Данное мероприятие проводиться в игровой форме с целью обобщения знаний детей о правилах дорожного движения, воспитания чувства ответственности, взаимовыручки. А также способствует развитию мышления, зрительного внимания, умения ориентироваться в пространстве.
В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития.
Мяч – спутник детства любого ребенка. Оздоровительный эффект, достигаемый при проведении подвижных игр, тесно связан с положительными эмоциями детей, возникающими в процессе игровых упражнений с мячом благотворно влияющими на психику ребенка.
Цель: создать условия для формирования новых представлений и знаний у детей.
Задачи:
1.Дать детям элементарное представление о микробе.
2. Разъяснить, что человек в силах уберечь себя сам от болезней.
3. Воспитывать желание быть здоровыми.
Физкультурно-познавательные занятия проводятся с детьми подготовительной к школе группы ежемесячно. Занятия направлены на формирование у дошкольников осознанного отношения к сохранению и укреплению собственного здоровья. В результате, воспитанники приобретают практические умения закаливания, выполняют упражнения для профилактики нарушения осанки и плоскостопия, самостоятельно организуют физические упражнения по карточкам-схемам. В конце учебного года дети сдают нормы ГТО.
Конспект разработан на основе инновационных здоровьесберегащих технологий по системе Н.Н. Ефименко которая строится на том,что играя ребенок развивается,играя -оздоравливается,играя- воспитывается,играя-обучается Данный конспект построен на основе большой тематической игре,,Звуки-Космоса", ситуационной мини игре,,Астронавты на учении".
Очень важным является развитие физического здоровья детей. Все этапы занятия- это единое целое, где каждый последующий вид работы логически вытекает из предыдущего с нарастанием нагрузки от этапа к этапу и снижению ее к концу занятия.
Участие в конкурсе «Творческий воспитатель» стало для меня доброй традицией. Я работаю инструктором по физической культуре с детьми с особыми образовательными потребностями, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата. В своей работе активно использую новые педагогические технологии и практики. В прошлой публикации я поделилась опытом работы по использованию авторской технологии Н.Н. Ефименко «Горизонтальный пластический балет» на занятиях по физической культуре. Сегодня более подробно я
Давным-давно, на земле русской, жили богатыри. Без устали разъезжали они на могучих конях, зорко всматриваясь вдаль: не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота коней вражеских. Много разных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучится у славных защитников.
В статье рассматривает вопрос: Зачем нужна физкультура в детском саду? Приводятся наглядные примеры, улучшения качества физической подготовленности и интереса к образовательному процессу, всех участников. Для повышения двигательной активности, как детей, так и взрослых к физическому развитию имеются все необходимые условия. Оборудован физкультурный зал со спортивным комплексом, где представлено разнообразное физкультурное оборудование.