Как в школьном конфликте рождается язык примирения. Практики, которые учат слышать
Автор: Катасонова Анна Андреевна
Школьный конфликт — это выжженная земля, где слова стали оружием. Но существует иное пространство — комната примирения, где время «больше не дерётся». Это эссе — не отчёт, а поэтичное исследование магии диалога. Оно раскрывает, как с помощью глубоких техник — ритуального «Говорящего камня», составления «Карты шторма», лепки «Маски чувства» и создания «Скульптуры будущего» — медиатор помогает подросткам совершить путешествие от эпицентра ненависти к берегам нового взаимопонимания. Здесь не ищут пр
Опубликовано: 23.12.2025
Технологическая карта урока по теме «Псковский край в годы Северной войны»
Автор: Фарносова Александра Васильевна
Методическая разработка по истории родного края. Технологическая карта урока по теме "Псковский край в годы Северной войны".
Опубликовано: 23.12.2025
Сценарий мероприятия в рамках декады инвалидов для обучающихся дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью «Путешествие в Страну Добрых Сердец»
Автор: Пермякова Анастасия Анатольевна, Чумакина Елена Александровна
Данная работа представляет сценарий тематического мероприятия, разработанного для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в рамках декады инвалидов. Основная цель мероприятия — создать комфортные условия для социальной адаптации, вызвать положительные эмоции и раскрыть творческий потенциал участников посредством игровой деятельности.
Опубликовано: 23.12.2025
К вопросу о реализации проектной деятельности на уроках истории (на примере конкретной технологической карты)
Автор: Фарносова Александра Васильевна
Организация проектной деятельности на уроках истории. Технологическая карта по истории Древнего мира 5 класс по теме "Установление республики".
Опубликовано: 23.12.2025
КВН День матери
Автор: Звонарева Татьяна Сергеевна
Мероприятие КВН День матери. Мероприятие прошло в игровой форме . В начале команды представили название команд и девиз. Команды участвовали в разнообразных конкурсах, заданиях. в перерывах дети читали стихи, пели песни, показывали сценки.
Опубликовано: 23.12.2025
Развитие речевого дыхания — ключевой компонент здоровьесберегающей технологии в практике учителя-логопеда
Автор: Макарова Евгения Анатольевна
Развитие речевого дыхания — ключевой компонент здоровьесберегающих технологий в логопедии. Оно оптимизирует дыхание и артикуляцию, повышает эффективность логопедической работы и улучшает психоэмоциональное состояние детей. Интеграция методик речевого дыхания в профессиональную деятельность логопеда способствует коррекции речевых нарушений и формированию мотивации к развитию речи у детей. Логопед, обладающий знаниями в физиологии, психологии и логопедии, эффективно реализует эти технологии, достиг
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка урока по курсу «Вероятность и статистика» для учащихся 9 класса на тему «Число успехов в испытании Бернулли»
Автор: Кондрат Татьяна Алексеевна
Методическая разработка урока по курсу "Вероятность и статистика" для учащихся 9 класса на тему "Число успехов в испытании Бернулли"
Опубликовано: 23.12.2025
Педагогическая находка «Лэпбук как интерактивная технология нравственно-патриотического воспитания дошкольников»
Автор: Кравец Наталья Николаевна
Педагогическая находка раскрывает опыт использования лэпбука как интерактивной технологии нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Лэпбук позволяет превратить абстрактные понятия о Родине, истории и культуре в личный, эмоционально прожитый детский опыт через игру, исследование и совместное творчество. Технология обеспечивает интеграцию образовательных областей, поддерживает личностно-ориентированный подход и активное взаимодействие с семьёй. Практика доказала, что лэпбук — это не прос
Опубликовано: 23.12.2025
Рабочая программа дополнительного образования по экологическому воспитанию «Юный эколог»
Автор: Костина Анастасия Олеговна
Рабочая программа дополнительного образования по экологическому воспитанию «Юный эколог». Программа предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Срок освоения программы – 2 года.
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка урока для 8 класса по курсу «Вероятность и статистика» на тему «Дисперсия числового набора»
Автор: Кондрат Татьяна Алексеевна
Методическая разработка по курсу "Вероятность и статистика" для 8 класса на тему "Дисперсия числового набора"
Опубликовано: 23.12.2025
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка является важнейшей составляющей формирования коммуникативной компетенции учащихся. Эти навыки позволяют студентам не только воспринимать и понимать иностранную речь, но и активно участвовать в диалогах, выражая свои мысли и чувства на английском языке. В современном мире владение английским языком становится необходимым условием для международного общения, поэтому развитие говорения и слушания приобретает особое значение в образова
Опубликовано: 23.12.2025
Использование проектной деятельности в обучении английскому языку
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Современное обучение иностранным языкам требует внедрения инновационных подходов, ориентированных на развитие коммуникативных и практических навыков учащихся. Одним из эффективных методов является проектная деятельность, которая активизирует учебную деятельность, способствует применению знаний на практике и повышает мотивацию учеников.
Опубликовано: 23.12.2025
Технологическая карта к уроку по математике в 5 классе. Тема. Степень числа. Квадрат и куб числа
Автор: Исаева Вера Клеоповна
Урок освоения новых знаний и умений по теме: "Степень числа. Квадрат и куб числа"
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект развлечения в средней группе «Синичкин день»
Автор: Перькова Галина Анатольевна
Развлечение в средней группе.
Опубликовано: 23.12.2025
Эффективные методы, приёмы и технологии на уроках ИЗО для развития творческих способностей школьников 5 класса
Автор: Черных Александра Александровна
Аннотация В статье представлены практико-ориентированные методы и приёмы, направленные на развитие творческих способностей учащихся 5 класса на уроках изобразительного искусства. Автор делится проверенными в работе стратегиями — от ассоциативных зарисовок и коллаж-диалогов до рисунков с ограничениями и групповой эстафеты образов, — которые способствуют раскрепощению воображения, формированию авторской позиции и развитию рефлексивного мышления. Особое внимание уделяется созданию педагогом безопас
Опубликовано: 23.12.2025
Мастер-класс для педагогов «Работа с несплошным текстом как способ формирования читательской грамотности обучающихся» в форме Мирового кафе
Автор: Хромова Анна Андреевна
Данный мастер-класс предназначен для педагогов всех уровней образования и направлен на формирование у них систематизированных знаний и практических навыков по эффективной организации работы с несплошными текстами на уроках и во внеурочной деятельности. Участники познакомятся с типологией несплошных текстов, освоят методические приемы и стратегии их анализа, интерпретации и использования для развития критического мышления, умения извлекать, интегрировать и оценивать информацию. В рамках практикума
Опубликовано: 23.12.2025
Интегрированный урок физика и математика «Решение задач на механическую работу и мощность»
Автор: Красовская Елена Ивановна, Благодарова Екатерина Владимировна
урок по физике с элементами математики. Урок практико-ориентированный Закрепление материала через решения задач и выполнения практических работ охватывают понятия механической работы и мощности. Включенные практические работы направлены на закрепления базовых физических понятий, которые являются фундаментом для изучения энергии.
Опубликовано: 23.12.2025
Теоретические основы игровой деятельности ребенка-дошкольника
Автор: Юруткина Олеся Васильевна
Дошкольное детство – сензитивный период становления и развития личности ребенка. Именно в этот период ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, накапливается опыт и формируется определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка «Рассматривание сюжетной картины как средство развития речи у детей раннего возраста»
Автор: Магомедова Исмира Камиловна
Методическая разработка посвящена использованию рассматривания сюжетной картины как эффективного средства развития речи у детей раннего возраста. В работе представлен авторский методический приём, основанный на последовательном сочетании наглядного восприятия, речевого подражания, двигательной активности и предметного действия.
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Русская изба»
Автор: Голубева Ольга Владиславовна
Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа
Опубликовано: 23.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера