Воспитание любви к своей Родине необходимо для полноценного развития личности ребенка. Уважение к историческому прошлому страны, понимание своеобразия природы, культурного наследия, знание достижений в области науки и искусства является основой для развития чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Дошкольный период в жизни ребёнка, является началом формирования у него представлений о доме, родителях, городе или селе, где родился ребёнок, обо всем, что его окружает и что именуется м
Сценарий осеннего праздника с элементами русского народного фольклора. Знакомство с предметами народного промысла, с русскими народными праздниками, костюмами, хороводными песнями, поговорками, играми.
Данное занятие проводится в группах возрастом 4-5 лет. Занятие с элементами театрализованной деятельности, направленно на развитие у детей отзывчивости на музыку. Развитие творческой способности, воображения.
Круг задач музыкального воспитания и развития ребёнка в дошкольном детстве в условиях ФГОС ДОУ соответственно тоже расширились. В настоящее время педагогические коллективы детских садов интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Занятие является дистанционным. Оно начинается с организационного момента, где активизировалось внимание детей, которое поддерживалось на протяжении всего занятия. Ведущий занятия – серый волк, который говорит голосом воспитателя, является проводником в волшебный мир сказок. Также используются отрывки знаменитых музыкальных произведений и анимация с различными мультипликационными персонажами и животными, для более яркого и понятного изложения основной мысли занятия.
Автор: Кузнецова Елена Александровна, Крюкова Елена Михайловна
Новый подход к развитию творческого потенциала состоит в использовании нетрадиционных методик рисования, которые ребёнок использует не только во время непосредственно- образовательной деятельности, но и в свободной. Он уже не боится, что у него что- то не получится,- немного нетрадиционной техники (доступной ребёнку, и пятно на листе превращается в кошечку, дуб- великан, морское чудовище…Новый подход к развитию творческого потенциала состоит в использовании нетрадиционных методик рисования, котор
Первое занятие после новогодних праздников, направленное на плавное восстановление педагогическо-воспитательного процесса в ДОУ. Создает благоприятную обстановку для активного участия детей в процессе образовательного занятия.
Автор: Пугачева Наталья Владимировна, Патрушева Елена Александровна
Сценарий образовательной деятельности "Что у осени в корзине?" предназначен для детей старшей группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития. Цель: формирование музыкальных и творческих способностей воспитанников в различных видах музыкальной деятельности через интеграцию образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие. В образовательную ситуацию входят логор
Статья разработана для старшего дошкольного возраста с целью приобщения к национальной культуре в форме праздника, живо затрагивающего эмоциональную сферу дошкольников, позволяющая заложить в них чувственную основу национальной принадлежности, сформировать определенный опыт.
Формирование музыкальной культуры детей проявляется во всех видах музыкальной деятельности. Песенки малых форм, попевочки, музыкальной игры, помогают музыкальному руководителю мотивировать детей к проявлению талантов, формируя в них уверенность в себе, своих силах.
Дети раскроют свои способности в вокальном и танцевальном творчестве, драматургии, речевом развитии и физическом развитии.
Именно в музыкальной деятельности происходит формирование образного
