Проектный метод как способ повысить мотивацию и заинтересованность студентов на занятиях по дисциплине «Иностранный язык»

Автор: Неклюдова Елена Евгеньевна
Проектная деятельность является одним из самых эффективных современных методов повышения мотивации обучающихся, так как он позволяет интегрировать в процесс обучения их интересы, а также применить на практике свои профессиональные знания и умения.
Опубликовано: 04.06.2021

Сказкотерапия как средство объяснения грамматики в начальной школе

Автор: Гужева Евгения Сергеевна
В своей статье я рассказываю о своей педагогической находке, которая помогает мне лучше донести грамматический материал детям, которые только делают первые шаги в изучении английского языка.
Опубликовано: 04.06.2021

Современные инновационные технологии современного урока английского языка

Автор: Вороной Роман Александрович
"Новые веяния нашего времени неизбежно модернизируют школьное образование. Эти веяния, в свою очередь, порождают новые определенные требования к содержанию образования, основная цель которого - воспитание, социально-педагогическая поддержка и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина.  Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой, выражающейся в системе информационно-образовательн
Опубликовано: 04.06.2021

Английские лимерики как средство совершенствования произносительной стороны речи для обучающихся среднего звена

Автор: Гусарова Елена Андреевна
Как правило, выполнение фонетических упражнений не вызывает интерес у обучающихся, особенно у ребят старшего и среднего звена. Поэтому у меня встал вопрос: как сделать формирование речевого аппарата и правильного произношения английских звуков интересным и увлекательным. ответ был найден в чтении английского лимерика. Данная работа актуальна еще и тем, что она даёт представление об английском народном творчестве, даёт возможность более глубоко изучить фольклор и возможность его использования на
Опубликовано: 02.06.2021

Викторина в 4 б классе «Знатоки английского языка»

Автор: Лабазанова Тамара Однановна
Сегодня инструментами для работы учителя в школе является не только «мел, доска, указка», а целый компьютерный комплекс. Сегодня от школьников требуется умение сразу применить полученные знания на практике. Английский язык как и любой и другой, выполняют коммуникативную функцию. Важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог самостоятельно их оценить.
Опубликовано: 02.06.2021

Из оффлайн в онлайн

Автор: Исебекова Татьяна Евгеньевна
Я очень люблю свое дело (не люблю называть его «работой»), стараюсь зажигать огонь интереса у студентов любого возраста. Для меня главное в уроке иностранного языка – интерактивность и активное говорение. Период пандемии заставил многих учителей адаптировать свои традиционные уроки к дистанционной форме. Меня это ничуть не смутило, а напротив, графические, видео, геймофикационные возможности онлайн обучения позволили «освежить» мои излюбленные приемы.
Опубликовано: 02.06.2021

Педагогические секреты: обобщение и распространение педагогического опыта учителей английского языка

Автор: Ильина Надежда Евгеньевна , Тимофеева Елена Анатольевна
В данной статье хотим рассказать о педагогических секретах работы учителей английской языка через обобщение и распространение своего педагогического опыта.
Опубликовано: 02.06.2021

Чтение буквосочетания sh

Автор: Гуцуляк Наталья Владимировна
Чтобы заинтересовать ребят изучением английского языка я стараюсь организовать такой учебный процесс, который бы вызвал высокую мотивацию и желание учиться, использую картинки. Во втором классе ученики знакомятся с буквосочетанием sh ,учатся читать слова с этим буквосочетанием.
Опубликовано: 02.06.2021

My neighbourhood (Мои окрестности)

Автор: Родюкова Кристина Валерьевна
Урок новых знаний для учащихся 6 класса (учебник "Spotlight") по теме: "Мои окрестности".
Опубликовано: 02.06.2021

Секреты взаимодействия учителя и ученика на уроках английского языка

Автор: Лопатина Елена Александровна
В данной статье рассматривается важность раскрытия внутреннего потенциала ученика для его дальнейшей реализации в жизни. Особое внимание удаляется формам и методам взаимодействия учителя и ученика для достижения поставленных целей. Оригинальный авторский взгляд будет интересен молодым специалистам в области педагогики и психологии.
Опубликовано: 01.06.2021

Приглашаем в кружок «Друзья по переписке»

Автор: Кутанова Ирина Александровна
Можно разными способами изучать английский язык, но ничто не заменит живого общения. Мы пишем письма друзьям из разных стран. Это помогает решить ряд проблем: преодоление трудности в обучении и самоутверждении учащихся, поскольку позволяет письмо и дружба помогают им раскрывать свои возможности и способности; развитие творческой и познавательной активности. Кружок "Друзья по переписке" работает уже 10 лет в нашей школе.
Опубликовано: 01.06.2021

Технология опорных схем как способ самодеятельности и самоорганизации на уроках английского языка

Автор: Еремкина Юлия Николаевна
В последнее время появилось огромное количество педагогических технологий, которые основаны на активизации деятельности учащихся, это так называемые активные методы обучения. Использование опорных схем на уроках английского языка считаю важным моментом в своей работе. Работа над грамматическим и лексическим материалом по схемам очень удобна при повторении материала, при подготовке к самостоятельной или к контрольной работе, или просто на уроках обобщения изученного материала. Учащиеся открывают
Опубликовано: 01.06.2021

Использование популярных ТВ передач на уроках английского языка в начальной школе

Автор: Мещерякова Елена Александровна
В работе рассматривается проведение урока-повторения английского языка с использованием современных технологий в начальной школе с указанием целей и задач урока, презентацией и видео материалами урока.
Опубликовано: 01.06.2021

Обеспечение метапредметности содержания как фактор эффективного обучения современных школьников

Автор: Параева Людмила Бембеевна
Сегодня педагоги много говорят о метапредметности в связи с достижением широкого спектра результатов: нам хочется, чтобы «слово наше отозвалось» в великом множестве положительных внешних эффектов. При этом метапредметность воспринимается как результат, а не цель, что, собственно, противоречит законам логики: цель и результат должны совпадать.
Опубликовано: 01.06.2021

«В стране Коммуникандии» или как эффективно организовать общение учащихся на уроках английского языка при помощи коммуникативных заданий

Автор: Малышева Ирина Викторовна
Статья «В стране «Коммуникандии» раскрывает методы и приёмы организации общения учащихся на уроках английского языка. Рассмотрены эффективные способы организации работы учащихся в группах. В статье представлен ряд коммуникативных заданий и игр, направленных на формирование метапредметных умений.
Опубликовано: 31.05.2021

My students` healthy mix, или здоровьесбережение на уроке английского языка

Автор: Бежаева Олеся Алексеевна
Иностранный язык является одним из наиболее трудных школьных предметов и характеризуется большой интенсивностью, требующей от учеников концентрации внимания и напряжения сил в течение всего урока. Как же добиться того, чтобы занятия по АЯ проходили максимально эффективно, ребята не теряли свою заинтересованность в течение всего урока и уходили с него удовлетворенные и полные сил и желания двигаться дальше? Секрет прост - улыбаться! В статье приведены некоторые используемые автором приёмы установл
Опубликовано: 31.05.2021

Формирование познавательных УУД при работе обучающихся над индивидуальным проектом

Автор: Желтикова Светлана Витальевна
В современной школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности обучающихся - проектной деятельности. Работа над индивидуальным проектом нацелена на развитие личности школьников, их самостоятельности, творчества.
Опубликовано: 30.05.2021

Welcome to Dagestan

Автор: Джамалутдинова Саида Сергеевна
В данной работе я постаралась описать процесс и результат проведенного мной открытого урока по английскому языку.
Опубликовано: 29.05.2021

Применение ПОПС метода для развития коммуникативной компетенции учащихся старших классов на уроках английского языка

Автор: Макарова Алена Валерьевна
Интерактивный метод на уроках английского языка
Опубликовано: 29.05.2021

Приемы введения темы на уроках английского языка

Автор: Никонова Мария Ивановна
В данной работе рассматриваются приемы введения и презентации темы урока на разных уровнях общего образования.
Опубликовано: 28.05.2021