Функционирование «Школы для родителей» на базе образовательной организации

Автор: Попова Лариса Николаевна
ЗАДАЧИ: Повысить психолого-педагогическую культуру родителей. Выявлять и транслировать положительный опыт семейного воспитания. Оказывать всестороннюю помощь и поддержку родителям в осуществлении адаптационных мероприятий при переходе детей из дома в школу.
Опубликовано: 10.04.2025

Методическая разработка использования мозгового штурма для педагогов ДОУ по теме «Педагогическая технология «Утренний сбор»

Автор: Богданова Марина Анатольевна
Разработка направлена на совершенствование уровня компетентности педагогов посредством внедрения современной технологии " Утренний сбор"
Опубликовано: 10.04.2025

Применение на занятиях клинических дисциплин метода мозгового штурма на основе ментальных карт

Автор: Лизунова Елена Николаевна
Данная статья раскрывает тему применение ментальных карт на занятиях клинических дисциплин в медицинском колледже. о его преимуществах и этапах.
Опубликовано: 08.04.2025

Инновационная деятельность Нижегородского индустриального колледжа в преподавании турдисциплин

Автор: Суконкина Елена Александровна
В системе СПО сфера туризма рассматривается в тесной связи с практикой. При изучении проектирования туров и их калькуляции большое внимание уделяется как рентабельности турпродукта, так и продолжительности его выведения на рынок. Студенты колледжа идут закреплять свои знания в такие перспективные турагентские и туроператорские фирмы как «Нижегородинтур», «Авианна», «Ворлд тревел», «Москва-тур», «Турист» и другие. Общаясь с руководителями производственных практик, слышишь позитивные отзывы о степ
Опубликовано: 08.04.2025

Занятия педагогов в рамках родительского клуба по «Арт-терапии. Мандала»

Автор: Голубкова Екатерина Михайловна, Алимова Анжела Александровна
Арт-терапия – это одно из направлений практической психологии, которое использует различные виды творчества. С помощью такого взаимодействия происходит раскрытие творческих способностей, разностороннее и гармоничное развитие личности, определяется своё внутреннее состояние и понимание эмоционального состояния другого человека.
Опубликовано: 08.04.2025

Первые шаги в мир финансов

Автор: Щербакова Александра Олеговна
Современный мир диктует свои условия. Дети уже в раннем возрасте сталкиваются с понятиями «деньги», «цена», «покупка». Им важно понимать, откуда берутся деньги у родителей, как они тратятся, и как можно научиться копить на желаемое. Раннее обучение финансовой грамотности помогает избежать формирования неправильных установок, таких как зависимость от материальных благ или страх перед деньгами. Важно понимать, что дети 4-5 лет находятся на этапе активного познания мира через игру и непосредственн
Опубликовано: 08.04.2025

Непростые уроки

Автор: Кирьянова Галина Евгеньевна
Эссе посвящено умению учителя развивать личность ребёнка, решать нестандартные ситуации, искать путь к ученику.
Опубликовано: 08.04.2025

Развлечение в старшей группе по ПДД «Соблюдаем правила дорожного движения»

Автор: Мироненко Любовь Анатольевна
Развлечение в старшей группе по ПДД «Соблюдаем правила дорожного движения». Цель: развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Задачи: 1. Закрепить знание детей о правилах дорожного движения, представление детей о светофоре, о назначении его сигналов. 2. Расширять знания о правилах поведения на улице. 3. Формировать умение адекватно, реагировать на дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение. Развивающие задачи: 1. Развивать логическое мышление, внимание, сосредоточ
Опубликовано: 08.04.2025

Популяризация смыслового досугового чтения и формирование традиции семейного чтения в процессе использования технологии создания буктрейлера и информационно-коммуникационных технологий

Автор: Жаркова Оксана Александровна
К сожалению, опыт показывает, что семья перестает быть средой, стимулирующей социально-коммуникативное развитие ребёнка через чтение книг. В семьях мало внимания уделяется чтению, но ещё хуже то, что дети не видят читающих родителей, им некому подражать в столь важной развивающей деятельности. Привлечение родителей и детей к традиции семейного чтения задача не из легких. Как заинтересовать родителей и детей книгой? Поэтому, мы стали искать пути мотивации к возрождению традиции семейного чтения
Опубликовано: 07.04.2025

Опыт передачи подрастающему поколению исторической памяти о Великой Отечественной войне

Автор: Шаланова Ирина Вадимовна, Марков Сергей Иванович, Ростунов Борис Борисович
Статья посвящена вопросам сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне и роли школы в формировании патриотического мировоззрения учащихся. Рассматриваются различные формы социально-досуговой деятельности, направленные на воспитание интереса к историческому наследию, такие как литературно-музыкальные композиции, проект «Десятая помнит» и участие в интеллектуальных викторинах. Подчеркивается значимость современного подхода к подаче материала, а также необходимость глубокого понимани
Опубликовано: 07.04.2025

Проект «Мое путешествие»

Автор: Шалина Тамила Дмитриевна
Проект "Мое путешествие" очень творческий, яркий, эмоционально - окрашенный. Участниками проекта являются учитель, учащиеся и родители.
Опубликовано: 07.04.2025

Педагогические и психологические находки в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Смолина Ольга Юрьевна
Дети наше будущее и они заслуживают нашей любви и заботы! Именно от профессионализма педагогов зависит каким будет наше будущее.
Опубликовано: 07.04.2025

Приемы повышения учебной мотивации у школьников

Автор: Королева Александра Владимировна
Мотив-это то, что побуждает человека к действию. Не зная мотивов, нельзя понять смысл действий ученика. От чего зависит мотивация? Почему все дети в первом классе хотят учиться, а потом учебная мотивация снижается? Кто в этом виноват? И главное, что делать? Предлагаю некоторые советы по повышению уровня учебной мотивации школьников, применяемые мною в ходе педагогической практики:
Опубликовано: 07.04.2025

Ткачество

Автор: Нестерова Елена Петровна
Краткое описание о ткачестве и проведение мастер-класса по технике "Ряднушка" на рамке.
Опубликовано: 07.04.2025

Приёмы формирования осознанности прочитанного текста

Автор: Терехова Марина Петровна
Для формирования осознанности прочитанного текста можно использовать данные приёмы, которые успешно применяю в своей практике. Использовать эти приёмы можно на любом предмете в 1-5 классах
Опубликовано: 06.04.2025

Метод ТРИЗ-технолологии

Автор: Шокурова Ольга Владимировна
"Системный оператор" как средство обобщения знаний детей дошкольного возраста о народных декоративно-прикладных промыслах"
Опубликовано: 06.04.2025

Лепка

Автор: Ткаченко Ольга Валерьевна
Занятия с пластилином помогают развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер, творческие способности. 
Опубликовано: 06.04.2025

Урок наполнится новыми, яркими красками... (Использование на уроках видеофрагментов с целью развития функциональной грамотности)

Автор: Давлетбаева Гульнара Фридриховна
В статье поднимается проблема клипового мышления у современного человека. Рассматриваются приемы использования видеофрагментов с целью развития функциональной грамотности. Предлагаются отрывки из фильмов и виды работ, чтобы глубже погружаться в произведения литературы , делая процесс изучения более живым и увлекательным. Учитель делится личным опытом, демонстрируя, каким образом эти приемы способствуют развитию критического мышления, эмоциональной вовлеченности и аналитических способностей учащ
Опубликовано: 04.04.2025

Успех в учебе — успех в жизни

Автор: Бигдан Елена Сергеевна, Фунтова Виктория Владимировна
Успех в учебе- успех в жизни
Опубликовано: 04.04.2025

Проектная деятельность как форма организации учебного процесса

Автор: Бускина Анна Петровна
Проектное обучение помогает развивать не только академические знания, но и важные жизненные навыки, такие как критическое мышление, командная работа и умение решать проблемы.
Опубликовано: 03.04.2025