Формирование читательской грамотности у учащихся на уроках обществознания
Автор: Пуголь Мария Борисовна
Разработка включает в себя банк заданий по формированию читательской грамотности на уроках обществознания
Опубликовано: 25.06.2022
«Трудные вопросы истории России»: практика рассмотрения феномена самозванства на уроках истории в школе
Автор: Додарбекова Дарья Закиржоновна
В статье рассматривается практика применения исследовательской технологии в рамках изучения проблемы самозванства в курсе истории России.
Опубликовано: 25.06.2022
Геймификация в проектной деятельности
Автор: Николаев Максим Анатольевич
Геймификация в проектной деятельности может быть использована с двух точек зрения: организации процесса и разработки игр. В первом случае мы геймифицируем образовательную среду, увлекаем интригой, сценарием и элементами: баллы, уровни, квесты, миссии и т.п. Во втором же случае учитель вместе с ребенком создает игру по определенной теме, становится соавтором, вследствие чего рождается проект.
Опубликовано: 16.06.2022
Общешкольный проект «Татарские поэты и писатели – герои Великой Отечественной войны»
Автор: Бердникова Лилия Галимджановна
Автор статьи решила создать образовательного пространство в школе, которое могли бы использовать все участники образовательного процесса: учителя с помощью этого сайта готовили бы конспекты уроков, классных часов и планировали бы мероприятия, ученики могли бы с помощью сайта готовить домашние задания по темам, связанным с Великой Отечественной войной. Для каждого из 99 татарских поэтов и писателей – фронтовиков будет создана своя страница на сайте, где будут размещены фото, документы, биография п
Опубликовано: 16.06.2022
Живой источник
Автор: Садиков Ирек Ильдарович
В работе представление приемы оживления исторического источника, составленные мной.
Опубликовано: 09.06.2022
Современный урок «History Твиттер»
Автор: Власова Людмила Сергеевна
В данной работе показан синтез одной социальной сети с учебным занятием. Прием может помочь педагогам разнообразить уроки, повысить мотивацию учеников.
Опубликовано: 05.06.2022
Книга-тетрадь «Была война...»
Автор: Осипова Людмила Григорьевна
Сегодня, в условиях социально- экономического и политического кризиса, когда рушатся стереотипы и теряются привычные ориентиры, когда прежние общественные идеалы и государственная идеология исчерпали себя, а новые, которые объединили бы общество, ещё не выработаны, происходит непростительное выпадение из памяти поколений целых пластов героической истории народа, а вместе с тем и утрата величайшей нравственной ценности – естественного патриотизма, любви и уважения к старым людям, чья жизнь и суд
Опубликовано: 05.06.2022
История нас ничему не учит?
Автор: Прошичев Сергей Александрович
Учитель истории и обществознания, делюсь с Вами, уважаемые коллеги, своими мыслями - размышлениями, опытом педагогической деятельности и формами работы на уроках.
Опубликовано: 31.05.2022
Портфель экскурсовода
Автор: Киселёва Анастасия Андреевна
Данная работа раскрывает методы и формы работы с детьми на уроках истории города. В работе показаны конкретные навыки и умения, которые отрабатываются учениками на занятиях и могут применяться для написания научно-исследовательской работы, реферата или создания проекта. В приложении к данной работе приложен практический опыт детей в изучении родного города.
Опубликовано: 27.05.2022
Викторина, посвященная Дню Конституции
Автор: Вдовенко Евгения Сергеевна
Цель – формирование у обучающихся гражданской идентичности, посредством изучения Конституции РФ. Задачи: 1. содействовать актуализации знаний о развитии конституционного строя в РФ; 2. способствовать формированию правосознания, правовой культуры обучающихся, их уважения к Основному Закону страны, к главным государственным символам, преодолению правового нигилизма; 3. формировать чувство гордости за историю страны и ее выдающихся людей; 4. формировать понимание сущности и воспитывать необх
Опубликовано: 20.05.2022
Урок истории «Усиление Московского княжества» 6 класс
Автор: Гайнутдинова Рушанья Хамзяновна
Урок открытия нового знания по истории в 6 классе на тему "Усиление Московского княжества" разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. В ходе его проведения используются различные методы обучения, направленные на организацию продуктивной учебно-познавательной деятельности учащихся, формирование метапредметных, коммуникативных и информационных компетенций. Основная идея урока в том, что новые знания не даются в готовом виде, дети «открывают» их сами в проце
Опубликовано: 09.05.2022
Задание по читательской грамотности на тему «Опричнина»
Автор: Токарева Кристина Викторовна
Задание было разработано после прохождения обучающих курсов "Формирование функциональной грамотности" в школе современного учителя. Решила попробовать свои силы так сказать и воплотить свои мысли на бумаге. Задание было предложено ученикам 7 класса. Ребята успешно с ним справились.
Опубликовано: 08.05.2022
Особенности интерпретации эпохи Петра I в школьном российском образовании
Автор: Сметанина Марина Анатольевна
В этом докладе я попыталась переосмыслить свой опыт работы в 8 классе во время изучения темы «Россия в годы петровских реформ». Переходя на образовательные стандарты II поколения, в работе учителя возникла проблема – «как сформировать КТП и разработать сценарии уроков, чтобы они соответствовали основным целям – историческому образованию, личностному развитию обучающихся и духовному воспитанию»
Опубликовано: 08.05.2022
Работа с обучающимися, проявившими выдающиеся способности
Автор: Веригина Любовь Владимировна
Данная работа раскрывает методы и формы работы с одаренными детьми на уроках истории и обществознания. В работе показаны конкретные навыки и умения, которые отрабатываются учениками на занятиях и могут применяться для написания научно-исследовательской работы, реферата или создания проекта. В приложении к данной работе даются примеры работы на уроках, а также есть фрагменты работ учащихся, которые заняли призовые места на конкурсах.
Опубликовано: 03.05.2022
Из опыта работа уже немолодого учителя
Автор: Елистратов Станислав Александрович
В данной статье я делюсь своими взглядами на нашу педагогическую действительность. Здесь я постарался изложить свои представления о работе учителя и реальность с которой столкнулся на педагогическом поприще. В статье представлено личное мнение по некоторым аспектам педагогической деятельности, сложившееся у меня 12 лет работы в школе.
Опубликовано: 28.04.2022
Культура Древнего Востока
Автор: Петрова Марина Витальевна
Данная работа призвана обобщить знания обучающихся по истории и культуре цивилизаций Древнего Востока. Изучение истории, традиций и культуры разных народов способствует формированию толерантного отношения у обучающихся к людям, исповедующим разные религиозные вероучения, формирует уважительное отношение к людям других национальностей, культуре и традициям других народов. Культуры Востока находятся в центре внимания многих исследователей – историков, философов, социологов, этнографов – до
Опубликовано: 23.04.2022
Социальный контроль и его роль в современном обществе
Автор: Бреславцев Максим Владимирович
В работе представлена технологическая карта и презентация к открытому уроку по теме "Социальный контроль и его роль в современном обществе"
Опубликовано: 13.04.2022
Использование Google форм во время дистанционного обучения
Автор: Тиунова Лидия Юрьевна
В статье рассматривается работа учителя в Google формах в период дистанционного обучения. Приводятся положительные и отрицательные стороны использования Google форм как для учителя, так и для учеников.
Опубликовано: 13.04.2022
Урок истории в 5 классе на тему «Победа греков над персами в Марафонской битве»
Автор: Прудникова Ирма Эдуардовна
Комбинированный дистанционный урок для 5 класса с использованием программы Teams, сайта uchi.ru и презентации Power Point.
Опубликовано: 13.04.2022
Разработка веб-ресурса по теме «США в XIX веке: модернизация, отмена рабства и сохранение республики»
Автор: Егоров Игорь Андреевич
В работе представлено описание шаблона веб-ресурса по теме "США в XIX веке,отмена рабства и сохранение республики", актуальность и возможные форматы его использования при изучении данной темы. Данный ресурс может являться, как прекрасным дополнением к уроку при работе в очном формате, так и отдельным видом урока, дистанционной самостоятельной работы для учащихся.
Опубликовано: 11.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера