Активизация умственной деятельности на уроках английского языка в начальной школе- ключ к успешному обучению
Автор: Корхалёва Ирина Александровна
Почему важна активизация умственной деятельности? Активизация умственной деятельности на уроках английского языка в начальной школе имеет ряд преимуществ: Повышение мотивации: Когда ученики активно вовлечены в процесс обучения, им становится интересно, и они более мотивированы к изучению языка. Улучшение запоминания: Активное участие в уроке способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций. Развитие когнитивных навыков: Активизация умственной деятельности способству
Опубликовано: 25.08.2025
Разработка урока английского языка «Россия»
Автор: Павлюк Лариса Владимировна
Тема: Russia (Россия). Класс: 6-8
Опубликовано: 25.08.2025
Электронное пособие по обучению межкультурной компетенции в средней школе
Автор: Щербатюк Екатерина Геннадьевна
В условиях глобализации и межкультурного взаимодействия становится особенно актуальным формирование межкультурной компетенции у школьников. Настоящая работа представляет собой разработку электронного пособия, состоящего из двух частей, направленного на обучение межкультурной компетенции в средней школе. Первая часть включает разнообразные аутентичные тексты, которые знакомят учащихся с культурными особенностями разных стран и развивают навыки чтения и критического мышления. Вторая часть предс
Опубликовано: 25.08.2025
Технология критического мышления на уроках английского языка
Автор: Тохтамирова Ксения Федоровна
В данной работе раскрывается значение понятия критического мышления, определяются умения, необходимые для критического мышления, а также раскрывается его польза как для учащихся, так и для учителя. Уроки ИЯ способствуют развитию критического мышления благодаря разнообразному материалу и интерактивным подходам. Технология развития критического мышления через чтение и письмо выделяется среди инновационных педагогических идей удачным сочетанием проблемности и продуктивности обучения с технологично
Опубликовано: 23.08.2025
Современная практика обучения детей с ОВЗ английскому языку в европейских странах и в российской школе
Автор: Перминов Александр Георгиевич
В данной статье рассматриваются современные, эффективные и научно обоснованные практики преподавания английского языка детям с ОВЗ в средней школе. Особое внимание уделено инновационным методам, применяемым в странах Европы, а также сравнительному анализу с практиками российских образовательных учреждений. На основе последних исследований выделены наиболее эффективные приёмы, способствующие успешному языковому развитию учащихся с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 23.08.2025
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Фекердинова Гульнара Алюловна
В современной школе формирование функциональной грамотности обозначено в качестве одной из приоритетных задач. Цель функциональной грамотности на уроках английского языка – это умение применить полученные знания иностранного языка на практике, т.е. уметь свободно общаться: говорить, читать и писать на иностранном языке.
Опубликовано: 22.08.2025
Программа английского клуба для обучающихся 1-4 классов
Автор: Бондарева Елена Юрьевна
Данная программа клуба разработана для обучающихся начальной школы по типу смешанного обучения.Программу можно использовать в качестве занятий внеурочной деятельности по английскому языку.
Опубликовано: 22.08.2025
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 КЛАССЕ «ABC - PARTY»
Автор: Бирюкова Татьяна Владимировна
Представленный материал представляет собой детально разработанное и структурированное описание открытого урока по английскому языку, ориентированного на учащихся второго класса. Урок носит название "ABC - Party", что указывает на его тематическую направленность, акцентирующую внимание на изучении алфавита в игровой и интерактивной форме. В рамках данного урока предполагается использование инновационных педагогических методов, направленных на активизацию когнитивных процессов учащихся и формиро
Опубликовано: 18.08.2025
Волшебный круг вопросов
Автор: Леушена Анна Валерьевна
Хочу поделиться своей педагогической находкой, которая значительно помогла в организации работы с детьми и повысила их мотивацию к обучению. Этот прием я называю «Волшебный круг вопросов».
Опубликовано: 17.08.2025
Применение приемов геймификации как игровые механики повышают мотивацию учащихся на уроках английского языка
Автор: Мамедова Эльнура Вахидовна
Аннотация: представить коллегам наработки и продемонстрировать потенциал преобразования учебных занятий посредством геймификационных техник для стимуляции заинтересованности на уроках английского языка.
Опубликовано: 13.08.2025
Творческие приёмы обучения иностранному языку
Автор: Алексеева Диана Витальевна
Статья посвящена современным методикам, которые делают процесс изучения языка более увлекательным и эффективным. Автор рассматривает разнообразные креативные подходы, включая игровые методы, использование искусства (музыки, кино, рисования) и проектную деятельность. Особое внимание уделяется практическим приемам, таким как ролевые игры и театральные постановки. Подчеркивается, что творческие методы не только повышают мотивацию учащихся, но и способствуют развитию коммуникативных навыков, расширен
Опубликовано: 13.08.2025
Нейросети на службе учителя: как искусственный интеллект трансформирует подготовку уроков английского языка
Автор: Гребцова Анжелика Владиславовна
Современный мир стремительно меняется, и образование не остается в стороне. Внедрение новых технологий, в частности, нейросетей, открывает перед учителями английского языка невиданные ранее возможности для оптимизации своей работы и повышения эффективности обучения. В этой статье представлены возможности нейросетей при подготовке уроков по английскому языку, а также разбираются плюсы и минусы нейросетей.
Опубликовано: 13.08.2025
Использование лэпбука на уроке английского языка в начальной школе как средство формирования коммуникативной компетенции
Автор: Мамедова Эльнура Вахидовна
Данная статья рассказывает о применении на уроках английского языка техники лэпбука. На основе своего опыта. В статье показаны преимущества данного метода перед другими в рамках реализации нового федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, не забывая и о незначительных минусах данной работы.
Опубликовано: 12.08.2025
Геймификация в образовательном процессе
Автор: Эстрина Наталья Андреевна
Статья с названием «Геймификация в образовательном процессе» представляет собой практическое руководство по использованию игровых элементов и методов для повышения мотивации и вовлечённости учеников на уроках. В статье раскрывается суть геймификации — внедрение игровых механик в учебный процесс, что помогает сделать обучение интересным, интерактивным и эффективным. Автор приводит конкретные советы и примеры успешного применения геймификационных приемов в разных образовательных контекстах, таких
Опубликовано: 12.08.2025
Тенденции развития фразеологизмов английского языка в новых цифровых реалиях
Автор: Перминов Александр Георгиевич
Фразеологизмы являются неотъемлемой частью любого языка, служа основными конструкциями для передачи идей и эмоций. Они обладают уникальным культурным контекстом и зачастую отражают исторические, социальные и психологические особенности общества. С развитием информационных технологий, в частности искусственного интеллекта (ИИ), социальных сетей наблюдаются интересные тенденции в формировании и использовании фразеологизмов в английском языке. Эти изменения мы можем наблюдать в каждом измерении язык
Опубликовано: 12.08.2025
Тенденции развития фразеологизмов английского языка в новых цифровых реалиях
Автор: Перминов Александр Георгиевич
Фразеологизмы являются неотъемлемой частью любого языка, служа основными конструкциями для передачи идей и эмоций. Они обладают уникальным культурным контекстом и зачастую отражают исторические, социальные и психологические особенности общества. С развитием информационных технологий, в частности искусственного интеллекта (ИИ), социальных сетей наблюдаются интересные тенденции в формировании и использовании фразеологизмов в английском языке. Эти изменения мы можем наблюдать в каждом измерении язык
Опубликовано: 12.08.2025
Обучение написанию личного (электронного) письма в формате ОГЭ
Автор: Рашева Ольга Александровна
Публикация посвящена одной из наиболее актуальных тем: написание личного (электронного) письма. Это задание с прошлого учебного года включено в ВПР для учащихся всех этапов обучения.
Опубликовано: 12.08.2025
Фрагмент урока «Работа с текстом»
Автор: Зыкова Валерия Геннадьевна
Выполняется подготовка к чтению, непосредственно анализ текста (включая чтение, поиск информации и усвоение лексики), а также последующее использование прочитанного, например, пересказ или составление собственных тестов
Опубликовано: 07.08.2025
Тема урока: «Adjective Quest: The Kingdom of Comparisons»
Автор: Зыкова Валерия Геннадьевна
Урок разработан для учащихся 5 класса в рамках темы Comparative and Superlative Degrees of Adjectives. Материал подан в игровой форме сюжетного квеста, что позволяет повысить вовлечённость учеников и закрепить грамматические правила через практику. В ходе занятия учащиеся отправляются в условное «Королевство Сравнений» и выполняют три последовательных задания: построение моста с помощью сравнительных прилагательных (comparatives), восхождение на гору с использованием превосходных прилагательных (
Опубликовано: 07.08.2025
Методическая разработка дистанционного урока ''Знакомство с буквами и звуками английского языка (Aa и Bb)
Автор: Гребцова Анжелика Владиславовна
Вашему вниманию представлена разработка авторского дистанционного урока для первого знакомства с буквами и звуками английского алфавита,а именно Aa и Bb. Урок построен логично, с закреплением и повторением материала в ходе всего урока, также урок сделан в игровой форме,что позволяет повысить и сохранить интерес учащихся к английскому языку. Для данного урока использованы авторские материалы,в том числе и изображения главных героев, игры,а также использована нейросеть для оживления картинки.
Опубликовано: 07.08.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера