Идеи для реализации темы «Новогодние приключения лесных жителей» и заботы о природе

Автор: Рыжакова Инга Васильевна
Игровые приемы для формирования элементарных экологических привычек. Дети наглядно видят, что лес — это дом животных, в котором должно быть чисто.
Опубликовано: 16.01.2026

Проектная деятельность как средство повышения качества образовательного процесса на уроках математики

Автор: Сабанчеева Татьяна Анатольевна
В настоящее время большое значение уделяется повышению качества учебно-воспитательного процесса. Одним из способов реализации данного принципа может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников, в основе которых лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно добывать информацию, ориентироваться в информационном пространстве и конструировать свои знания, умение видеть, сформулировать и решать проблему, умение принимать субъективное
Опубликовано: 16.01.2026

Цифровые решения в образовательном процессе

Автор: Луценко Эвелина Алексеевна
Опыт применения сайта в образовательном процессе
Опубликовано: 16.01.2026

Путешествие-игра «В поисках зайцев»

Автор: Чуракова Светлана Сергеевна, Павлова Любовь Владимировна
Ознакомление детей с Заячьим островом и его историей Вовлечение в путешествие-игру не только детей, но и их родителей Воспитание интереса и любви к городу и его истории
Опубликовано: 16.01.2026

Конспект урока по предмету Труд (технология) на тему «Бытовой электропылесос»

Автор: Бузмакова Ольга Алексеевна
Урок предназначен для обучающихся 5-х классов специальной (коррекционной) школы VIII вида по предмету "Труд (технология)". Основная тема урока - бытовой электропылесос. В ходе урока формируются первичные представления о назначении и устройстве бытового пылесоса, развиваются навыки безопасного обращения с бытовыми электроприборами. Используются наглядные и практические методы обучения, направленные на активизацию мыслительных процессов, развитие устной речи.
Опубликовано: 16.01.2026

Формирование конкурентноспособной личности через читательскую грамотность в рамках образовательных событий

Автор: Сайфетдинова Елена Тулеугалиевна
Представленный иматериал раскрывает опыт формирования конкурентноспособной личности обучающихся через развитие читательской грамотности в рамках образовательной рубрики "Литературно-музыкальная гостиная". Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития ключевых компетенций учащихся и воспитанников в условиях информационного общества,где читательская грамотность выступает фундаментом успешной социализации и профессиональной адаптации. Методологической основой работы служат требования
Опубликовано: 16.01.2026

Проектная деятельность «Россия — наша общая Родина!», посвящённая Году единства народов России

Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Проектная деятельность «Россия — наша общая Родина!», посвящённая Году единства народов России, направлена на формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, уважения к истории и культуре России, а также укрепление межнационального согласия. В рамках проекта участники погружаются в изучение многообразия народов, населяющих Россию, их традиций, обычаев и вклада в общее культурное наследие.
Опубликовано: 16.01.2026

Опыт психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в условиях реализации принципа инклюзии в образовании

Автор: Калюжная Светлана Валерьевна
В данной статье рассматривается опыт психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в общеобразовательном учреждении через различные формы сотрудничества и взаимодействия специалистов школы и города, а также с привлечением родителей
Опубликовано: 16.01.2026

Проект «Funny farm» Весёлая ферма

Автор: Каменецкая Инесса Анатольевна
Творческо-исследовательский проект по изучению английского языка в ДОУ. В проекте представлены разные формы работы с детьми дошкольного возраста, мотивирующие ребенка изучать английский язык в легкой непринужденной обстановке, без заучивания фраз в англо-язычной среде. Чтобы поддержать интерес детей, педагог использует предметы-яркие атрибуты, игрушки, карточки, наглядные пособия.
Опубликовано: 16.01.2026

Игровая педагогика: как игры на уроках английского языка помогают подросткам заговорить и полюбить язык

Автор: Иосилевич Оксана Владимировна
В статье исследуется, как грамотное внедрение игровых методов на уроках английского языка может кардинально изменить вовлеченность учащихся, развить ключевые языковые навыки и оказать положительное влияние на когнитивное развитие подростков.
Опубликовано: 16.01.2026

Психолого‑логопедические пятиминутки как средство коррекции задержки психического развития у детей

Автор: Франк Евгения Олеговна
В статье рассматриваются психолого‑логопедические пятиминутки как эффективное средство коррекции задержки психического развития у детей. Акцент сделан на ключевых трудностях, с которыми сталкиваются дети с ЗПР.Статья адресована педагогам, логопедам, психологам и родителям, заинтересованным в системной и игровой коррекции особенностей развития детей с ЗПР. Практические рекомендации позволяют интегрировать пятиминутки в ежедневный режим, делая процесс обучения доступным, мотивирующим и результативн
Опубликовано: 16.01.2026

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Здравствуй солнце золотое»

Автор: Земляная Елена Александровна
В конспекте занятия представлен опыт использования нетрадиционного рисования (рисование пальчиками). Занятие получается яркое, позитивное и не сложно даже детям ОВЗ выполнять его. Детям приятно тактильное восприятие и яркие цвета, дети с удовольствием рисуют развивая при этом творческое начало, воображение.
Опубликовано: 16.01.2026

Методическая разработка проекта: «Роль патриотического воспитания в формировании жизненных компетенций у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья»

Автор: Иконникова Анна Николаевна
Современное общество ставит перед системой образования задачу не только передачи знаний, но и формирования у подрастающего поколения устойчивых жизненных ценностей, активной гражданской позиции и способности к самореализации. Особое значение эти аспекты приобретают для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Патриотическое воспитание, традиционно ассоциирующееся с формированием любви к Родине и уважения к ее истории, может стать мощным инструментом для развития их жизненн
Опубликовано: 16.01.2026

Использование лабораторного эксперимента для активации обучающихся и развитие их творчества во внеурочной и урочной деятельности. От теории к практике. Опыт работы

Автор: Лысенко Владимир Анатольевич
В настоящий момент основным принципом образования является развитие личности учащегося, обладающего способами действий, которые дают ему возможность продуктивно учиться, самоопределяться, реализовывать свои познавательные интересы и будущие профессиональные запросы. В качестве основной задачей школы становится создание образовательной среды, способствующей развитию личности ученика. Одним из решений данной задачи является рост профессиональной компетентности учителя. В «Профессиональном стан
Опубликовано: 16.01.2026

Инклюзивная практика: технологии и методы обучения детей с Расстройствами Аутистического Спектра

Автор: Минаева Любовь Анатольевна
В настоящее время Расстройство Аутистического Спектра (РАС) занимает одно из первых мест нарушений детского развития. Современные исследования и практика направлены на единение инструментов. Эти модели объединяют наиболее эффективные технологии, методики и средства для обучения и сопровождения детей с РАС.
Опубликовано: 16.01.2026

Наша Армия сильна

Автор: Семенчева Александра Владимировна
Развитие и коррекция речевой деятельности в рамках темы «23 февраля. Защитники Отечества».
Опубликовано: 16.01.2026

Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

Автор: Королева Валентина Петровна
Дошкольное образование является первой ступенью общего образования, что закреплено в законе «Об образовании Российской Федерации». У человека все закладывается с детства, и профессиональная направленность в том числе. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, по мнению родителей, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.
Опубликовано: 16.01.2026

Кроссворд по теме «Кулинария»

Автор: Шишменцова Наталья Николаевна
Кроссворд для обучающихся 7 класса по теме "кулинария" позволяет не только проверить усвоенный материал, но и внести игровой элемент в процесс обучения
Опубликовано: 16.01.2026

Технологическая карта урока по теме «Покупки: одежда, обувь, продукты (виды магазинов)». 8 класс

Автор: Саяпова Альбина Ибрагимовна
Мотивация к покупкам как элемент коммуникативного метода изучения языка позволит учащимся в лег-кой и занимательной форме выучить необходимую информацию, а также развить языковые навыки. УМК: «Английский в фокусе-8»: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. Тип урока: комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) Намеченный план урока полностью выполнен. Все этапы урока были пройдены. Временные рамки урока соблюдены. На уроке были достигнуты поставленные цели, а также планир
Опубликовано: 16.01.2026

НОД по духовно-нравственному воспитанию для детей 5-6 лет «Делаем добро»

Автор: Кочешкова Ольга Сергеевна
Данный конспект представляет собой подробное руководство по проведению занятия по духовно-нравственному воспитанию для детей 5-6 лет. Цель занятия — формирование основ нравственности и доброты у дошкольников посредством развития чувства уважения, заботы и любви друг к другу. Конспект включает в себя пояснительную записку, раскрывающую значение и актуальность духовного воспитания, обоснование важности формирования моральных качеств в детстве, а также подробное описание структуры занятия, методов и
Опубликовано: 16.01.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера