Использование фольклора дает огромную возможность детям раннего возраста быстрее усваивать культурно–гигиенические навыки, делает совместную организацию деятельности педагога с детьми яркой, насыщенной и способствуют усвоению полученных навыков на более высоком уровне.
Данный материал разработан для педагогов дополнительного образования, заинтересованных в развитии креативного мышления и формирования творчески активной личности учащихся. Представленный материал может быть использован на занятиях тестопластикой, а также адаптирован для других видов деятельности в дополнительном образовании.
Формирование у учащихся представления об эстетическом оформлением красного угла в доме, значении как центра духовной жизни семьи, а также с его роли в нравственном благоустройстве внутреннего мира каждого человека в семье.
Автор: Горлова Татьяна Николаевна, Арефьева Джульетта Ираклиевна
Данная работа представляет интегрированный урок ОДНКНР с уроком биологии по теме «Семья - хранитель духовных ценностей». Актуальность этой темы поддерживается не только посвящением ей в программе некоторого количества уроков, но заинтересованностью государства, т.к. 2024 год объявлен годом Семьи -Указ Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 "О проведении в Российской Федерации Года семьи". Через сравнения понятий семья, семена, семейство учащиеся погружаются в ценность и значимость се
ФГОС ДО ставит перед педагогом детского сада важную задачу- развитие творческого потенциала ребенка. Как это сделать, учитывая, что каждый ребенок требует особого подхода- кто-то с радостью берется за сложные задания, а кто-то не желает справляться с элементарными задачами? Наш ответ- использование техники «эбру» в ДОО.
Цель: воспитание доброты, человечности и внимательного отношения друг к другу.
Задачи: определение понятия добра в процессе общения, учить детей различать добро и зло, научить ребёнка увидеть в себе движение к добру и злу, расширить знания детей о доброте, о её роли в жизни человека. Дать детям представление о нравственной свободе человека, помочь увидеть красоту нравственных поступков.
Вызвать эмоциональную реакцию детей, пробудить мир чувств каждого ребёнка, включая их в мыслительный процесс
Изучение эффективности использования элементов Арт-терапии как средство коррекции связной речи детей дошкольного возраста. Включение в работу педагога разнообразных практик, техник. Цели, задачи в работе педагога дополнительного образования в ДОУ
Урок разработан в соответствии с ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах.
Очень важно с детства прививать любовь к истории родного края. Игра –путешествие по станциям рассчитана на детей 7-8 лет (учащиеся 1-2 классов) и может быть использована учителями начальной школы во внеурочной деятельности, при подготовке и проведении классных часов краеведческой направленности.
Данная статья представляет анализ важности использования цифровых технологий и опыт их использования в преподавании английского языка в современной школе. Автор делится личным опытом и технологиями ,которые могут быть использованы на уроках.
