Представление педагогического опыта учителя-логопеда в формирование слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня с использованием интерактивных игр
Автор: Кудлаева Анастасия Александровна
Уникальность использования интерактивных игр заключается в том, что, будучи изначально средством для развлечения, они помогают в обучении, в коррекции и развитии личности воспитанника. И являются современным, эффективным и продуктивным инструментом педагога в работе с детьми, поэтому использование их становится актуальным в работе учителя-логопеда.
Опубликовано: 13.12.2024
Тренажер «Пустая доска»
Автор: Шатанова Гулия Саетгалиевна
Метод «Пустой доски” используется для того, чтобы вывести учащихся в речь, запомнить новую лексику.
Опубликовано: 13.12.2024
Практика в старшем дошкольном возрасте «Сказки и труд рядом живут»
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
Сказка может стать основой в воспитании и обучении ребёнка. В действиях и поступках сказочных героев противопоставляются трудолюбие – ленивости, добро – злу, храбрость – трусости. Симпатии детей всегда привлекают те, кому свойственны: отзывчивость, любовь к труду, смелость. Дети радуются, когда торжествует добро. Когда герои преодолевают трудности и наступает счастливая развязка. В сказке положительный герой добрый, умный, сильный, трудолюбивый. Он всегда берётся за выполнение любой работы, како
Опубликовано: 13.12.2024
Рассказывание русской народной сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»
Автор: Зверева Наталья Викторовна
Конспект занятия по образовательной области «Речевое развитие» интерес к художественной литературе. познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк». Обогащать опыт восприятия жанров фольклора (сказки о животных). Продолжать учить детей понимать образное содержание и идею сказки, передавать содержание сказки с помощью моделирования, используя материалы из фетра, помочь оценить поступки героев. Развивать способность воспринимать содержание и форму художественных пр
Опубликовано: 13.12.2024
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических представлений в подготовительной к школе группе для детей с ТНР. Тема: «В гостях у тетушки совы»
Автор: Васильева Светлана Алексеевна
Представлен конспект занятия по формированию лексико-грамматических представлений в подготовительной к школе группе для детей с тяжелым нарушением речи. Цель занятия: Формирование грамматических стереотипов словоизменения и словообразования в экспрессивной речи.
Опубликовано: 13.12.2024
Сборник динамических пауз
Автор: Козлова Юлия Владмировна
На современном уровне развития и компьютеризации учебного процесса в общеобразовательной школе всё актуальнее становиться проблема повышения работоспособности учащихся, с одной стороны, и борьба с быстро наступающим переутомлением- с другой. Вынужденная статическая поза и длительная умственная работа во время занятий ведут к утомлению, снижают работоспособность. Это проявляется в ухудшении внимания, что приводит к увеличению ошибок. Для того чтобы избежать это и облегчить детям учебную деятель
Опубликовано: 13.12.2024
Урок русского языка. Тема: «Падеж имён существительных»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для развития умений распознавать имена существительные в разных падежных формах.
Опубликовано: 13.12.2024
Проект в старшей группе по ПДД «Азбука дорожного движения»
Автор: Денисова Светлана Ивановна
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной
Опубликовано: 13.12.2024
Урок «Правописание не с глаголами»
Автор: Пчельникова Наталья Александровна
Урок разработан в соответствии с ФГОС НОО. При проведении урока использовались ИКТ.Данный урок по русскому языку, проведен в 4 классе по программе "Начальная школа XXI века" Тип урока: открытие нового знания. Материал будет полезен учителям начальных классов, преподающим по разным программам.
Опубликовано: 13.12.2024
Секрет успеха: Музыкальная карта памяти
Автор: Махалова Дарья Владимировна
В статье представлен оригинальный педагогический прием, направленный на эффективное изучение английского языка через музыку. Автор делится своим опытом использования музыкальной карты памяти для запоминания новой лексики и грамматических структур. Описывается пошаговый процесс создания карты памяти на основе текстов песен, а также предлагается творческое задание для закрепления материала. Прием демонстрирует высокую результативность благодаря сочетанию учебного процесса с развлекательным элементо
Опубликовано: 13.12.2024
Интерактивный театр на английском языке: развитие коммуникативных навыков через драматизацию
Автор: Махалова Дарья Владимировна
Статья посвящена применению интерактивного театра на уроках английского языка как эффективного инструмента для развития коммуникативных навыков учащихся. Автор, основываясь на своём опыте работы учителем, рассматривает методику использования театральных постановок на английском языке для улучшения устной речи, произношения, понимания на слух, а также для формирования уверенности в общении на иностранном языке. В статье подробно описываются этапы подготовки и проведения спектаклей, начиная с выбор
Опубликовано: 13.12.2024
Конструкт «Защитники природы»
Автор: Муругова Наталия Михайловна, Дейкова Марина Викторовна
Основным содержанием экологического воспитания является формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Осознанно-правильное отношение детей к природе строится на чувственном ее восприятии, эмоциональном отношении к ней и знании особенностей жизни, роста и развития отдельных живых существ, знании приспособительных зависимостей существования живых организмов от факторов внешней среды, вза
Опубликовано: 13.12.2024
Ранняя профориентация дошкольников через совместные проекты познавательно-технического направления
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний детей о профессиях. Ранняя профориентация - это актуальный процесс в современном мире, который необходимо строить с учётом новых образовательных технологий. Одной из таких технологий в нашем детском саду №8 «Сказка» стала проектная деятельность. Использование проектных технологий способствует объединению всех участников образовательного процесса: педагогов, детей и их родителей.
Опубликовано: 13.12.2024
Преподавание математики детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)
Автор: Платова Евгения Александровна
Преподавание математики детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - это важная и многогранная задача, требующая особого подхода, который учитывает индивидуальные особенности каждого ребенка. Эти дети могут иметь различные типы ОВЗ: физические, интеллектуальные, сенсорные (зрительные и слуховые) нарушения, нарушения речи или расстройства аутистического спектра. Преподаватели должны создавать учебную среду, которая не только развивает математические навыки, но и учитывает потребности, осо
Опубликовано: 13.12.2024
Применение платформы «Wordwall» на уроках английского языка как эффективная стратегия по отработке нового лексического материала
Автор: Акулова Ольга Анатольевна
В работе рассматривается эффективность использования ИКТ (на примере платформы «Wordwall») на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности учащихся.
Опубликовано: 13.12.2024
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию рождественского венка с детьми 1 класса
Автор: Мукажанова Ботагоз Кожгалиевна
Рисование нетрадиционной технике, коктейльной трубочкой.
Опубликовано: 13.12.2024
Народная культура России как неиссякаемый потенциал воспитательной работы в начальной школе
Автор: Васькина Наталья Борисовна
Цель заключается в разработке подхода к постоянному приобщению детей в школах к российскому многонациональному народному творчеству. Вносить в души детей источник мудрости и исторического опыта народов России. Научить понимать связи бытия и сознания, воплотившихся в традициях своего народа. Приобщать детей к национальной культуре.
Опубликовано: 13.12.2024
Нейроигры как средство развития межполушарных связей
Автор: Пономарева Юлия Владимировна
Представляю конспект занятия и презентацию с использованием нейроигр для детей на занятиях физической культурой
Опубликовано: 13.12.2024
Довольно серьёзная вкторина
Автор: Авдонина Ольга Петровна
Данная викторина позволяет учителю проверить более внимательное прочтение текста учащимися, так как в ней обращается внимание на мелкие, но не менее значимые сведения из художественного произведения
Опубликовано: 13.12.2024
Конспект «Играем с Лунтиком»
Автор: Холунина Светлана Ивановна
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука «Л»
Опубликовано: 13.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера