную координацию; • слуховое внимание Коррекционно - развивающие: • развивать вербальную памя
Опубликовано: 10.01.2024
Презентация ''Воспитание любви к малой Родине как средство формирования у детей патриотических чувств и развития духовности''
Автор: Шлиева Валентина Владимировна
Воспитание ребенка, который обладает чувством социальной ответственности, умеет использовать и ценить духовные и материальные богатства общества, через знакомство с родным городом Белоярский.
Опубликовано: 09.01.2024
Адвент - Календарь «В ожидании Нового Года»
Автор: Филиппова Наталья Александровна
С ранних лет любой человек знает, что такое праздники и желает, чтобы их было как можно больше. Человеку свойственно стремиться к радостному и светлому ощущению. Праздники, это важный фактор формирования маленького человека. Жизнь ребёнка необходимо наполнить праздниками как можно больше ведь они делают нас добрее, отзывчивее, щедрее. У детей праздники пробуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллективе, содействуют накоплению опыта поведения в обществе, проявлению инициативы
Опубликовано: 09.01.2024
В гостях у Лизы Барбоскиной. Автоматизация звука (ЛЬ)
Автор: Улюкина Надежда Алексеевна
Выявление и закрепление знаний о слоговом составе 1,2,3-х сложных слов. -Выявление и закрепление знаний о звуковом составе слов различной звуковой структуры, навыка звукового состава слов, наличие звука в слове, определении позиции звука в слове, упражнение в определении согласных по признаку твердости-мягкости, звонкости-глухости, закрепление и употребление в речи предлогов: В, НА, ПОД, У, ЗА,
Опубликовано: 09.01.2024
Весеннее приключение с Феями Звуков
Автор: Улюкина Надежда Алексеевна
• Уточнять и закреплять умение на слух выделять гласные звуки из слов, определять количество слогов в слове, дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки; • Совершенствовать практические умения и навыки детей. - Формировать у детей элементарные математические представления, - совершенствовать навыки количественного и прямого счета в пределах 10. - Умение находить соседей чисел. - Умение решать простые задачи на сложение и вычитание. - Развивать логическое мышление. - Закрепить назва
Опубликовано: 09.01.2024
Взаимодействие педагогов с родителями дошкольников в дошкольной образовательной организации
Автор: Рыбалкина Анжелика Владимировна
Статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
Опубликовано: 09.01.2024
Использование кейс-технологий в ДОУ при обучении дошкольников правилам безопасного поведения на дороге
Автор: Синельникова Елена Дмитриевна
Кейс - технологии – это способ организации краткосрочного обучения на основе подлинных или вымышленных ситуаций. Кейс-технология направлена на обучение детей анализу проблемной ситуации и активизации речемыслительной деятельности. Как показывает практика – систематическая работа с детьми по формированию навыков безопасного поведения на дорогах, использование современных, эффективных методов и приемов дает положительные результаты. Одним из таких методов является кейс-технология. Работа с кейсами
Опубликовано: 09.01.2024
Конспект занятия «Овощи и фрукты — полезные продукты»
Автор: Азаренко Ляна Юрьевна
Конспект занятия для детей старшей группы ДОУ "Овощи и фрукты - полезные продукты". Формирует представление детей о здоровом питании, знакомит с витаминами, овощами, фруктами, развивает память и мышление.
Опубликовано: 09.01.2024
Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе «Квест от Незнайки»
Автор: Чернова Надежда Юрьевна
В ходе проведения квеста дети закрепляют знания о правилах поведения на улице, о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу, закрепляют умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Опубликовано: 09.01.2024
Патриотическое воспитание детей посредством виртуальных экскурсий
Автор: Налимова Оксана Айяровна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования трактует требования применения новых подходов, свежих идей к устройству и организации воспитательно-образовательного пространства ДОО . Информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста позволяют совершенствовать способы и средства для организации детской деятельности, помогают готовить ребенка к жизни в информационном обществе. Данные технологии являются неоценимыми помощн
Опубликовано: 09.01.2024
Использование технологий В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в интеллектуальном развитии дошкольников
Автор: Головнина Лариса Михайловна
Использование технологий В.В. Воскобовича в работе с детьми. Из опыта работы, с презентацией.
Опубликовано: 09.01.2024
Конструкт НОД «Встречаем весну безопасно»
Автор: Горбунова Татьяна Геннадьевна
Конструкт НОД со старшими дошкольниками по теме безопасности дорожного движения с использованием ИКТ
Опубликовано: 09.01.2024
Театральная игра, как средство социального и коммуникативного развития детей с тяжелым нарушением речи
Автор: Козинец Нина Борисовна
В статье представлена игра-драматизация для детей средней группы с тяжелым нарушением речи и логоритмические игры.
Опубликовано: 09.01.2024
Мастер-класс для родителей: «Развитие наблюдательности и любознательности ребенка дошкольника посредством опытно-экспериментальных игр в домашних условиях»
Автор: Голенко Лилия Тимофеевна
В домашних условиях легко превратить экспериментирование в игру. Существует целый перечень домашних игр – экспериментов. Цель мастер-класса: знакомить родителей с практическими рекомендациями по организации опытно-экспериментальной деятельности с ребенком в домашних условиях и побуждать родителей использовать экспериментирование в повседневной жизни.
Опубликовано: 05.01.2024
Игра «Путешествие с Алисой»
Автор: Жанна Геннадьевна Дюганова
презентация игры "Путешествие с Алисой"
Опубликовано: 05.01.2024
Конспект занятие в средней группе по теме: «Игра путешествие в страну математики»
Автор: Шукюрова Садая Саим кызы, Мищенко Елена Геннадьевна
Развитие у детей любознательности познавательной активности и мотивации в процессе закрепления знаний о количественном и порядковом счете, название геометрических фигур.
Опубликовано: 05.01.2024
Педагогический проект «Юные архитекторы»
Автор: Сытник Ирина Юрьевна
Актуальность: Человека во многом формирует и воспитывает окружающая среда. Предметно-архитектурное пространство, в котором живёт ребенок, играет важную роль в развитии у него ценностного отношения к родному краю, в воспитании патриотизма, бережного отношения к культуре родного края, к его историческому наследию, в воспитании уважения к художественному творчеству мастеров. Организация работы по развитию детей на архитектурных образцах имеет огромный потенциал в эстетическом развитии реб
Опубликовано: 05.01.2024
Конструкт организации совместной деятельности с детьми «Коллекция пуговиц»
Автор: Шардинова Ольга Владимировна
Использование педагогической формы "Коллекционирование". За основу работы взята книга Коротковой Н.А. «Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста»,
Опубликовано: 05.01.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера