Удобный ребёнок

Автор: Сергеева Мария Викторовна
Перед педагогами стоит задача правильно объяснить родителям по средствам консультаций, родительских собраний что нужно делать если ваш ребенок становится удобным 1.Научите ребенка формулировать собственную позицию. Стараться чаще интересоваться его мнением о том или ином событии, поступке, человеке, о ваших семейных правилах и традициях. Создайте для него безопасную обстановку, объясните малышу, что примете любой его ответ. Именно тогда он сможет высказываться откровенно, не боясь последствий с
Опубликовано: 09.04.2024

Использование интерактивных технологий на занятиях по иностранному языку (из опыта работы)

Автор: Котыгина Ольга Владимировна
Использования приёмов геймификации как одного из способов повышения мотивации на уроках иностранного языка
Опубликовано: 08.04.2024

Сетевое наставничество педагогов: с шаблоном, и без

Автор: Давыдова Аида Карменовна, Товарян Анна Ивановна
ЦЕЛЬ МАСТЕР-КЛАССА – повышение профессиональной компетентности и овладение современными методическими приемами организации наставничества участников мастер- класса Форма представления результата- лэпбук Лэпбук (тематическая папка) – самодельная интерактивная папка с вкладками и подвижными деталями, в которой систематизирована информация по определенной теме
Опубликовано: 08.04.2024

Программа воспитательной работы «Берег надежды»

Автор: Васильева Ирина Борисовна
Программа разработана с целью помощи классному руководителю и учителям-предметникам в работе с девиантными подростками и содержит методические рекомендации
Опубликовано: 07.04.2024

Педагогические секреты современного урока

Автор: Никулкина Наталья Владимировна
Эффективные уроки требуют от учителей использования разнообразных педагогических секретов, которые отвечают потребностям современного поколения учеников. Создавая интерактивную и индивидуализированную среду, используя технологии, поощряя критическое мышление, делая обучение значимым, создавая положительную атмосферу и постоянно совершенствуясь, учителя могут обеспечить увлекательные и эффективные уроки, которые подготавливают учеников к успеху в быстро меняющемся мире.
Опубликовано: 07.04.2024

Моя Педагогическая находка

Автор: Фролова Евгения Владимировна
Как в своей работе можно использовать палочки от мороженного
Опубликовано: 07.04.2024

Моя педагогическая мастерская — систематическое профессиональное развитие

Автор: Черепанова Людмила Николаевна
В ресурсной карте представлены треки, параметры, критерии моего профессионального развития, их актуальность, инструменты для преодоления профессиональных затруднений и возможные формы их использования.
Опубликовано: 07.04.2024

Проект по профессиональному самоопределению. Методическая разработка внеурочного занятия по теме «Графический дизайн»

Автор: Рассказова Наталья Сергеевна
Профориентация – важный момент, как в развитии каждого человека, так и общества в целом. Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии – важная социально-педагогическая задача школы. Вопрос профессионального самоопределения начинает осознаваться учащимися в 14 – 15 лет. Для этого возраста данная проблема является насущной и актуальной. Старшие подростки стремятся разобраться в себе, оценить свои возможности в современном мире, в том числе и в профессиональном. Следовательно, профессион
Опубликовано: 07.04.2024

Проект «Шаг в будущее» как способ формирования профессионального самоопределения обучающихся

Автор: Новокрещенных Светлана Николаевна, Карманова Вера Михайловна, Першина Вера Николаевна, Цыплякова Елена Игнатьевна
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Правильный выбор профессии во многом определяет судьбу человека. Осуществить выбор своего будущего современному школьнику помогает грамотный подход к организации профориентационной работы на уровне образовательной организации.
Опубликовано: 06.04.2024

Использование УМК программы «Орлята России» в урочной и внеурочной деятельности

Автор: Андреева Ольга Станиславовна
В данной статье обобщен опыт педагогов ГБОУ школы №212 Санкт-Петербурга по организации занятий по программе социальной активности "Орлята России" в 2023-24 учебном году. Статья может быть полезна классным руководителям 1-4 классов.
Опубликовано: 06.04.2024

От Лего-конструирования к Леготерапии

Автор: Семенова Ольга Николаевна
Использование Лего-конструирования , как Леготерапии в коррекционных занятиях с детьми ОВЗ.
Опубликовано: 03.04.2024

Моделирование 3 Д ручкой — творческий и увлекательный процесс

Автор: Глотова Ирина Николаевна
В 2017 году 3D ручка стала самым популярным подарком на новый год. Работая педагогом дополнительного образования, я часто слышала фразу от детей и родителей о том, что у детей есть данное устройство, но выполнив предложенные образцы производителя 3D ручек, интерес к устройству пропадал. В связи с этим у меня возникла идея написать модуль «Технологии работы 3D ручкой» к общеобразовательной программе по дизайну.
Опубликовано: 03.04.2024

Семья и семейные ценности

Автор: Табала Дарья Викторовна
Тема представленного воспитательного мероприятия - «Семья и семейные ценности». Семья является важной социальной ценностью. Она играет значимую роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса. Сегодня понятие семьи и семейных ценностей обрели дополнительную смысловую нагрузку. На этапе политической напряженности, в общей мировой стрессовой ситуации, понятие традиционных семейных ценностей стало тем основанием, на которое люди могут опереть
Опубликовано: 03.04.2024

Современные образовательные технологии на уроках изобразительного искусства или как завлечь учеников и мотивировать их на работу

Автор: Балагурова Ольга Юрьевна
Я работаю в образовании уже 11 лет и хотелось бы с вами поделить широко использую современные образовательные технологии, которые развивают продуктивное мышление обучающихся, креативность, эмоциональную сферу, что сегодня особенно актуально.
Опубликовано: 03.04.2024

Воспитание Человека Добра

Автор: Конеева Гульфия Магсумовна
В данной статье рассказывается об образовательно-воспитательном проекте «Дневник добрых дел», который призван: воспитать в младших школьниках потребности совершать благие дела, внимательного отношения к окружающим людям, необходимости ежедневного труда на общее благо.
Опубликовано: 03.04.2024

Методическая разработка урока «Сущность и содержание сертификации» с применением технологии проблемного обучения

Автор: Малиенко Ирина Борисовна
Каждый грамотный специалист должен иметь представление о сертификации. Для знакомства с сертификацией предлагается общий план урока «Сущность и содержание сертификации», проведенный в группе студентов по профессии «Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики». Статья включает в себя информационную выдержку из урока, с полным текстом учебного занятия можно ознакомиться в Приложении.
Опубликовано: 03.04.2024

Мнемотехника – эффективный способ развития памяти

Автор: Володина Светлана Владимировна
В статье описываются приёмы мнемотехники в детском саду. Благодаря преобразованию информации в форму наглядного, зрительного образа или с помощью ассоциаций, мнемотехника обеспечивает большую системность, сознательность усвоения новых знаний, вызывая неподдельный интерес. "Пропущенное" не только через логику, но и воображение, эмоции (внутренняя наглядность) удерживается в памяти прочнее, дольше.
Опубликовано: 03.04.2024

Использование возможностей искусственного интеллекта на уроках гуманитарного цикла

Автор: Дорогова Екатерина Анатольевна, Пальянова Наталья Ивановна
Долгосрочный образовательный проект. Проект имеет научно-познавательную и практическую направленность и представляет собой вариант организации урочной и внеурочной деятельности по предметам иностранный (английский) язык, русский язык и литература
Опубликовано: 03.04.2024

Мастерская педагога

Автор: Фролова Евгения Владимировна
Мастер класс по применению деревянных палочек
Опубликовано: 03.04.2024

Конспект занятия по лепке «Пластилинография – «Дельфин»

Автор: Балашова Надежда Вячеславовна
Цель: Знакомство с техникой «пластилинография» - «мозаичная пластилинография». Задачи: 1. Формировать и отрабатывать практические умения и навыки работы в технике «мозаичная пластилинография». 2. Учить дополнительному оформлению (фон, рамки). 3. Развивать сенсорные способности восприятия, чувства цвета, формы, композиции. 4. Закреплять навыки безопасной работы на занятии. 5. Воспитывать усидчивость, терпение, самостоятельность, эстетический вкус, аккуратность в работе. Содержание: Новый м
Опубликовано: 02.04.2024