Организация практического занятия в группе раннего возраста в контексте ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Малова Юлия Викторовна
В статье рассматриваются особенности проектирования и проведения практического занятия с детьми раннего возраста (2-3 года) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Описывается конкретный пример занятия, раскрывается его связь с едиными базовыми содержательными линиями и целевыми ориентирами.
Опубликовано: 27.10.2025
Квест-путешествие Название «Мы помним! Мы - гордимся!»
Автор: Капусткина Елена Вячеславовна, Дорожкина Елена Витальевна, Будаева Надежда Николаевна
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Мы помним! Мы - гордимся!» подготовлена и проведена в честь 80-летия великой Победы советского нарорда в Великой Отечественной войне. Цель: формирование гражданской позиции, национальной идентичности, мировоззренческих убеждений обучающихся на основе осмысления исторически сложившихся событий, социальных установок, совершенствование умений и навыков систематизации и комплексного анализа исторической информации посредством проведения праздничног
Опубликовано: 27.10.2025
Развитие познавательной мотивации младших школьников посредством коллекционирования
Автор: Чернышова Татьяна Геннадьевна
В работе описан опыт по применению метода работа с учащимися начальной школы
Опубликовано: 27.10.2025
Методическая разработка «Реализация проекта «Мини-огород на подоконнике» с обучающимися 4 класса»
Автор: Тарасюк Ксения Максимовна
Методическая разработка предназначена для учителей начальной школы и описывает организацию проектно-исследовательской деятельности учащихся 4-го класса как средства формирования метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Представлены цели, задачи, этапы проекта, методические приемы, критерии оценивания, рекомендации по проведению практико-ориентированного проекта "Мини-огород на подоконнике". Проект ориентирован на развитие универсальных учебных действий (личностных, рег
Опубликовано: 25.10.2025
Здоровьесберегающие технологии в жизни школьника с ОВЗ
Автор: Прохорова Алёна Владимировна
Дети, неважно какого возраста и статуса, требуют внимания, помощи и взаимодействия со взрослыми. Но что, если разговор пойдет не про детей с нормой развития, а про детей, имеющих статус ребенка с ОВЗ, а так же на сколько важно соблюдать здоровьесберегающие технологии. Рассмотрение данного вопроса является актуальной темой, т.к в настоящее время становится всё больше детей, имеющих статус ребенка с ОВЗ. Вот сейчас рассмотрим некоторые рекомендации для родителей таких детей...
Опубликовано: 25.10.2025
Оценка метапредметных результатов обучающихся на уроках английского языка с применением STEM-подхода
Автор: Чупахина Галина Анатольевна
Аннотация. Статья посвящена исследованию потенциала STEM-подхода в рамках уроков английского языка для эффективной оценки и развития метапредметных компетенций учащихся. Акцент делается на роли английского языка как средства интеграции в мир науки, технологий, инженерии и математики, открывающего доступ к передовой информации. Автор приводит конкретные примеры оценки критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации, реализуемые через проектную деятельность, анализ специализированных
Опубликовано: 25.10.2025
Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Мой город»
Автор: Носкова Светлана Павловна
Познакомить детей с достопримечательностями города Одинцово. Формировать представление о родном городе. Продолжать знакомить с малой Родиной.Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города. Воспитывать патриотические чувства к своей малой Родине.
Опубликовано: 25.10.2025
Сценарий концерта «День воссоединения Запорожской области с Россией»
Автор: Саблина Елена Владимировна
Сценарий концерта основан с целью воспитать подрастающее поколение с гордостью за Родину и людей, которые отстояли своё право быть частью великой России.
Опубликовано: 24.10.2025
Конспект занятия «Расскажем Бабе-Яге о семье»
Автор: Кузнецова Надежда Андреевна
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе на тему: «Расскажем Бабе-Яге о семье». Интеграция образовательных областей: Развитие речи, Художественно-эстетическое развитие, Ознакомление с окружающим миром.
Опубликовано: 24.10.2025
Мультипликация в жизни дошкольников
Автор: Банкова Наталья Александровна
Совместная работа педагога и ребёнка по созданию мультфильмов, влияние на развитие ребёнка.
Опубликовано: 24.10.2025
Конспект занятия детей младшей группы Тема: «Друзья для зайчика»
Автор: Илюхина Оксана Сергеевна
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования на бумаге способом тычка жесткой кистью по контуру, закреплять умение рисовать кончиком мягкой кисти мелкие детали.
Опубликовано: 24.10.2025
Книга «Времена года»
Автор: Калинина Надежда Сергеевна
Цель: формирование элементарных экологических представлений у детей; закрепление учебного материала, развитие мелкой моторики, развитие речи, обогащение активного словаря. Задачи: 1. Образовательные: - способствовать формированию умения у детей наблюдать явления природы, формировать представление детей о чередовании времен года; - формировать представления о количестве (много – мало, один – много, большие - маленькие); - расширение и обогащения словарного запаса; - способствовать формирова
Опубликовано: 24.10.2025
Модные штучки
Автор: Филиппова Елена Валерьевна
Познавательная игра для девочек.
Опубликовано: 24.10.2025
Деловая игра «Час здоровья»
Автор: Байкина Екатерина Васильевна
Цель: повышение компетентности и успешности педагогов в обучении и развитии навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.10.2025
Семинар-практикум «Использование театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников»
Автор: Терешина Оксана Ивановна
Семинар-практикум "Использование театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников" предназначен для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), заинтересованных в расширении и углублении знаний и практических навыков в области развития речи детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.
Опубликовано: 24.10.2025
Дидактическое пособие «Дидактическая игра, как способ познавательного развития»
Автор: Данченко Ольга Владимировна, Слюсарева Инна Сергеевна
Данное пособие «Дидактическая игра, как способ познавательного развития» представляет собой систему работы с дидактическим материалом в режимных моментах. Усложняется дидактика с возрастом детей. И каждые игры соответствуют возрасту детей, для которых они предназначены. Дидактические игры направлены непосредственно на развитие мелкой моторики, сенсорных способностей (различение формы, цвета, объема и др.). Система игр, собранных в пособии, направлена на практическое решение ключевых определений
Опубликовано: 23.10.2025
Мастер-класс «Актуальность, значимость социального проекта»
Автор: Цапина Ирина Викторовна
Одним из интерактивных методов в обучении является метод социальных проектов. Хочу еще раз сказать о преимуществе интерактивных методов в обучении. Далеко в прошлое уходят от нас пассивные методы, когда учитель на уроке берет все в свои руки и как «глухарь на току», говорит целый урок. Современные дети живут в потоке избыточной информации. В современном образовании интерактивные методы вытесняют пассивные методы и даже активные. Сравним следующие показатели усвоения знаний (схема «Пирамида обучен
Опубликовано: 23.10.2025
Некоторые приёмы социо-игровой технологии с элементами фольклора на уроках математики в средней школе
Автор: Степанова Наталья Данговна
В статье приведены приемы, игры, в том числе, игры русского фольклора, помогающие оживить урок, повысить его эффективность и сделать его нескучным.
Опубликовано: 23.10.2025
Внеклассное мероприятие «Виртуальная лыжня России»
Автор: Дубинина Валентина Алексеевна
Внеклассное мероприятие, "Виртуальная лыжня России" занимательный онлайн-квест с героями XXII зимних олимпийских игр в России.
Опубликовано: 23.10.2025
Реализация творческого потенциала младших школьников во внеурочной деятельности
Автор: Чекулаева Елена Вячеславовна
В статье говориться о необходимости развивать в ребёнке индивидуальные способности и видеть в каждом ребёнке одаренного человека
Опубликовано: 23.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера