Семинар «Единое коррекционное пространство в ДОУ»
Автор: Дронова Ирина Викторовна
Цель: Цель семинара-практикума — повысить уровень компетенции педагогов в организации единой коррекционной системы, предоставить практические материалы, обеспечивающие системный подход к созданию условий для развития детей с нарушением речи. Задачи: 1.Познакомить участников и создать позитивный настрой на работу в секции. 2.Содействовать профессиональному росту и самореализации профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов. 3.Освоить инновационные технологии и новые метод
Опубликовано: 19.01.2026
Маленькими шагами к большим успехам
Автор: Фефилова Арина Николаевна
Статья посвящена особенностям развития и воспитания детей в первой младшей группе (2–3 года). Автор раскрывает ключевые направления работы педагога в адаптационный период, описывает процесс формирования навыков самообслуживания, развития мелкой моторики и социализации малышей. Публикация направлена на повышение педагогической грамотности родителей и создание единого образовательного пространства между семьей и детским садом.
Опубликовано: 19.01.2026
Педагогический опыт «Цифровые инструменты и ИИ в работе логопеда с дошкольниками: опыт внедрения на занятиях»
Автор: Федоркова Елена Алексеевна
В представленном педагогическом опыте раскрываются возможности использования цифровых инструментов и элементов искусственного интеллекта в логопедической работе с детьми дошкольного возраста. Описывается практический подход к внедрению мультимедийных ресурсов, интерактивных материалов и игровых цифровых средств в коррекционно-развивающие занятия. Особое внимание уделяется вопросам мотивации дошкольников, наглядности обучения и индивидуализации речевой работы. Материал может быть полезен учителям-
Опубликовано: 19.01.2026
Театральная постановка «У меня зазвонил телефон… Доверия»
Автор: Асташеня Виктория Александровна
Это отличная идея! Переложение классического стихотворения Корнея Чуковского на современный лад для подростков 7–10 классов позволит сохранить юмор, но при этом затронуть серьезные темы. Ниже представлен сценарий сценки, где ритм Чуковского встречается с реальными проблемами современных школьников.
Опубликовано: 19.01.2026
Н.С. Лесков. Сказ «Левша». Образ главного героя: талант, патриотизм и трагическая судьба праведника
Автор: Блинова Людмила Николаевна
Представленный конспект разработан для проведения открытого урока литературы в 6 классе в рамках изучения творчества Н.С. Лескова (УМК под ред. В.П. Полухиной, В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, «Просвещение», 2024). Урок посвящен глубокому анализу образа тульского мастера — Левши, который рассматривается как собирательный образ русского национального характера. Занятие построено по типу урока открытия новых знаний с элементами проектно-исследовательской деятельности. Структура урока способствует а
Опубликовано: 19.01.2026
Презентация «Современные формы взаимодействия ДОУ с родителями в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании»
Автор: Cелезнева Алиса Леонидовна
Не секрет, что вкус ребёнка, его привыкание к определённой пище, его культура питания формируются с самого раннего возраста в семье. И когда дети переступают порог дошкольного учреждения, мы, педагоги, обнаруживаем, что наши дошколята любят лакомиться и чипсами, и сухариками, отдают предпочтение булочкам, пирожкам, газированным напиткам, и многим другим продуктам, которые активно рекламируются с экранов телевизора. Изменить их вкус и привычки в питании порой трудно, но возможно. И делать это можн
Опубликовано: 19.01.2026
Моя педагогическая философия
Автор: Блинова Людмила Николаевна
Аннотация: Статья представляет собой педагогическую рефлексию учителя русского языка и литературы с более чем двадцатипятилетним стажем. Автор, продолжатель учительской династии, осмысливает трансформацию роли педагога от единственного источника знаний к наставнику и «дирижеру» в эпоху информационного шума и искусственного интеллекта. В работе подробно описана авторская система преподавания, основанная на гуманности, связи обучения с жизнью и творческой импровизации (использование музыки, театр
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование навыков изображения графического городского пейзажа в условиях дополнительного образования
Автор: Кропотина Олеся Дмитриевна, Е.А. Лупандина, Т.С. Сошина
МЕТОДИЧЕСКАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ Формирование навыков изображения графического городского пейзажа в условиях дополнительного образования:методические рекомендации/авт.-сост. Е.А. Лупандина, Т.С. Сошина, О.Д. Кропотина. - Оренбург, 2025. –50с. Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений художественной направленности, преподавателей ДШИ, студентов. В содержание пособия включены материалы по обучению учащихся линейному рисунку. Рассм
Опубликовано: 19.01.2026
Профилактика неуспешности в начальной школе
Автор: Кондратьева Роза Николаевна
Большинство учащихся начальных классов, с трудом осваивающих программу начальной школы, имеет нормальный или сохраненный интеллект. Они легко и хорошо запоминают содержание фильма и передают его с помощью собственного рассказа. В играх, развлечениях проявляют прекрасную сообразительность и практическую смекалку, двигательные и спортивные навыки у них формируются без всяких трудностей. существует несколько средств преодоления неуспешности: педагогическая профилактика. педагогическая диа
Опубликовано: 19.01.2026
Новогодний утренник «Тур выходного дня у Бабы Яги»
Автор: Измуханова Эльмира Амангельдиевна
Это новогоднее приключение детей со сказочными героями, исполнение песен с движениями, волшебными танцами, играми.
Опубликовано: 19.01.2026
Работа логопеда с детьми с выраженным СДВГ: педагогические находки и эффективные приемы
Автор: Шошолина Татьяна Александровна
Работая с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), я сталкиваюсь с уникальными педагогическими вызовами, связанными с высоким уровнем двигательной гиперактивности и затруднениями в концентрации внимания. В условиях коррекционной деятельности особую важность приобретает применение дифференцированных методов, адаптированных под индивидуальные особенности каждого ребенка.
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект занятия в средней группе «Речевое развитие» (чтение художественной литературы). Тема: Чтение рассказа Н.Калининой «Про птиц»
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Цель: знакомство детей с новым произведением Н. Калининой «Про птиц».
Опубликовано: 18.01.2026
Интерактивная доска — как средство повышение познавательного интереса у дошкольников
Автор: Аветян Сусанна Левоновна
Интерактивная доска - это важный, интересный инструмент в современном образовании. Задумываешься, часто ли мы ее используем в соей работе, или она у нас служит как магнитная доска?! Мы живём в эпоху цифровых технологий, где для наших дошкольников смартфоны, планшеты, компьютеры и интерактивные поверхности – это не чудо техники, а привычная среда.
Опубликовано: 18.01.2026
Технологическая карта урока по теме «Контрастные образы: Онегин и Ленский — два полюса русской жизни» (2-ая глава романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»)
Автор: Праздничных Татьяна Борисовна
Технологическая карта представляет собой сценарий урока литературы в 9 классе, направленного на изучение контрастных образов Евгения Онегина и Владимира Ленского в романе Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Цель урока заключается в анализе характеров персонажей, выявлении причин возникновения их дружбы и понимании факторов, приведших к разрыву отношений. Особое внимание уделяется развитию метапредметных компетенций учащихся: познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальн
Опубликовано: 18.01.2026
Формирование метапредметных результатов в изучении русского языка и литературы как государственного языка в 5-9 классах
Автор: Фаизова Ляля Фаварисовна
В данной статье рассматривается вопрос о формировании понятия метапредметность в современной образовании и о практическом применении метапредметного обучения в рамках реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов по предметам «Русский язык» и «Литература».
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект по социально-коммуникативному развитию детей «Путешествие в страну сказок»
Автор: Данилина Евгения Сергеевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с видами сказок, окружающим миром, формируем умение сочинять сказку, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 18.01.2026
Патриотическое воспитание граждан в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга: достижения, проблемы, перспективы
Автор: Абрамчук Ольга Александровна, Абрамчук Екатерина Михайловна
В статье ставится задача проанализировать механизмы формирования патриотизма. Акцентировано внимание на осмыслении этапов и стадий реализации изучаемого процесса. Проанализировано состояние и перспективные возможности ресурсно-сырьевой базы Красногвардейского района. Результаты проведенного исследования позволили обосновать необходимость выстраивания и внедрения единой системы патриотического воспитания, затрагивающей все этапы становления личности гражданина.
Опубликовано: 18.01.2026
Рабочая программа «Волейбол» 5–8 класс
Автор: Мазур Лариса Александровна
Рабочая программа по волейболу представляет собой комплексную систему спортивной подготовки, разработанную в соответствии с: Федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «волейбол» (приказ Минспорта РФ от 15.11.2022 № 987); требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273‑ФЗ). Программа может реализовываться как в рамках дополнительного образования, так и в системе спортивной подготовки.
Опубликовано: 18.01.2026
Рабочий лист по русскому языку «Имя прилагательное»
Автор: Шагиева Надежда Сергеевна
Рабочий лист по русскому языку для учащихся 4 класса по теме "Имя прилагательное" Рабочий лист создан к предстоящему Году единства народов России.
Опубликовано: 18.01.2026
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе
Автор: Бердникова Наталья Николаевна
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе
Опубликовано: 18.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера