«Хеппенинг», как эффективный метод поддержки познавательной активности у детей раннего возраста

Автор: Головач Анастасия Олеговна
Ребенок раннего возраста – существо любознательное.… Поэтому осень важно создавать оптимальные условия для его развития. Для этого в своей работе я использую инновационные технологии. Поэтому в своей педагогической практике я нашла активное применение такому нетрадиционному методу рисования, как «хеппенинг». «Хеппенинг» (в переводе с английского "случаться"). Эта технология относится к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате исполнения специальных изобразитель
Опубликовано: 21.04.2021

Учитель — это призвание!

Автор: Гикст Наталья Маратовна
Рассказ-признание, посвященный молодым учителям, которые выбрали эту нелегкую профессию.
Опубликовано: 21.04.2021

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках Кубановедения через проектную деятельность

Автор: Григорьева Елена Викторовна
В статье представлены разновидности проектов, которые используются для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках Кубановедения. Приведены примеры разделов, тем 5-9 классов предмета кубановедения, на которых выполняются проекты и представлены результаты их выполнения.
Опубликовано: 21.04.2021

Дидактическое пособие по ПДД «Знатоки Правил дорожного движения»

Автор: Попова Елена Александровна
Дидактическое пособие «Знатоки Правил дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов.
Опубликовано: 20.04.2021

Влияние работы в школе на семью педагога

Автор: Даниленко Елена Николаевна
В данной работе хотелось поделиться своим опытом педагогической работы.А также немного проанализировать влияние работы педагога на семью педагога.
Опубликовано: 20.04.2021

Портфолио класса

Автор: Умрихина Зинаида Даниловна
В школе нет дружней ребятишек, чем наших 17 девчонок и мальчишек! В нём учатся самые разные дети. Прилежные и старательные… Ленивые и мечтательные… Худенькие и упитанные… Разболтанные и воспитанные… В школу с радостью спешим, азы науки постигаем! Всё знать на свете мы хотим, вот так успехов достигаем!
Опубликовано: 20.04.2021

Объединение учащихся в группы

Автор: Белоконь Ирина Михайловна
Групповая деятельность является одной из форм работы учителя с учащимися. Она подразумевает создание коллектива, в котором она непосредственно и происходит. Позитивная взаимозависимость устанавливается благодаря наличию общей цели, чёткому распределению обязанностей в группе, внимания к усилиям и успехам друг друга. Поэтому вопрос принципов командной работы является актуальным всегда. Групповая форма работы делает урок более интересным, живым, воспитывает у детей сознательное отношение к учебному
Опубликовано: 20.04.2021

Сценарий выпускного вечера в детском саду на тему «Город Детства»

Автор: Смирнова Екатерина Олеговна
Предлагаю вашему вниманию Сценарий выпускного вечера в детском саду на тему «Город Детства»
Опубликовано: 20.04.2021

Утюги. Прошлое и настоящее

Автор: Деккоева Анжелла Владимировна
На сегодня всё более актуальным становится проблема сохранения истории народа, родного края, его культуры, обычаев, традиций. Когда же появился утюг и как он выглядел? В нашем школьном музее хранятся старинные утюги (угольный и литой) и рубель. У детей возник вопрос «Откуда они?». И мы решили узнать об утюгах как можно больше. Это история возникновения утюгов, разновидности утюгов. Материал будет интересен для учащихся 5 – 9 классов.
Опубликовано: 20.04.2021

Педагогическая импровизация

Автор: Ищенко Татьяна Анатольевна
Педагогическая импровизация- как универсальная технология обучения.
Опубликовано: 20.04.2021

Дистанционные средства и формы взаимодействия ДОО и семьи

Автор: Изюмская Елена Николаевна
В статье рассматриваются дистанционные средства и формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи.
Опубликовано: 20.04.2021

Проекта экологической направленности «Спаси мир, сдай батарейку!» в подготовительной группе

Автор: Гужева Нина Борисовна, Генрих Наталья Николаевна
Тема экологической ситуации очень актуальна для нашего края, как и для многих регионов России. Мы хотим пить чистую воду, дышать чистым воздухом, есть продукты, свободные от вредных веществ. И при этом, многие из нас не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано с нашим поведением в быту, в природе. Современный человек производит такое количество отходов, что проблема их утилизации становится с каждым днём всё более масштабной.Как может одна батарейка спасти мир?» - этот вопро
Опубликовано: 20.04.2021

Рассказ–эссе «Бесконечное творчество»

Автор: Васильченко Светлана Николаевна
В данной статья автор делится опытом работы с классным коллективом, сравнивая деятельность классного руководителя с дирижёром.
Опубликовано: 20.04.2021

Использование французских дневников для обучения письменной речи и погружения в реалии страны изучаемого языка

Автор: Хриченко Лариса Викторовна
...Записать домашнее задание в дневнике - что может быть обыденнее и привычнее? И так ли это необходимо - особенно в связи с появлением в нашей школьной жизни электронных дневников? Но- это действие может стать не только необходимым, но и забавным и творчески развивающим. И помогает в этом маленькое ( по размерам - не по значимости!) изобретение- французский дневник.
Опубликовано: 16.04.2021

Эссе «Блог учителя начальных классов как инструмент медиаобразования в формате урочной и внеурочной деятельности (на примере авторского проекта www.blogger.com)

Автор: Бусурманова Ирина Бахткалеенва
В эссе представлен опыт работы с блогом. Блог--многогранный медиаинструмент, открывающий большие возможности для решения многих задуманных идей педагога.
Опубликовано: 16.04.2021

Исследовательская деятельность на уроках физики как средство формирования функциональной грамотности учащихся

Автор: Бударина Елена Владимировна
Изучение физики должно быть ориентировано на развитие функциональной грамотности обучаемых. К сожалению, как показывают результаты международного исследования PISA, именно с формированием естественно-научной грамотности у большинства школьников наша система образования пока справляется неудовлетворительно. Работая с учащимися, я часто задумываюсь над вопросом, а понимают ли наши дети то, про что они читают. И сама себе даю ответ, нет, не понимают, а ведь им необходимо научиться изобретать, понима
Опубликовано: 15.04.2021

Урок, который мне запомнился

Автор: Султанова Альбина Ахметовна
Запоминаются моменты, которые становятся уроками на всю жизнь
Опубликовано: 14.04.2021

Методическая разработка. Весёлые старты. «Пример всему голова»

Автор: Скворцова Наталья Геннадьевна
Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время. А дети — это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Особенно ситуация на дорогах ухудшается в зимний период. Знание и соблюдение правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах. Причиной дорожно-транспортны
Опубликовано: 14.04.2021

Детский сад и школа: СОвместная работа, СОдружество, СОтворчество

Автор: Емельяненкова Евгения Александровна, Кудряшова Галина Станиславовна
Преемственность в работе детского сада и школы дает огромные положительные результаты, это проверено временем, но часто забывается в сегодняшнем ритме жизни. Главное в работе педагога-научить детей, дать им возможность реализовать себя, заложить фундамент для развития полноценной личности. Из-за пандемии короновируса долгое время невозможно было провести встречи оффлайн, но, мы нашли выход в этой ситуации! Перед Новым 2021 годом дошкольники и ученики 1 класса встретились в режиме дистанта и плод
Опубликовано: 11.04.2021

Творческая деятельность: Изготовление с детьми куколки — оберега МАСЛЁНКИ

Автор: Кревер Марина Геннадьевна
Старшая, подготовительная группа. ЦЕЛЬ: Вовлечь детей в творческий процесс. Развивать мелкую моторику рук, пальцев. Познакомить детей с технологией изготовления традиционной куклы – маслёнки. Учить изготавливать простейшую народную куклу. Способствовать активному включению детей в совместную культурно – досуговую деятельность. Воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям, нравственным ценностям русского народа.
Опубликовано: 11.04.2021