Дидактические игры для детей раннего возраста по сенсорному воспитанию
Автор: Орлова Ирина Викторовна
Серия игр для детей раннего возраста
Опубликовано: 27.02.2026
Особенности трудового воспитания дитей с ограничеными способностями
Автор: Артюшенко Владимир Леонидович
В работе описаны проблема подготовки учеников с ограничеными способностями, и возможность самостоятельного существованию в современном социуме
Опубликовано: 27.02.2026
Адаптированная образовательная программа для обучающегося с интеллектуальными нарушениями (с умственной отсталостью) ученика 4 класса
Автор: Юденко Татьяна Викторовна
Основная цель реализации программы формирования БУД состоит в формировании основ учебной деятельности учащихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые обеспечивают его подготовку к самостоятельной жизни в обществе и овладение доступными видами профильного труда. В качестве базовых учебных действий рассматриваются операционные, мотивационные, целевые и оценочные. Функции базовых учебных действий: обеспечение успешности (эффективности) изучения содержания любой
Опубликовано: 26.02.2026
Краеведение- как одна из форм национального воспитания российского духовного характера
Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
В методразработке делюсь опытом работы по краеведению. Свою краеведческую работу веду по направлениям: родословная. Великая Отечественная война, литературное краеведение,этнография, летопись детского движения.
Опубликовано: 26.02.2026
Школа креатива или вверх по вертикали
Автор: Егорова Румия Викторовна
Мастер-класс по развитию креативного мышления у учащихся основной школы.
Опубликовано: 26.02.2026
Методическая разработка занятия по внеурочному курсу «Финансовая грамотность». Тема: «Инвестиции. Акции и облигации». 8 класс
Автор: Степичева Алёна Владимировна
Занятие по финансовой грамотности на тему «Инвестиции. Акции и облигации» было разработано для более доступного объяснения вопросов инвестирования обучающимся 8-х классов. Занятие включает в себя теоретическую часть и практическую. Вторая часть представлена в формате деловой игры «Инвестируй разумно!». Занятие прошло апробацию на двух группах и продемонстрировало хорошие результаты, а также заинтересованность участников. Время занятия составляет от 40 до 90 минут. Игровая часть занятия составлена
Опубликовано: 26.02.2026
Сюжетно-игровое занятие по физической культуре для детей 5-6 лет «Играем в игры народов Севера»
Автор: Асылбаева Надежда Тихоновна
Занятие составлено для детей старшего возраста. Через подвижные игры решаются задачи физического развития дошкольника и ознакомление с культурой народов Севера.
Опубликовано: 25.02.2026
Развитие исследовательской и творческой одаренности обучающихся в пространстве школьного музея (на примере проекта «Русский национальный костюм народов севера»)
Автор: Верхутина Мария Александровна
Аннотация. В статье обобщается опыт работы школьного музея по выявлению и сопровождению одаренных детей в процессе проектно-исследовательской деятельности. Актуальность темы обусловлена необходимостью создания в общеобразовательной школе развивающей среды, способной обеспечить индивидуальную образовательную траекторию для обучающихся с признаками академической и творческой одаренности. В работе раскрывается педагогический потенциал школьного музея как площадки для межпредметной интеграции и форми
Опубликовано: 24.02.2026
Цифровой каркас урока
Автор: Волкова Марина Николаевна
Эссе посвящено практическому опыту применения адаптивной платформы Core-app для занятий со студентами СПО
Опубликовано: 24.02.2026
Биоинженерия для Орлят: как бумага и природа объединяют науку и игру
Автор: Копылова Екатерина Алексеевна
Аннотация к конкурсной работе «Биоинженерия для Орлят: как бумага и природа объединяют науку и игру» Автор: Копылова Екатерина Алексеевна, педагог-организатор МБОУ СОШ №4 округа Муром Владимирской области. В данной работе представлена методическая разработка занятия для учащихся 1-4 классов в рамках программы «Орлята России». Основой педагогической находки является интеграция бионики, игрового моделирования и проектно-исследовательской деятельности. Автор предлагает оригинальный подход
Опубликовано: 24.02.2026
Технология «Вводная лекция»
Автор: Алжанбеков Мурад Гаджимурадович
Описание технологии проведено на основе темы «История возникновения квантовой механики и её роль в формировании научного мировоззрения у учащихся». Технология реализуется через следующие последовательные и взаимосвязанные процедуры. Актуальность. Как показывает педагогическая практика, изучение естественнонаучных предметов часто ограничивается усвоением и применением знаний в типичных случаях. В современных условиях, когда приоритеты переставлены со знаний на развитие человека в образовании особ
Опубликовано: 24.02.2026
Дискуссия как интерактивная технология обучения
Автор: Алжанбеков Мурад Гаджимурадович
В теории и практике обучения проблема активизации познавательной деятельности учащихся остается одной из наиболее актуальных. Интерес многих педагогов направлен на поиски, разработку и внедрение интерактивных форм и методов обучения, основанных на деятельностных и диалоговых формах познания.
Опубликовано: 24.02.2026
Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания
Автор: Решетняк Елена Геннадиевна
В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укрепление традиционных ценностей, формирование идентичности и развитие патриотизма у подрастающего поколения. Анализируются конкретные примеры проектных практик, сочетающих исследовательскую и воспитательную компоненты, способствующие осознанному восприя
Опубликовано: 24.02.2026
Бойкот неформального лидера
Автор: Замула Ярослава Ивановна
В данной работе я делюсь опытом разрешения нестандартной ситуации, возникшей в моём классе перед выступлением на КВН. Во время подготовки номера одна из учениц, Валерия, которая пользовалась влиянием среди сверстников, неожиданно отказалась участвовать в выступлении и попыталась убедить других ребят последовать её примеру. Этот случай стал серьёзным испытанием для меня как педагога и как классного руководителя . В работе подробно рассматриваются причины такого поведения, методы взаимодействия с н
Опубликовано: 24.02.2026
Краеведение — как одна из форм национального воспитания российского духовного характера
Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
Делюсь опытом работы по краеведению по направлениям: родословие, летопись детского движения,Великая Отечественная война,этнография, литературное краеведение,летопись родного края.
Опубликовано: 23.02.2026
Роль современных технологий в образовательном процессе: как использование цифровых инструментов может улучшить обучение и взаимодействие между учителем и учеником
Автор: Рогалёв Владислав Павлович
Исследование посвящено анализу влияния инновационных цифровых инструментов на структуру учебного процесса и динамику педагогического взаимодействия в эпоху цифровизации. Обращено особое внимание на преобразование связей между преподавателем и учащимся под воздействием расширяющихся цифровых возможностей. Эмпирическая апробация педагогической практики демонстрирует, что интеграция интерактивных средств способствует усилению включённости студентов, автоматизирует процессы обратной связи и выступает
Опубликовано: 23.02.2026
Игровая разминка как способ снятия зажимов: прием «Кто я? Маска!»
Автор: Федорова Вероника Николаевна
В эссе представлен авторский педагогический приём «Маска» — игровая разминка для снятия телесных и психологических зажимов у студентов-первокурсников театральной специализации. На примере работы с двумя группами (1-й и 3-й курс) раскрывается, как через право на ошибку и безопасную среду рождается творческая свобода. Особое внимание уделено «живой связи поколений»: старшие студенты становятся наставниками для младших, передавая им опыт преодоления страха сцены. Это история не просто о методике, а
Опубликовано: 21.02.2026
Информационно-познавательный час «Эволюция средств хранения информации, или Что было до…»
Автор: Нурыев Алмаз Наилевич
На занятии учащимся в доступной, увлекательной форме преподносится материал о том, как люди учились сохранять и передавать информацию. Занятие проводится с опорой на один из элементов цифрового решения - презентацию, сделанную в программе Power Point. Данный мультимедийный продукт включает различные цифровые элементы: текст, изображения, видео и аудиофайлы, что способствует активному включению в работу зрительного и слухового анализаторов детей, помогает фиксировать и удерживать внимание детей, д
Опубликовано: 21.02.2026
Разработки уроков по ФГОС. Тема занятия: Проектирование рекламного носителя — листовки
Автор: Терентьева Вера Михайловна
Представленная методическая разработка практического занятия «Проектирование рекламного носителя – листовки» является частью междисциплинарного курса 01.01 Дизайн-проектирование (композиция, макетирование, современные концепции в искусстве). Разработка включает: титульный лист, технологическую карту занятия, теоретический блок, презентацию по теме занятия, и материалы для осуществления текущего контроля. Представленный методический материал разработан на основе ФГОС специальности 54.02.01 Дизайн
Опубликовано: 21.02.2026
Методическая разработка «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»»
Автор: Сысоева Оксана Павловна
Практика «Международный вернисаж телемостов «Открытка Дружбы»» - это крупный, долгосрочный проект по реализации становления гражданской идентичности, воспитания патриотизма, Любви к Родине у детей и молодежи. Представляет собой актуальное методическое решение, способствующее личностному развитию ребенка, расширения представления о социально значимых ценностях, их реализация в действии.
Опубликовано: 19.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера