Конспект внеклассного занятия тема: «Правила безопасности»
Автор: Адушева Виктория Викторовна
Занятие разработано для закрепления устойчивых практических навыков безопасного поведения на улице, в школе, в быту у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Основные понятия: Опасность – угроза чего-нибудь опасного (вред, несчастье). Безопасность – положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь. Пожар - это неконтролируемый процесс горения, который причиняет материальный ущерб и создаёт опасность для здоровья и жизни людей, окружающей среды. ПДД
Опубликовано: 05.11.2025
Конспект по сказке «Заяц-хваста» с использованием пальчиковых тантамаресок
Автор: Башкатова Мария Сергеевна, Гордиенко Мария Александровна
Задачи: - формировать умение связно, последовательно и выразительно передавать небольшие сказки; - активизировать и обогащать словарный запас детей; - упражнять в образовании слов-синонимов; - развивать мышление, творческое воображение, связную диалогическую и монологическую речь; - воспитывать любовь к русским народным сказкам; - развивать умение передавать с помощью интонации различные чувства (страх, испуг, гордость). - познакомить со значением слова – гумно. Предва
Опубликовано: 05.11.2025
Изготовление тактильной игрушки
Автор: Горелик Татьяна Григорьевна
Мастер-класс для родителей – это партнерская форма работы, которая помогает решать задачи ФГОС, а именно непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность. На мастер-классе родители выступают не в роли пассивных наблюдателей, а становятся активными участниками в образовательной деятельности, совместно с педагогом они осваивают определенные формы обучения. Данный игровой материал можно использовать в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми разного возраста. Тактильная иг
Опубликовано: 05.11.2025
Мастер-класс «Пластилинография, как средство развития мелкой моторики у детей»
Автор: Еселенко Ольга Николаевна
Тема: Мастер-класс "Пластилинография, как средство развития мелкой моторики у детей" Цель мастер-класса: Познакомить участников мастер-класса с нетрадиционной техникой рисования - пластилинографией. Продукт: Рисунок, выполненный лёгким пластилином в технике – пластилинография
Опубликовано: 05.11.2025
Технологическая карта Тема: «Игры с мячом»
Автор: Давыдова Валерия Владимировна
Цель: способствовать укреплению мышц рук, пальцев.
Опубликовано: 04.11.2025
Паспорт педагогического проекта «Пернатые друзья»
Автор: Юферова Алёна Сергеевна
Наш проект посвящён роли птиц в жизни человека. Они не только создают благоприятную атмосферу, но и делают жизнь более увлекательной и доброй. Птицы не только согревают, но и являются настоящими друзьями, открывая перед детьми мир, о котором они раньше не задумывались. В основе нашего проекта лежат вопросы, которые интересуют детей. Практическая значимость проекта заключается в том, что дети смогут найти ответы на эти вопросы, проявив самостоятельность в различных видах деятельности. Они также пр
Опубликовано: 04.11.2025
Программа использования игровых технологий в психолого-педагогической деятельности с одарёнными школьниками «Бюро фантастических открытий»
Автор: Сухова Дарья Сергеевна
Современный мир требует от талантливой молодежи умения работать с непредсказуемостью, решать комплексные междисциплинарные задачи и ориентироваться в стремительно меняющихся технологических и социальных ландшафтах. Программа «Бюро фантастических открытий» через жанр научной фантастики и игровые технологии (симуляции, ролевые игры, проекты) моделирует возможные сценарии будущего, позволяя участникам адаптироваться к изменениям, проектировать их, развивая навыки будущего.
Опубликовано: 04.11.2025
Использование гугл-таблицы при подготовке к ЕГЭ
Автор: Терентьева Сардана Ивановна, Березина Антонина Юрьевна
Одной из актуальных проблем во время дистанционного обучения является подготовка к государственной итоговой аттестации. Сегодня мы хотим поделиться о нашем опыте подготовки к ЕГЭ по русскому языку и математике.
Опубликовано: 04.11.2025
Внеурочная деятельность с детьми ТЖС и ОВЗ: из опыта советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Автор: Елистратова Юлия Андреевна
В статье представлен практический опыт работы советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в сфере организации внеурочной деятельности для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС), и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Опубликовано: 04.11.2025
Методическая разработка на тему: «Использование кейс-метода при проведении уроков для обучающихся по профессии 08.01.27 Мастер общестроительных работ»
Автор: Грачев Роман Сергеевич
Методическая разработка на тему: «Использование кейс-метода при проведении уроков для обучающихся по профессии 08.01.27 Мастер общестроительных работ»
Опубликовано: 04.11.2025
Ранняя помощь и поддержка семьи особого ребенка
Автор: Чурбакова Мария Викторовна
Психолого-педагогическое сопровождение семьи направлено на помощь родителям в понимании особенностей своего ребенка, преодолении психологического стресса и формировании эффективных методов воспитания и ухода.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности для детей 4-5 лет ''Как лисица Колобка обманула''
Автор: Меньшикова Елена Александровна
В данном занятии по финансовой грамотности для детей средней группы воспитатель ставит цель - формировать основы финансовой грамотности. Задачи включают ознакомление с новыми понятиями, способами заработка и развития навыков командной работы, а также воспитание чувства сопереживания и нематериальных ценностей.
Опубликовано: 03.11.2025
Творческо-исследовательский проект «Волшебный мир бумаги»
Автор: Шемберева Наталья Сергеевна
Бумага – это доступный и универсальный материал для ребенка, с которым он встречается ежедневно. Дети по собственной инициативе проявляют желание нарисовать на бумаге - в своем рисунке каждый ребенок видит свой мир. Привлекает детей возможность самим создавать поделки из бумаги, которые затем используются в играх. Через различные действия с бумагой, у детей развивается творчество и фантазия. Итак, интерес детей к бумаге подвел меня проекту «Волшебный мир бумаги». Почему «волшебный»? Потому что ре
Опубликовано: 03.11.2025
Идеи, которые вы реализуете при обучении и на занятиях
Автор: Ситникова Алла Александровна
Изучение китайского кажется сложным? Эта статья — готовый план действий. Открывайте авторский подход, который превращает иероглифику в конструктор «Лего», а тоны — в игру интонаций. Узнайте, как создать языковую среду вокруг себя, учить не слова, а ситуации, и заговорить с первого дня. Превратите рутину в увлекательное хобби с конкретными приемами и проверенными ресурсами.
Опубликовано: 03.11.2025
Формирование инженерного мышления подростков в процессе организации молодёжного фестиваля инженерного направления
Автор: Черткова Юлия Алексеевна
В статье представлен опыт проведения молодёжного фестиваля инженерного направления как формы профориентационной и проектной деятельности учащихся 13–14 лет. Описана роль педагога-наставника в процессе самоорганизации подростков, этапы подготовки мероприятия и педагогические эффекты, возникающие при включении учащихся в реальную инженерно-проектную работу. Раскрываются механизмы формирования инженерного мышления, бережливого подхода и ответственности за результат. Ключевые слова: инженерное мышле
Опубликовано: 03.11.2025
Система оценки достижений планируемых результатов внеурочной деятельности в условиях ФГОС НОО
Автор: Ниясова Марина Александровна
Актуальность. Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) актуализировало задачу развития личности обучающегося, что в значительной степени реализуется через внеурочную деятельность. Однако отсутствие единого и эффективного инструментария для оценки результатов данного вида деятельности создает серьезную проблему для современной школы.
Опубликовано: 03.11.2025
ИОМ Колобок с использованием сказкотерапии
Автор: Феськова Надежда Александровна
технологическая карта
Опубликовано: 03.11.2025
Цена каждой минуты
Автор: Чикнайкина Ольга Леонидовна
Педагог делится историей о своем оригинальном способе борьбы с опозданиями студентов. Она вводит необычное правило: каждый ученик, прибывший позднее назначенного времени, получает сокращённое количество времени на контрольную работу. Благодаря этому ученики начинают ценить дисциплину и понимают важность своевременного прихода на занятия. Этот метод не только улучшает посещаемость, но и повышает общую продуктивность уроков. История учит читателей важности пунктуальности и ответственности перед сам
Опубликовано: 03.11.2025
Использование краеведения для воспитания у обучающихся патриотизма и любви к малой родине
Автор: Романенко Татьяна Николаевна
Использование краеведения в образовательном процессе играет значительную роль в формировании патриотизма у учащихся и привитии им любви к малой родине. Изучение истории, культуры, географии своего региона помогает подросткам ощутить себя частью этого уникального места, понять его ценность и сохранить наследие для будущих поколений.
Опубликовано: 03.11.2025
Методическая статья: Литература в 5 классе в условиях внедрения ФГОС – Формируем читательскую грамотность и творческое мышление
Автор: Ковнирова Елена Николаевна
Аннотация: В статье рассматриваются особенности преподавания литературы в 5 классе в контексте реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Особое внимание уделяется формированию ключевых читательских компетенций, развитию творческого мышления учащихся и использованию современных педагогических технологий для достижения образовательных результатов.
Опубликовано: 03.11.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


