Формы работы с текстом на уроках английского языка (на примере отрывка из рассказа А.П.Чехова «Злоумышленник»)
Автор: Чорная Оксана Борисовна
Работа с текстом - разнообразна и увлекательна. В данной работе предлагаются разнообразные подходы и формы работы с текстом на уроке английского языка на примере отрывка из рассказа А.П.Чехова из учебника "Spotlight 7", разделяя их в зависимости от этапов знакомства с текстом: до чтения текста, после прочтения и домашние творческие задания. Эта работа, с одной стороны, дает идеи и готовые задания для проведения урока на данную тему в 7 классе, с другой же, проиллюстрирует сами идеи форм работы и
Опубликовано: 25.09.2025
Уровень и качество образования выпускников российских, европейских и американских школ: современные тенденции и образовательные тренды
Автор: Перминов Александр Георгиевич
Каждое утро, встречаясь со школьниками в московской школе, невольно задаёшься вопросом: насколько они готовы к будущей взрослой жизни? В XXI веке образование перестало быть только системой передачи знаний - оно превратилось в универсальный пропуск в будущее, определяющий социальное и профессиональное развитие личности. Именно поэтому сопоставление уровня и качества образования в разных странах мира приобретает особую значимость. Рассмотрим три ведущие образовательные модели - российскую, европейс
Опубликовано: 23.09.2025
Открытый урок по английскому языку во 2 классе «ABC - party»
Автор: Бирюкова Татьяна Владимировна
В рамках реализации образовательной программы по изучению иностранных языков в начальной школе, был проведен открытый урок по английскому языку для учащихся второго класса на тему "ABC - party". Данное мероприятие было направлено на углубленное закрепление и систематизацию знаний учащихся в области фонетики и лексики английского языка, а также на развитие их коммуникативных навыков в игровой форме. Урок был построен на принципах активного обучения и интеграции различных методов преподавания, ч
Опубликовано: 23.09.2025
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка как условие повышения качества образования
Автор: Горбачева Оксана Николаевна
В данной статье исследуются способы формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка как условие повышения качества образования. Были проанализированы современные подходы к изучению сущности понятий «коммуникативная компетенция» и «коммуникативность» для определения влияния условий формирования коммуникативной компетенции на качество знаний учащихся. Результаты исследования подтверждают необходимость формирования коммуникативной компетенции обучающихс
Опубликовано: 22.09.2025
Золотая коллекция письменных произведений различных жанров на английском языке
Автор: Чернова Виктория Борисовна
В коллекцию включены работы различных видов письма:эссе,письмо,рассказ
Опубликовано: 18.09.2025
Формирование коммуникативных навыков посредством реализации технологии творческих мастерских на уроках английского языка
Автор: Авакян Кнарик Нориковна
Статья посвящена применению технологии творческих мастерских на уроках английского языка для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Рассматриваются ключевые этапы работы мастерских и методические приёмы, включая ролевые игры, проектную деятельность и креативные презентации, обеспечивающие практическое применение языка. Показан педагогический эффект: повышение языковой активности, снижение барьера общения и развитие самостоятельности и креативности учащихся.
Опубликовано: 18.09.2025
Тематическое планирование по английскому языку в 7 классе
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Тематическое планирование по английскому языку в 7 классе
Опубликовано: 17.09.2025
Формирование лексических умений и навыков на старшем этапе обучения (на примере темы «Choosing a profession»)
Автор: Арбура Светлана Михайловна
Лексика является важнейшим компонентом речевой деятельности. Недостаточный словарный запас вызывает чувство неуверенности у учащихся и нежелание говорить на иностранном языке. Таким образом, одной из основных задач на уроке является расширение словарного запаса учащихся. Данная статья затрагивает один из важнейших аспектов иноязычного общения -говорение. На примере темы "Выбор профессии" предложены различные задания, направленные на активизацию лексики в речи учащихся старшей школы.
Опубликовано: 13.09.2025
Использование искусственного интеллекта на уроках исследовательской деятельности: провокации и мотивация
Автор: Нигамадзянова Ангелина Сергеевна
Использование искусственного интеллекта на уроках исследовательской деятельности повышает мотивацию учащихся и способствует глубинному усвоению знаний. ИИ помогает создавать интерактивные провокации, персонализировать обучение и развивать навыки критического мышления и креативности. Примеры применения включают генерацию визуальных образов, создание головоломок и моделирование экспериментов.
Опубликовано: 13.09.2025
Конспект итогового урока английского языка по теме «The Passive Voice» в 5 классе
Автор: Карпова Светлана Владимировна
Данный итоговый урок направлен на обобщение и закрепление знаний пятиклассников по теме «The Passive Voice» (Present Simple). В ходе занятия сочетаются различные формы работы: фронтальная, парная и групповая, что поддерживает высокую активность и интерес учащихся. Урок включает повторение грамматической структуры, практические упражнения на преобразование предложений и творческие задания на развитие языковой догадки. Контроль усвоения материала осуществляется через интерактивный тест с последующе
Опубликовано: 13.09.2025
ВПР по английскому языку в 10 классе
Автор: Евсеева Ирина Игоревна
ВПР (Всероссийские проверочные работы) проводятся ежегодно по различным предметам. Целью проведения работ является осуществление мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС. В своей статье остановимся конкретно на ВПР по английскому языку, проводимым в 10 классе.
Опубликовано: 12.09.2025
План-конспект дистанционного урока на тему «Future Plans and Dreams»
Автор: Лорсанова Анастасия Вадимовна
Данный дистанционный урок рассчитан на 45 минут и направлен на развитие навыков устной речи у подростков с помощью обсуждения темы «Планы и мечты на будущее». В ходе занятия учащиеся расширят словарный запас, освоят ключевые фразы для выражения своих целей и амбиций, а также получат возможность практиковать говорение в индивидуальных и групповых заданиях. Урок включает вводную беседу, работу с лексикой, творческое задание «Моё будущее я», групповую дискуссию в breakout-комнатах и итоговое обсужде
Опубликовано: 10.09.2025
Развитие мелкой моторики и познавательных способностей через нестандартные уроки английского
Автор: Лорсанова Анастасия Вадимовна
В работе представлен опыт применения нестандартных методов обучения английскому языку, направленных на развитие мелкой моторики, познавательных и коммуникативных навыков у детей. Использование творческих и игровых заданий способствует эффективному усвоению языка, формированию критического мышления и мотивации к обучению. Особое внимание уделяется созданию комфортной атмосферы, что делает уроки интересными и развивающими.
Опубликовано: 10.09.2025
Рабочая программа Учебного курса по английскому языку в 10 классе
Автор: Носкова Алёна Юрьевна
Рабочая программа Учебного курса по английскому языку в 10 классе «Учимся писать письма, эссе, сочинения, доклады, статьи»
Опубликовано: 03.09.2025
Входной контроль по предмету «Иностранный язык»
Автор: Панченко Лариса Сергеевна
Входной контроль по предмету "Иностранный язык".
Опубликовано: 03.09.2025
Мой урок по ФГОС ООО и СОО. «Культурное наследие народов России. Traditions of ethnic motifs in Russian national costumes»
Автор: Носкова Алёна Юрьевна
Технологическая карта урока по ФГОС на тему "Мой урок по ФГОС ООО и СОО. Год культурного наследия народов России"
Опубликовано: 03.09.2025
Рабочая программа элективного курса по английскому языку для 10 класса «Диалог двух культур»
Автор: Еремеева Елена
Рабочая программа составлена для элективного курса 10 класса. Содержит цели, планирование и краткое содержание. Предназначена общеобразовательных школ.
Опубликовано: 02.09.2025
Нейросеть Twee как инструмент для формирования лексической компетенции обучающихся на уроках английского языка
Автор: Федотова Инна Владимировна
В статье рассматриваются возможности нейросети Twee как инструмента для формирования лексической компетенции обучающихся на уроках английского языка. Дано определение, обоснован выбор и описан инструментарий ресурса. Кроме этого, представлен порядок работы с платформой, роль учителя и дидактические возможности нейросети в разработке лексических упражнений, выявлены достоинства и недостатки. В приложении представлены примеры сгенерированных нейросетью Twee упражнений.
Опубликовано: 31.08.2025
Present Perfect в Песне «We Are The Champions»
Автор: Артемьева Любовь Викторовна
Грамматика не только передаёт , но и усиливает смысл речи, в частности песни "We are the Champions" группы Queen , что представляет особый интерес к этой песни в качестве яркого примера данной временной формы.
Опубликовано: 31.08.2025
Задания на формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Фекердинова Гульнара Алюловна
Цель функциональной грамотности на уроках английского языка – это умение применить полученные знания иностранного языка на практике, т.е. уметь свободно общаться: говорить, читать и писать на иностранном языке. Проанализировав материалы учебников «Английский в фокусе» («Spotlight») 5-10 классов и др., представлены примеры заданий, способствующие формированию всех основных направлений функциональной грамотности: математическая грамотность, финансовая грамотность, читательская грамотность, естестве
Опубликовано: 31.08.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера