Современные методы построения работы с психолого-педагогическими классами

Автор: Сильченко Юлия Леонидовна, Булекова Ирина Викторовна
Общая характеристика реализации инновационного проекта Современные методы построения работы с психолого-педагогическими классами в Кузбассе
Опубликовано: 22.04.2025

Мой педагогический секрет. Патриотическое воспитание учащихся через вовлечение в исследовательскую деятельность

Автор: Хасанова Марсельеза Манзуровна
В данной работе представлен опыт работы учителя иностранных языков и классного руководителя в области патриотического воспитания учащихся через вовлечение их в исследовательскую деятельность. Сегодня патриотическое воспитание школьников является одной из ключевых задач современного образования и важно формировать у школьников чувство гордости за свою страну и уважение к её истории и культуре. Работа включает в себя описание формы работы, используемые для организации исследовательской деятельности
Опубликовано: 22.04.2025

Обучение диалогической речи на уроках китайского языка с использованием логико-коммуникативных опорных схем (средний этап обучения)

Автор: Гейдт Анастасия Олеговна, Кравец Юлия Леонидовна
Статья посвящена методике обучения диалогической речи на среднем этапе изучения китайского языка, акцентируя внимание на использовании инновационного подхода — логико-коммуникативных опорных схем. В условиях всё возрастающего интереса к китайскому языку как средству межкультурного общения данная статья представляет собой комплексное исследование, направленное на повышение эффективности коммуникативного взаимодействия учащихся на практике. Предложена система опорных логико-коммуникативных схем, ко
Опубликовано: 16.04.2025

Моя педагогическая находка

Автор: Малышкина Елена Геннадьевна
Для детей дошкольного возраста игра является ведущем видом деятельности. Данное игровое пособие— это необычная форма подачи материала. Используя в своей работе "Телекубик", ребенок сам может выбирать себе задания и выстраивать игру, как ему нравится на основе сенсорного развития, развития познавательных интересов. Пособие привлекает своим разнообразием действий с ним, предусматривает элемент неожиданности, сюрпризности, что привлекает, помогает поддерживать внимание и интерес у детей, создаёт эм
Опубликовано: 15.04.2025

Эссе «Учитель-гроссмейстер или Как я нашла выход из сложной ситуации»

Автор: Лепёхина Елена Геннадьевна
Учитель - важный человек в жизни своих учеников. Он учит основам жизни. Ведь жизнь в обществе требует умения общаться, исправлять свои ошибки, прощать, а также понимать и принимать ошибки других. Всё это важные составляющие успеха каждого человека. Вот почему необходимо своевременно и правильно решать проблемы в школьном коллективе.
Опубликовано: 15.04.2025

Педагогическая находка

Автор: Козина Валентина Валентиновна
Педагогические находки для студентов специальности 38.02.03. Операционная деятельность в логистике, помогающие сократить время на обработку информационных потоков. Для логиста важно сократить временные затраты, так как " Время - деньги "
Опубликовано: 15.04.2025

Критическое мышление на уроках

Автор: Батурин Павел Владимирович
Статья «Критическое мышление на уроках: приемы и кейсы для развития аналитических навыков» посвящена актуальной проблеме современного образования — формированию у школьников умения анализировать, аргументировать и принимать взвешенные решения. Автор предлагает пять практических стратегий, которые учителя могут внедрить в учебный процесс уже сегодня: от классического «Сократовского диалога» до использования цифровых инструментов, таких как Mentimeter и Google Earth. Особое внимание уделено кейс
Опубликовано: 14.04.2025

План-конспект мастер-класса «Я развиваю, удивляю и радую малыша» «Снежинка»

Автор: Чедия Лорианна Игоревна
Мастер класс (работа с педагогами дошкольного и дополнительного образования, знакомство их с неклассической техникой рисования солью «Снежинка» и методический рассказ о том, как применять эту технику в работе с детьми)Рисование в представленной неклассической технике способствует развитию творческих и познавательных способностей дошкольников.
Опубликовано: 14.04.2025

План-конспект мастер-класса «Я развиваю, удивляю и радую малыша» «Куколка-Зайчик на пальчик»

Автор: Брындина Наталья Геннадьевна
Мастер класс (работа с педагогами дошкольного и дополнительного образования, знакомство их с техникой выполнения куклы- Зайчик на пальчик и методический рассказ о том, как изготовить данную куклу с детьми).Работа с детьми по изготовлению народной игрушки не только воспитывает интерес к культуре и народным традициям России, но и развивает творческие способности дошкольников.
Опубликовано: 14.04.2025

Мастер-класс для педагогов «Я развиваю, удивляю и радую малыша» «Радуга в стакане»

Автор: Поствайкина Екатерина Евгеньевна
Конспект мастер- класса для педагогов" Я развиваю, удивляю и радую малыша" " Радуга в стакане". Данный мастер- класс направлен на работу с детьми по познавательно-исследовательской деятельности, способствует выведению детей на более высокий уровень развития творческих и креативных способностей.
Опубликовано: 14.04.2025

Искусственный интеллект как помощник учителя

Автор: Хренова Ирина Васильевна
В данной работе рассматривается новаторский подход к преподаванию, который позволяет изменить способ обучения, делая его более эффективным и персонализированным. Это использование учителем искусственного интеллекта при подготовке к урокам.
Опубликовано: 11.04.2025

Использование сказки в работе с дезадаптивными детьми

Автор: Валикова Светлана Александровна
В статье представлен опыт использования сказкотерапии при проведении коррекционных занятий с детьми и подростками, испытывающими трудности в процессе адаптации на разных возрастных этапах. Автор показывает, как через анализ чувств сказочных героев, их поведения, опытный педагог может понять то, что волнует ребенка на данный момент, оценить, какой путь решения проблемной ситуации можно считать успешным, доказывает, что сказка помогает ребенку разрешить любую жизненную проблему (например, связанную
Опубликовано: 11.04.2025

Экспериментирование в старшей группе «Знакомство со светом и тенью»

Автор: Маргарян Алина Оганесовна
Данная культурная практика по детскому экспериментированию направлена на развитие поисково познавательной деятельности у старших дошкольников
Опубликовано: 10.04.2025

Функционирование «Школы для родителей» на базе образовательной организации

Автор: Попова Лариса Николаевна
ЗАДАЧИ: Повысить психолого-педагогическую культуру родителей. Выявлять и транслировать положительный опыт семейного воспитания. Оказывать всестороннюю помощь и поддержку родителям в осуществлении адаптационных мероприятий при переходе детей из дома в школу.
Опубликовано: 10.04.2025

Методическая разработка использования мозгового штурма для педагогов ДОУ по теме «Педагогическая технология «Утренний сбор»

Автор: Богданова Марина Анатольевна
Разработка направлена на совершенствование уровня компетентности педагогов посредством внедрения современной технологии " Утренний сбор"
Опубликовано: 10.04.2025

Применение на занятиях клинических дисциплин метода мозгового штурма на основе ментальных карт

Автор: Лизунова Елена Николаевна
Данная статья раскрывает тему применение ментальных карт на занятиях клинических дисциплин в медицинском колледже. о его преимуществах и этапах.
Опубликовано: 08.04.2025

Инновационная деятельность Нижегородского индустриального колледжа в преподавании турдисциплин

Автор: Суконкина Елена Александровна
В системе СПО сфера туризма рассматривается в тесной связи с практикой. При изучении проектирования туров и их калькуляции большое внимание уделяется как рентабельности турпродукта, так и продолжительности его выведения на рынок. Студенты колледжа идут закреплять свои знания в такие перспективные турагентские и туроператорские фирмы как «Нижегородинтур», «Авианна», «Ворлд тревел», «Москва-тур», «Турист» и другие. Общаясь с руководителями производственных практик, слышишь позитивные отзывы о степ
Опубликовано: 08.04.2025

Занятия педагогов в рамках родительского клуба по «Арт-терапии. Мандала»

Автор: Голубкова Екатерина Михайловна, Алимова Анжела Александровна
Арт-терапия – это одно из направлений практической психологии, которое использует различные виды творчества. С помощью такого взаимодействия происходит раскрытие творческих способностей, разностороннее и гармоничное развитие личности, определяется своё внутреннее состояние и понимание эмоционального состояния другого человека.
Опубликовано: 08.04.2025

Первые шаги в мир финансов

Автор: Щербакова Александра Олеговна
Современный мир диктует свои условия. Дети уже в раннем возрасте сталкиваются с понятиями «деньги», «цена», «покупка». Им важно понимать, откуда берутся деньги у родителей, как они тратятся, и как можно научиться копить на желаемое. Раннее обучение финансовой грамотности помогает избежать формирования неправильных установок, таких как зависимость от материальных благ или страх перед деньгами. Важно понимать, что дети 4-5 лет находятся на этапе активного познания мира через игру и непосредственн
Опубликовано: 08.04.2025

Непростые уроки

Автор: Кирьянова Галина Евгеньевна
Эссе посвящено умению учителя развивать личность ребёнка, решать нестандартные ситуации, искать путь к ученику.
Опубликовано: 08.04.2025