Урок по английскому языку в 8Б классе по теме «The World of Shopping»

Автор: Матвеева Надежда Викторовна
Цель урока: семантизация новых лексических единиц, автоматизация использования в речи ранее изученных лексических единиц, формирование и совершенствование навыков диалогической речи по теме «Покупки».
Опубликовано: 29.04.2024

Приемы мнемотехники в английском языке

Автор: Панова Ольга Петровна
В работе описываются приемы запоминания английских слов.
Опубликовано: 29.04.2024

Особенности уроков английского языка для детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Головизнина Елена Николаевна
Данная работа предназначена для обучения детей младшей ступени обучения. Но можно использовать для обучения детей среднего звена. Она позволяет дать возможность детям с ОВЗ успешно овладевать знаниями по иностранному языку. На основе данной работы дети имеют мотивацию в изучении.
Опубликовано: 29.04.2024

Использование нейросетей для создания заданий по английскому языку: новые возможности в образовании

Автор: Леонова Наталия Владимировна, Гарби Татьяна Сергеевна
В современном образовании технологии нейросетей становятся все более важным инструментом для создания увлекательных и эффективных заданий на английском языке. В этой статье мы рассмотрим различные нейросети, их преимущества, недостатки и способы использования для создания заданий на разные уровни знания языка. В качестве примера был создан урок/занятие по английскому языку на тему «Знакомство с русскими и английскими праздниками: сходства и различия» для 3го класса школы с углубленным изучением
Опубликовано: 29.04.2024

Метод «Синквейна» на уроках иностранного языка

Автор: Отрощенко Светлана Николаевна
Метод синквейна - это инновационный подход к обучению и развитию навыков письма и творчества. В данной статье рассматривается эффективность данного метода в образовательном процессе.
Опубликовано: 28.04.2024

Раз, два, три, четыре, пять… Все в словарик записать…

Автор: Боброва Ольга Юрьевна
В этой статье автор поднимает проблему наличия и ведения личных словарей по английскому языку в начальной школе, как условия расширения словарного запаса. Освещается один из эффективных способов ведения личных словарей «конвертиков – секретиков» (из опыта работы)
Опубликовано: 28.04.2024

Мотивация учеников на уроке английского языка

Автор: Ренкова Дарья Александровна
В статье представлены приемы мотивирования учеников на уроках английского языка, которые использованы мной. Урок английского языка хорош тем, что на них можно дать свободу творчества, есть возможность придумать много интересных способов замотивировать ребенка к языкам, раскрыть его потенциал, и дать возможность самому поучаствовать в процессе.
Опубликовано: 28.04.2024

Интерактивные методы обучения как эффективное средство реализации ФГОС на уроках английского языка

Автор: Карпенко Марина Владимировна
При изучении иностранного языка в школе интерактивные технологии приобретают особое значение, потому что они позволяют ученику вступать в диалог с учителем или одноклассниками, принимать активное участие в познавательном процессе, выполнять творческие, поисковые, проблемные задания в паре или группе, развивать языковую компетенцию.
Опубликовано: 27.04.2024

Скороговорки на уроках английского языка

Автор: Шелест Наталия Викторовна
Целью работы является обоснование целесообразности использования скороговорок при обучении учащихся фонетике английского языка. В работе рассмотрены этапы работы над скороговорками, приведены примеры скороговорок для тренировки звуков, отсутствующих в русском языке, и совершенствования фонетических навыков у учащихся.
Опубликовано: 27.04.2024

Закрепление лексики «Эмоции» в начальной и средней школе

Автор: Винокурова Наталия Алексеевна
В этой статье я делюсь педагогическими находками и приемами, как эффективно отработать лексику Эмоции. При этом обращаю внимание на важность владения своими эмоциями и понимания чувств других людей.
Опубликовано: 25.04.2024

Урок английского языка в 6 классе по УМК Spotlight «Move in»

Автор: Перетягина Марина Николаевна
Урок совершенствования знаний, умений и навыков. Урок разработан по стандартам обновленных ФГОС.
Опубликовано: 25.04.2024

Интересный английский

Автор: Швецова Ксения Романовна
В данной работе были раскрыты методы и приемы, которые помогают учителю иностранного языка в работе. Более того были приведены сайты, с помощью которых можно облегчить процесс усвоения материала детьми.
Опубликовано: 25.04.2024

Правильные и неправильные глаголы в рассказе Graham Bell

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Bell Graham, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Опубликовано: 25.04.2024

Неправильные глаголы в рассказе Mark Twain

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Mark Twain, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из Рассказа. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Опубликовано: 25.04.2024

Применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках английского языка для развития навыков критического мышления, самостоятельности и коммуникативных навыков

Автор: Перетягина Марина Николаевна
В данной работе рассматривается применение технологии обучения в сотрудничествена уроках английского языка для развития навыков критического мышления, самостоятельности и коммуникативных навыков. В работе описывается методика проведения уроков The Assistants’ day, которая основана на методике обучения в сотрудничестве.
Опубликовано: 25.04.2024

Использование Fusion Brain на уроках английского языка

Автор: Ветлугина Наталья Алексеевна
Использование Fusion Brain на уроках английского языка для закрепления лексических единиц и подготовке к ВПР
Опубликовано: 25.04.2024

Функциональная грамотность на уроках английского языка

Автор: Мужикова Елена Владимировна
Обобщение опыта по теме "Функциональная грамотность на уроках английского языка"
Опубликовано: 24.04.2024

Мои педагогические находки в обучении детей английскому языку

Автор: Нечепуренко Ольга Васильевна
Книжки с картинками не предполагают систематической сплошной проработки. Можно рекомендовать использовать материал периодически, на ряду с основной работой над языком по другим учебникам, для самостоятельного выполнения заданий, а также для проработки и обсуждений заданий в классе. Материал рекомендую в помощь учителям английского языка и родителям учащихся, которые проявляют огромный интерес к изучению языка. Данным материалом можно пользоваться как на бумажном, так и на электронном носители.
Опубликовано: 24.04.2024

Использование интерактивных тетрадей на уроке английского языка

Автор: Четверткова Юлия Евгеньевна
Использование интерактивных элементов в школьных тетрадях при изучении иностранного языка в школе, вводе новых лексических единиц и грамматических структур.
Опубликовано: 23.04.2024

Приёмы организации интерактивного чтения на уроке английского языка

Автор: Полак Катажина
Что это такое интерактивное чтение? Это активное взаимодействие ученика с прочитанным текстом. Организация интерактивного чтения помогает эффективно развивать все необходимые навыки в изучении английского языка.
Опубликовано: 23.04.2024