Творческие минутки на уроках художественно-эстетической направленности
Автор: Елистратова Марина Николаевна
Творческая деятельность учителя разнообразна. Она перекликается с видами творческой деятельности. Предметы художественно-эстетического цикла имеют все возможности для реализации творческой деятельности. В частности, одним из приемов могут быть творческие минутки. позволяющие ученику выразить себя, а также раскрыть творческий потенциал.
Опубликовано: 27.11.2021
Дидактические материалы
Автор: Цапарина Людмила Константиновна
Использование дидактических материалов и дидактических пособий, изготовленных своими руками, в работе с детьми раннего возраста
Опубликовано: 27.11.2021
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Листопад»
Автор: Перевезенцева Анастасия Витальевна
Пластилиновая живопись в дошкольном учреждении — один из наиболее редко практикующихся видов изобразительной деятельности, так как не является обязательным в программах дошкольного образования. В связи с этим отсутствуют развернутые методические рекомендации по проведению таких занятий с детьми. Вместе с тем, в пластилиновой живописи заложены колоссальные воспитательные резервы, огромные педагогические возможности, которые влияют на формирование и развитие художественно-эстетического и образно-п
Опубликовано: 27.11.2021
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию для детей 5-7 лет «Осенний пейзаж»
Автор: Красикова Александра Викторовна, Красницкая Наталия Алексеевна
Занятия пластилиновой живописью — прекрасная возможность вовлечь детей в процесс эмоционально-эстетического и образно-пространственного восприятия окружающей среды и на основе этого формировать потребность создавать самим продукты эстетической значимости, а также способ развить мелкую моторику пальцев рук и подготовить руку к письму.
Опубликовано: 27.11.2021
Мы акробаты
Автор: Гобечия Наталья Сергеевна
Воспитывать интерес к двигательной активности. Развивать у детей выносливость, быстроту движений, фантазию, четкость и выразительность действий, обогащать эмоциональный опыт, настойчивость для достижения хорошего результата.
Опубликовано: 26.11.2021
Методическая статья «Использование ИКТ на уроках истории и обществознания»
Автор: Дорохин Владимир Владимирович
С появлением компьютера в образовательной деятельности возросла необходимость изучения информационно-коммуникативных технологий и разработки новых приёмов и методов обучения, формирования умений работать с информацией, развития личности “ин-формационного общества”. Нельзя представить себе по-настоящему образованного, культурного человека, незнающего основ истории и общества. Одна из задач школьной истории и обществознания на современном этапе состоит не только в том, чтобы дать учащимся основные
Опубликовано: 26.11.2021
Методический материал. Дидактическая игра «Развивай-ка»
Автор: Озерова Ольга Александровна
Данное пособие развивает у ребенка мышление, мелкую моторику и тактильное восприятие. Дети, имеющие в своем распоряжении такие игрушки, демонстрируют лучшее образное мышление, память, логику. Такие дети в будущем более собранные и внимательные, развитие проходит в непринужденной обстановке во взаимодействии взрослого с ребёнком.
Опубликовано: 26.11.2021
Методическая разработка. Тематическое развлечение, посвященное Дню народного единства в подготовительной группе «Мы дружбою своей сильны и Родиной горды!»
Автор: Изотова Ирина Викторовна
Знакомство детей с календарными праздниками оказывает большую роль на гражданско-патриотическое воспитанию дошкольников. расширяет представления детей о родной стране, государственных праздниках. У детей формируется чувство гордости за достижения своей страны, уважительное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране, их обычаям и традициям.
Опубликовано: 26.11.2021
Методическая разработка Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе «Сказка Гуси-лебеди»
Автор: Парфентьева Лариса Николаевна
Грамота - это овладение умением читать и писать тексты, излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной речью. Успехи в чтении и письме во многом будут, зависят от того как ребенок введен в грамоту и в усвоении русского языка в целом.
Опубликовано: 26.11.2021
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Посуда бабушки Федоры»
Автор: Бибаева Мария Ильинична
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ
Опубликовано: 26.11.2021
Статья «Формирование Soft skills навыков у детей дошкольного возраста»
Автор: Зайнулина Мадина Изатуловна
В данной статье описывается опыт работы педагогов дошкольного образования по формированию и развитию Soft skills навыков у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.11.2021
Внеклассное мероприятие «Человек без друзей, что дерево без корней»
Автор: Выскребенцева Галина Васильевна
Стремление к дружбе, потребность иметь настоящего друга, которому можно доверять, очень характерны для подростков. Это время, когда осознанно начинает формироваться внутренний мир подростка, когда вырабатываются принципы деятельности, общения, пробуждается интерес к проблемам внутренней жизни человека. Дружба взаимообогащает детей, расширяет детские интересы.У воспитанников возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Поэтому тема дружбы представл
Опубликовано: 26.11.2021
Статья «Формирование Soft skills навыков у детей дошкольного возраста»
Автор: Зайнулина Мадина Изатуловна
Аннотация. В данной статье описывается опыт работы педагогов дошкольного образования по формированию и развитию Soft skills навыков у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.11.2021
Классный час «Дети войны»
Автор: Арманьшина Екатерина Александровна
Данное мероприятие является итоговым в рамках классного проекта «Достойные Отечества сыны». Проводится для 5-6 классов на кануне 9 мая обучающимися 7 класса совместно с классным руководителем.
Опубликовано: 26.11.2021
Особенности обучения французскому языку как второму иностранному на базе английского
Автор: Шлыгина Елена Владимировна
Изучение второго иностранного языка в средней школе представляет определенные трудности для обучающихся. Обучение французскому языку на основе английского дает ряд преимуществ. Постоянное сопоставление французского и английского языков значительно помогает облегчить изучение французского как второго иностранного языка.
Опубликовано: 26.11.2021
Дидактическое фетровое пособие «Цветы»
Автор: Домнина Галина Викторовна
При работе с этим пособием, у детей обогащается кругозор, развивается интерес к природе, наблюдательность, любознательность, дети видят многообразие и красоту окружающего мира. Это пособие дает возможность наглядно показать детям многообразие форм, красок, присущих комнатным растениям, влияет на чувства ребенка, обучает его понимать и оценивать красивое, формирует у детей интерес и бережное отношение к растениям.
Опубликовано: 26.11.2021
Тема работы: «Проектная деятельность на уроках географии и во внеурочное время, как система формирования развивающей среды для одаренных и талантливых детей»
Автор: Слюсарь Наталия Юрьевна
Мир в последнее время неузнаваемо изменился и продолжает меняться. Двадцать первый век бросает вызов всему, что нас окружает. Современный мир меняется настолько быстро, что в пределах жизни одного поколения происходят кардинальные изменения, касающиеся всех сторон существования человека. Все эти изменения требуют от общества изобретательности, гибкости, творческого подхода к решению проблем, умение применять знания в реальной жизни. Однако эти умения не принимаются ниоткуда, их надо формировать и
Опубликовано: 26.11.2021
Палочки-моталочки «Солнышко и тучка» (дидактическое пособие)
Автор: Тевс Елена Михайловна, Буторова Наталья Владимировна
Для улучшения образовательного процесса в МБДОУ № 26 «Гвоздика» г. Калуги осуществляется создание единой образовательной среды, комфортной по отношению к воспитанникам; охрана и укрепление не только физического, но и психического здоровья детей. В условиях реализации ФГОС необходимо тесное взаимодействие педагога-психолога и воспитателей группы.Взаимодействие воспитателя и педагога-психолога помогает детям делать первые шаги в индивидуальный мир творчества и фантазии, учитывая их индивидуальные
Опубликовано: 26.11.2021
Рисование «Флажок»
Автор: Петрова Оксана Сергеевна
Конспект НОД по художественно эстетической деятельности
Опубликовано: 25.11.2021
Дизайн–проект: «Как мы создали выставку «Волшебные цветы»
Автор: Грачева Наталья Владимировна
Данный проект «Как мы создали выставку «Волшебные цветы», разработан и направлен на обеспечение взаимодействия всех субъектов образовательного процесса (педагог ДОО, дети и их родители). Мною были разработаны цели, задачи, этапы проекта. Я направила детей на то, что организовав выставку, можно украсить интерьер группы, тем самым создав уют и красоту для деятельности сверстников. В результате проект получился ярким, насыщенным и многогранным. В процессе реализации проекта«Как мы создали выста
Опубликовано: 25.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера