Комплексный подход в организации и реализации инклюзивного школьного образования «Учимся жить вместе»

Автор: Валиахметова Залия Радифовна
В статье рассматриваются особенности организации и реализации комплексного подхода в инклюзивном образовательном пространстве.Раскрываются роль педагога-психолога школы в организации работы с детьми с ОВЗ, их родителями и педагогами.Предлагается комплексная форма работы с целью эффективного и конструктивного взаимодействия всех участников инклюзивных образовательных отношений.
Опубликовано: 23.04.2024

Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков

Автор: Давыденко Оксана Александровна
Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков требует комплексного подхода, включающего в себя работу с семьей, школой, обществом и правоохранительными органами. Эффективная профилактика начинается с понимания причин такого поведения и создания условий для его предотвращения.
Опубликовано: 23.04.2024

3D МАТРЕШКА

Автор: Лоскутникова Юлия Борисовна
КОНСПЕКТ ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ «3D МАТРЕШКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
Опубликовано: 23.04.2024

Организация туристической работы среди школьников: путь к образованию и приключениям

Автор: Студеникина Анна Владимировна
Детский туризм - это увлекательное и полезное занятие, которое позволяет детям познавать мир, развивать навыки командной работы и самостоятельности, а также научиться уважению к природе. Организация туристской работы среди школьников играет важную роль в их развитии и воспитании.
Опубликовано: 22.04.2024

Интеллектуальные квизы как эффективный воспитательный ресурс в образовательной среде

Автор: Блохина Светлана Сергеевна
В статье "Интеллектуальные квизы как эффективный воспитательный ресурс в образовательной среде" рассматривается внедрение интеллектуальных квизов в образовательный процесс общеобразовательной школы. Автор аргументирует, что такие квизы способствуют развитию критического мышления, социальных навыков и креативности у учащихся через неформальное обучение и игру. Особое внимание уделяется наставничеству, при котором старшеклассники и выпускники передают свои знания младшим. Статья подчеркивает, что к
Опубликовано: 21.04.2024

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе нетрадиционных техник аппликации

Автор: Рахимова Гузалия Валеуловна
Одним из наиболее близких и естественных для ребёнка-дошкольника видов деятельности, является изобразительная деятельность, в том числе аппликация. Изобразительная деятельность в детском саду - эффективное средство познания действительности. Данная деятельность помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов. Формируются такие свойства личности, как настойчивость, целенаправленность, аккуратность, т
Опубликовано: 18.04.2024

Школьные секретики

Автор: Чунакова Наталья Николаевна
Краткий рассказ о деятельности учителя начальных классов и его вечном поиске ответов на многие «почему» ,не позволяющие учителю стареть, просто некогда. Учитель всегда в действии!? Он должен не просто научить читать и писать, а научить жить с интересом и полной отдачей, чтобы быть счастливым. Только счастливый человек полезен обществу.
Опубликовано: 18.04.2024

Время детям

Автор: Перегоедова Надежда Николаевна
Хочу поделиться интересной идеей, которую я использую в своей педагогической деятельности в работе с педагогами и родителями. В сообществах нашей организации в сети Интернет, я периодически публикую статьи под заголовком «Время детям», в которых предлагаю педагогам и родителям воспитанников нестандартные приёмы для развития, воспитания, оздоровления детей дошкольного возраста, которыми родители и педагоги могут воспользоваться по своему усмотрению. А также стараться настраивать себя только на пол
Опубликовано: 18.04.2024

Карусель, карусель — это радость для нас!

Автор: Усольцева Александра Сергеевна
Парк, качели и лошадки? Нет! Дети, веселье и радость общения - всё это о приёме «Карусель»!
Опубликовано: 18.04.2024

Эссе на тему «Мои педагогические находки»

Автор: Нужина Ольга Николаевна
Учительство- это искусство.
Опубликовано: 18.04.2024

Квест-игра «Космическое путешествие»

Автор: Наталья Николаевна Видяйло
Материал разработки будет полезен в работе педагогам и рассчитан на учащихся в возрасте 10-12 лет, может использоваться, как тематическое мероприятие в образовательных организациях. Задания квест-игры направлены на снятие барьеров общения, развитие коммуникативных навыков, развития ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач; создание доверительных отношений в коллективе; раскрытие творческого потенциала участников. Ребята в ходе игры побывают в роли исследователей космоса
Опубликовано: 18.04.2024

Клуб «Тайны слова»

Автор: Колотвина Светлана Георгиевна
Опыт работы учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста по обогащению словаря
Опубликовано: 18.04.2024

План-конспект практического занятия на тему «Природные ресурсы и их рациональное использование» с применением кейс-технологии

Автор: Смирнова Ольга Александровна
В данной статье представлен план-конспект проведения практического занятия по экологическим дисциплинам на тему «Природные ресурсы и их рациональное использование» с применением метода кейс-технологии для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Опубликовано: 17.04.2024

Контроль знаний. Системный подход

Автор: Камышникова Наталья Ивановна
Работа посвящена проверке знаний учащихся 7 класса по теме "Покрытосеменные растения“
Опубликовано: 17.04.2024

Конспект бинарного урока в подготовительной к школе группе на тему «В космосе мы побываем!»

Автор: Шумская Светлана Викторовна, Михайлова Мария Александровна
В статье представлен опыт работы по преемственности дошкольного и начального общего образования. В нашем комплексе, в подготовительных к школе группах, широко применяют технологию интегрированного обучения – бинарный урок. Бинарные уроки разрабатывают и проводят педагог группы и учитель начальных классов. Что благоприятно влияет на будущую адаптацию детей к школьному обучению. Конспект бинарного урока, в рамках патриотического воспитания «В космосе мы побываем», знакомит воспитанников с Солнечно
Опубликовано: 17.04.2024

Перспективы формирования инженерного образовательного кластера в школе для горнодобываюших предприятий

Автор: Тимофеева Юлия Вячеславна
Создание развивающей, информационно-образовательной среды в системе школ города, которая обеспечит формирование компетенций, необходимых для овладения инженерными профессиями, получения качественного образования, соответствующего практическим задачам города, повышения престижности инженерных специальностей, создания условия для осознанного выбора выпускниками профессиональной деятельности в рамках реализации модели инженерного кластера. Задачи: главная задача- сформировать комплекс компетенций у
Опубликовано: 17.04.2024

Сценарий родительского собрания «Учите ребенка чувствовать»

Автор: Федорова Марина Юрьевна
Цели: ознакомить родителей с понятиями: толерантность, воспитание в духе толерантности, разрешение конфликта с позиции толерантного подхода. В процессе обсуждения подвести родителей к осознанию того, что, обогащая эмоциональный опыт ребенка, они помогают ему понимать самого себя, других людей и их переживания.
Опубликовано: 17.04.2024

Учиться с азартом (авторская интерпретация активного приема представления работы группы)

Автор: Ходырева Оксана Геннадьевна
В педагогическом эссе рассказывается об активном приеме закрепления и обобщения знаний. Прием помогает достичь личностных , метапредметных, предметных результатов. Учит работать в команде, отвечать за результат.
Опубликовано: 17.04.2024

Развитие креативного мышления дошкольников с помощью технологии «Друдлы»

Автор: Гумбетова Румина Асланхановна, Трутнева Анна Геннадьевна
Статья посвящена вопросу применения технологии «друдлы» в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.04.2024

Мастер-класс «Как стать успешным?»

Автор: Сытник Ирина Григорьевна
Мастер-класс предназначен для работы с молодыми педагогами.
Опубликовано: 17.04.2024