Пример заданий с использованием элементов методики CLIL

Автор: Пестова Юлия Рямильевна
В статье представлен блок заданий с применением элементов методики предметно-языкового интегрированного обучения CLIL, направленных на изучение математики и английского языка. Этот метод позволяет учитывать потребности школьников в использовании иностранных языков при изучении других школьных предметов, а также в целях самообразования в интересующих их областях, включая их профессиональные ориентации.
Опубликовано: 28.06.2023

Использование концептуальной таблицы на уроках английского языка для формирования читательской грамотности

Автор: Цуканова Марина Валерьевна
Читательская грамотность — это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания, возможности и участвовать в социальной жизни. Читательскую грамотность нельзя сформировать вне предмета, поэтому каждый учебный предмет вносит свой вклад в формирование читательской грамотности
Опубликовано: 28.06.2023

Автомобиль. Устройство автомобиля

Автор: Буджалова Татьяна Анатольевна
Цель написания методической разработки: • повышение педагогического мастерства, • обмен опытом по воспитанию культуры студентов; • углубить и закрепить знания студентов по иностранному языку профессиональной лексики. Обоснование выбора темы: Как известно, обучение студентов иностранному языку нацелено на формирование и развитие личности, способностей и желание участвовать в общении на изучаемом языке будущей специальности. Очевидно, что достижение этой цели становиться возможным, если со
Опубликовано: 28.06.2023

План-конспект урока (технологическая карта урока) по учебному предмету/курсу «английский язык» в 9 классе по теме «Do you have healthy habits?»

Автор: Елисеенко Ирина Владимировна
Данный урок английского языка проходит в рамках темы «Habits» и включен в 7 раздел учебника «Staying safe» УМК «Английский в фокусе» для 9 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2009. Цель урока: Формирование коммуникативных навыков с использованием интерактивных технологий в рамках темы «Здоровый образ жизни». Тип урока: дистанционный.
Опубликовано: 28.06.2023

Эссе «Формирование навыков практических исследований у учащихся»

Автор: Олина Ирина Петровна
Виды упражнений для учащихся для формирования исследовательских навыков.
Опубликовано: 27.06.2023

Заключительный урок–игра по английскому языку во 2 классе УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. «Rainbow English»

Автор: Абашева Ольга Сергеевна
Конспект урока, который помогает обобщить пройденный материал за учебный год по УМК "Rainbow English" для 2 класса.
Опубликовано: 27.06.2023

Секрет эффективной подготовки к ОГЭ по английскому языку (раздел Письмо,Говорение)

Автор: Зубахина Ольга Александровна
В данной статье представлена форма работы с обучающимися по подготовке к ОГЭ по английскому языку (раздел Письмо и Говорение)
Опубликовано: 27.06.2023

Речевая разминка

Автор: Порошина Светлана Вячеславовна
В данной статье рассказывается о приемах повторения материала на уроках английского языка.
Опубликовано: 26.06.2023

Формирование грамматических навыков на уроках английского языка в начальной школе (на примере изучения простого прошедшего времени Past Simple)

Автор: Ушакова Екатерина Васильевна
Работа содержит методические приемы работы с грамматикой на примере простого прошедшего времени Past Simple. Автор предлагает различные упражнения, способствующие эффективному усвоению грамматической темы, делится своими методическими находками.
Опубликовано: 25.06.2023

Эффект неожиданности на уроках английского языка

Автор: Мистюрина Ирина Юрьевна
Каждый раз, планируя очередной урок, мы обдумываем не только цели и задачи урока, но и тщательно подбираем методы и приемы достижения поставленных целей. В своей статье я привожу примеры неожиданных решений, приемов и способов проведения эффективных уроков английского языка, основываясь на личном опыте.
Опубликовано: 25.06.2023

Что нового на уроках английского языка?

Автор: Романенко Оксана Андреевна
В наше непростое время сложно найти новаторский путь приобщения ребенка к культуре того или иного народа. Мир меняется, и дети становятся более уязвимы. Появление гаджетов, IT – технологий, развитая инфраструктура все это оказывает определенное влияние на развитие ученика. Ребенку уже не так интересно листать учебник, просматривая большие тексты и пересказывая этот грандиозный материал. Особенно старшим детям все это уже надоедает. Поэтому встает вопрос: как же разнообразить не только урок иностр
Опубликовано: 24.06.2023

Word as Image в качестве основы урока по английскому языку в среднем звене

Автор: Абашева Ольга Сергеевна
В эссэ представлен обзор видеоматериала, который интересно и практично можно использовать на уроках английского языка.
Опубликовано: 22.06.2023

Интеллектуальная игра «Who wants to be the best student» на уроке английского языка в 6-7 классах

Автор: Колногорова Ольга Валерьевна
В моей статье я рассказываю об интеллектуальной игре, в ходе которой учащиеся показывают свои знания о культуре англоговорящих стран.
Опубликовано: 22.06.2023

Применение игры дуббль на уроках английского языка

Автор: Безгодова Ольга Владимировна
В статье представлены различные варианты настольной игры дубль на уроках английского языка
Опубликовано: 21.06.2023

Технологическая карта урока «Как ухаживать за питомцами»

Автор: Гюнинен Ирина Валерьевна
Данная карта может быть использована при работе с учебником Forward 3 или с любым другим учебным пособием по данной теме в рамках урочной или внеурочной деятельности
Опубликовано: 21.06.2023

Методическая разработка по теме «Применение технологии развития критического мышления у обучающихся на уроках английского языка»

Автор: Чумакова Оксана Владимировна
Цель методической разработки: Систематизировать накопленный опыт, связанный с технологией развития критического мышления у обучающихся. Новизна методической разработки: Методическая разработка дополняет, развивает, вносит новые элементы в теоретические положения Игоря Загашева, одного из современных исследователей в области методов развития критического мышления. В результате представлена серия уроков, направленных на развитие критического мышления у обучающихся (урок-дискуссия, урок-проект, урок
Опубликовано: 21.06.2023

Обучение аудированию с использованием подкастов

Автор: Ленихина Снежана Олеговна
Большая часть жизни человека проходит в Интернете, особенно в настоящее время в связи с новой коронавирусной инфекцией. Многие учащиеся вынуждены обучаться онлайн и подкасты являются отличной возможностью для того, чтобы каждый ученик смог максимально приблизиться к аутентичным материалам и пообщаться с носителями. Более того, в 21 веке, когда английский язык является международным языком общения, очень разумно подготавливать обучающихся к общению при помощи аудирования, где они смогут услышать р
Опубликовано: 21.06.2023

Эссе «Урок английского языка по теме «Одежда»

Автор: Косматова Екатерина Юрьевна
Данное эссе написано по уроку в 6 классе по теме "Одежда" по учебнику «Rainbow English» авторов Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., Барановой К.М.. Данный урок направлен на развитие диалогической речи.
Опубликовано: 21.06.2023

Разработка урока по английскому языку в 4 классе «Помогаешь ли ты своей маме?»

Автор: Пассар Ксения Ивановна
Цель: совершенствование лексических по теме «Работа по дому», грамматических навыков по теме прошедшее простое время Тип урока: урок комплексного применения знаний Урок состоял из следующих этапов: • Организационныймомент (приветствие учителя, установка наурок) • Речевая зарядка • Фонетическая зарядка. • Постановка учебной задачи • Физминутка • Работа с текстом, проверка ДЗ • Открытие нового знания (аудирование и чтение) • Создание учебного продукта • Рефлексия • Подведение итогов р
Опубликовано: 21.06.2023

Drills for reading in Year 2 Team up

Автор: Евсеева Анастасия Олеговна
В разработке представлена презентация, которая содержит игру-упражнение для активизации правил чтения на английском языке во 2 классе по УМК Team up
Опубликовано: 20.06.2023