Б.С. Житков «Храбрый утенок»
Автор: Буренко Татьяна Васильевна
Урок литературного чтения по теме Б. С. Житков «Храбрый утенок» во 2 классе. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей, развивать интерес и
Опубликовано: 18.11.2025
Воспитание толерантного отношения детей через народное творчество и культуру
Автор: Зиямудинова Анжела Аскеровна, Таволжанова Анна Александровна
В статье говорится о воспитании толерантного отношения детей через народное творчество и культуру.
Опубликовано: 18.11.2025
Педагогическое мероприятие с обучающимися и родителями квест-игра «Ключи здоровья»
Автор: Баязитова Юлия Сергеевна
Цель: формировать у воспитанников потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Укреплять здоровье, содействовать физическому и психическому развитию; привлекать детей к осознанному выбору здорового образа жизни; предоставлять детям возможности реализовать свои таланты и способности; расширение познавательных интересов.
Опубликовано: 18.11.2025
Методическая разработка. Сценарий развлечения «День родного языка» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Захарова Елена Николаевна
Аннотация к методической разработке «Сценарий развлечения „День родного языка“» (для детей старшего дошкольного возраста) Цель разработки: Создание условий для познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста, их знакомства с праздником «Международный день родного языка». Целевая аудитория: дети 5–7 лет (старшие и подготовительные группы ДОУ), педагоги ДОУ, родители. Задачи: • сформировать представление о понятии «родной язык» и его значении в жизни человека; • расширить
Опубликовано: 18.11.2025
«Музыка русской души» итоговое тематическое занятие для подготовительной группы
Автор: Щербак Людмила Николаевна
«Фольклор – великолепнейший, универсальный, дидактический и развивающий материал воспитания ребенка» (Г.С.Виноградов).
Опубликовано: 18.11.2025
Образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» «Золотая осень» в средней группе
Автор: Данилова Юлия Андреевна
Закрепить и уточнять знания детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Формировать у детей представления об осени, как о красивейшем времени года. Показать новый, нетрадиционный способ рисования листвы.
Опубликовано: 18.11.2025
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме «Посуда. История одной тарелки.» с использованием педагогической технологии Н.А. Коротковой «Путешествие по реке времени» (Познавательное развитие)
Автор: Погудина Наталья Ивановна
закрепление уже полученных и вновь приобретенных знаний о посуде у воспитанников
Опубликовано: 18.11.2025
Упражнения для красивого почерка учащихся 1 класса с задержкой психического развития
Автор: Наумова Светлана Александровна
В статье, адресованной учителям начальных классов, даны практические рекомендации по формированию красивого почерка у учащихся 1 класса с задержкой психического развития. Рассмотрены причины плохого почерка у данной категории учащихся. Дана характеристика особенностей почерка учащихся.
Опубликовано: 18.11.2025
Ранний старт: профессиональная траектория начинается в детстве
Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Начальная профориентационная работа, предусмотренная ФОП ДО, играет существенную роль в становлении личности ребенка. Она способствует самопознанию, выявлению увлечений и талантов, формированию уважения к трудовой деятельности и подготовке к выбору будущей профессии. Грамотно выстроенная система профориентации в дошкольном учреждении способна заложить надежную основу для дальнейшего профессионального роста.
Опубликовано: 18.11.2025
Тема урока «Домашние животные»
Автор: Корякина Татьяна Михайловна
Цель: - продолжать знакомить детей с домашними животными, их детенышами. Задачи: Обучающая: - устанавливать взаимосвязь жизни животных от жизни человека; познакомить с трудом животных, их жилищем. Коррекционная: - Развивать внимание, память, мелкую моторику рук - расширять кругозор, пополнять словарный запас. Воспитательная: - воспитывать заботливое отношение к животным - прививать любовь к домашним животным Оборудование: иллюстрационные картинки домашние животные, пища животных, инди
Опубликовано: 18.11.2025
Сценарий занятия по познавательному развитию «Знакомство с трудом медсестры»
Автор: Мохова Оксана Александровна
Знакомство с профессией медсестры, использование в речи названия орудий труда медсестры, их назначение, трудовые действия медсестры.
Опубликовано: 18.11.2025
Проектная деятельность как средство взаимодействия всех участников образовательных отношений
Автор: Секретарева Надежда Федоровна
Ключевые слова: проект, исследование, этапы работы. В работе представлены этапы работы над проектом, помощь родителей на каждом этапе, памятка для родителей.
Опубликовано: 18.11.2025
Занятие с детьми подготовительной группы «Волшебные круги-амулеты из пластилина»
Автор: Гурова Елена Геннадьевна
Цель: снизить психоэмоциональное напряжение, формировать позитивное отношение к своему «Я», развивать навыки и умения выражать свое настроение и свои эмоции, используя пластилин в работе с мандалой, развивать воображение, фантазию.
Опубликовано: 18.11.2025
Сценарий кукольного спектакля «Три поросенка»
Автор: Григорьева Наталья Михайловна, Моисеенко Татьяна Александровна
-
Опубликовано: 18.11.2025
Интегрированное занятие, посвященное воспитанию патриотизма, в подготовительной группе, тема: «Моя страна – Россия»
Автор: Арахпаева Юлия Андреевна
Данное интегрированное занятие направлено на пробуждение у детей интереса и любви к своей Родине – России. В ходе занятия дети познакомятся с символами государства (флаг, герб, гимн), узнают о многонациональности страны, ее природных богатствах и культурном наследии. Занятие предполагает активное участие детей в различных видах деятельности: Познавательное развитие: Беседы о России, рассматривание иллюстраций, знакомство с картой страны, разучивание стихов и песен о Родине. Речевое развитие:
Опубликовано: 18.11.2025
Педагогический проект «Сказка как средство познавательного развития детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Арахпаева Юлия Андреевна
Данный проект направлен на создание благоприятной развивающей среды, в которой сказка станет не просто элементом досуга, а полноценным инструментом для гармоничного и всестороннего познавательного развития каждого ребенка.
Опубликовано: 18.11.2025
Опыт работы по развитию мелкой и крупной моторики у дошкольников
Автор: Колесникова Марина Анатольевна
В первую очередь, развитие мелкой и крупной моторики способствует развитию мозга. У детей с хорошо развитой моторикой наблюдается более развитая кора головного мозга и лучшая работоспособность нейронных связей. Это способствует улучшению когнитивных навыков, таких как логическое мышление, внимание, память и сосредоточенность. Хочу поделиться с вами опытом своей работы в данном направлении.
Опубликовано: 18.11.2025
Тема урока: Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида ⎕+6
Автор: Георгица Надежда Сергеевна
Цели урока: рассмотреть случаи сложения 9+6,8+6,7+6,6+6, развитие устных вычислительных навыков, умения решать задачи.
Опубликовано: 18.11.2025
Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса «Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка»
Автор: Мигаль Ольга Ивановна, Щербак Инна Ивановна
Данная разработка представляет собой комплексный подход к интеграции здоровьесберегающих технологий в преподавание английского языка. В современном образовании всё больше внимания уделяется не только академическим достижениям, но и благополучию учащихся. Эта разработка ,предназначена для учителей английского языка, стремящихся создать на своих уроках атмосферу, способствующую сохранению и укреплению физического и психического здоровья школьников, при этом повышая эффективность обучения.
Опубликовано: 18.11.2025
Коррекционно-развивающие занятия: «Интеллектуальное развитие детей 7-8 лет»
Автор: Корякина Татьяна Михайловна
Основные задачи: - развивать визуальное, аудиальное, кинестетическое восприятие, память, внимание; - учить работать по вербальному и зрительному образцам; - развивать наглядно-образное, творческое и комбинаторное мышление; - учить сопоставлять тактильную и акустическую информацию; - развивать кратковременную и долговременную память; - учить находить нужную фигуру по заданным признакам; - развивать мелкую моторику рук, сенсомоторную координацию, графические навыки; - учить строить логическ
Опубликовано: 18.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера