Конспект НОД по развитию речи в 1 группе раннего возраста. Знакомимся со сказкой «Маша и медведь» с использованием Су-джок терапии
Автор: Ванюкова Оксана Валентиновна
Знакомимся со сказкой «Маша и медведь» с использованием нетрадиционной «су-джок» терапии.
Опубликовано: 14.10.2019
Профессиональные объединения учителей математик как ресурс развития региональной системы образования Калужской области
Автор: Ильина Елена Евгеньевна
В статье рассматриваются основы работы профессиональных объединений учителей математики Калужской области. Раскрывается потенциал профессиональных методических объединений как инструмента создания условий для поддержки непрерывного образования и личностного развития педагога. Ключевые слова: профессиональные методические объединения; интерактивный методический кабинет.
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему «Описание деревьев: береза и ель» в средней группе
Автор: Помогайкина Надежда Евгеньевна
Цель : выявить и расширить словарь детей по теме. Уточнить знания о деревьях. Продолжать помогать детям согласовывать слова в предложении, совершенствовать умение правильно использовать предлоги в речи: образовывать форму множественного числа существительных, употреблять эти существительные в именительном и родительном падежах. Учить использовать в речи наиболее употребительные прилагательные, глаголы, наречия, предлоги Словарь : деревья, береза, ель, деревянные, зеленые, тонкие, толстый, стройн
Опубликовано: 14.10.2019
Ложки-поварешки
Автор: Широгорова Татьяна Анатольевна
В младшем школьном и подростковом возрасте начинается формирование представлений о многообразии мира профессий, подготовка к выбору будущей профессии, и задача педагога -включать во внеклассную работу профориентационные мероприятия.Участие в данном конкурсе дает учащимся (в команде и лично) возможность оценить и сравнить собственную деятельность с деятельностью других участников; реализовать свои творческие, спортивные качества, мыслительные способности в реальной деятельности.
Опубликовано: 14.10.2019
Проблемы готовности детей 6-7 лет к обучению в школе
Автор: Кондрина Юлия Евгеньевна
В статье рассматриваются вопросы психофизиологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.
Опубликовано: 14.10.2019
Урок по технологии ИСУД учащихся
Автор: Гуторова Галина Вячеславовна
Конспект урока литературного чтения по инновационной технологии индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности (ИСУД) обучающихся, позволяющий дифференцировать и индивидуализировать учебный процесс в зависимости от модальности и доминировании полушарий головного мозга ученика. Урок посвящён изучению нового материала. Модуль: Фольклор народов мира.
Опубликовано: 14.10.2019
Мытищи-капелька России
Автор: Жалыбина Елена Павловна
Занятие по краеведению в подготовительной группе.
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект НОД «Музыкальный дом»
Автор: Осиева Наталья Олеговна
Непосредственно образовательная деятельность по музыкальному развитию «Музыкальный дом» для детей 6-7 лет с элементами нетрадиционного музицирования (образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»)
Опубликовано: 14.10.2019
Урок литературного чтения 4 класс Ю Яковлев «Полосатая палка»
Автор: Яковлева Анна Васильевна
Тема: Характеристика героя рассказа Ю.А.Яковлева «Полосатая палка». Цель: понимание возможности развития образа героя; Задачи: совершенствовать умение давать характеристику персонажа через анализ его поступков, мыслей и анализ художественных средств; обеспечить понимание понятия «совесть»; создать условия для развития активного словаря нравственных качеств; создать условия для воспитания чувства ответственности за свои поступки.
Опубликовано: 14.10.2019
Формирование элементарных естественнонаучных представлений дошкольников средствами исследовательской деятельности
Автор: Машкова Татьяна Александровна
В статье рассматривается влияние исследовательской деятельности на развитие дошкольника. Экспериментирование – это уже свое рода исследовательская деятельность, к которой ребенок проявляет живой интерес. В старшем дошкольном возрасте исследовательская деятельность направлена на открытие чего – то нового и, в свою очередь, развивает продуктивное мышление детей.
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Поможем лесным зверям»
Автор: Бревнова Елена Вадимовна
Занятие по сенсорике в первой младшей группе
Опубликовано: 14.10.2019
Сюжетно-ролевая игра игра как средство развития творческих способностей старших дошкольников
Автор: Иванова Галина Николаевна
Игра как ведущая деятельность ребенка-дошкольника считается основой для формирования знаний о взаимоотношениях между людьми, и может помочь не только повторять сцены из жизни, но и обучает детей коммуникабельности, установлению межличностного общения, благоприятно влияет на формы развитии и социализации ребенка
Опубликовано: 13.10.2019
Сценарий мероприятия «Где логика?» (интеллектуальная игра для учащихся 8-11 классов)
Автор: Наталья Ивановна Морозова
Цель: способствовать воспитанию чувства уважения к богатейшему русскому языку, к родной литературе, воспитанию толерантности.
Опубликовано: 13.10.2019
Физическая культура как обязательный предмет образовательных программ
Автор: Платова Евгения Евгеньевна
В последнее время, к сожалению, физическое развитие и воспитание в России стало отходить на второй план. Не только дети, но и родители, и многие учителя не воспринимают урок физической культуры как жизненно важный предмет, влияющий на весь образ жизни.
Опубликовано: 13.10.2019
«Равнение на подвиг!» (литературно-музыкальная композиция о героях Великой Отечественной войны)
Автор: Наталья Ивановна Морозова
Цель: формирование активной гражданской позиции, патриотической сознательности, чувства долга и гордости за свой народ, за подвиг советских людей в годы Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 13.10.2019
Формирование смыслового чтения — необходимое условие развития метапредметных компетенций
Автор: Савина Ирина Владимировна
В статье представлен опыт работы по развитию смыслового чтения как необходимого условия развития метапредметных компетенций, описаны приемы и указаны перспективы применения метода. Ключевые слова: смысловое чтение; просмотровое, ознакомительное, изучающее, рефлексивное; приемы развития смыслового чтения.
Опубликовано: 13.10.2019
Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе
Автор: Манаева Ирина Геннадьевна
Систематизировать знания детей по обучению грамоте и развитию речи. Обобщать знания о твердых и мягких согласных. Умение составлять описательные рассказы, звуковую схему слов, умение делить слова на слоги. Воспитывать доброту, отзывчивость, умение слушать воспитателя и товарищей, желание и умение работать в коллективе.
Опубликовано: 13.10.2019
Открытое занятие «Транспорт»
Автор: Ситдикова Гульназ Маратовна
НОД в первой младшей группе по речевому развитию «Транспорт» Конспект-модель занятия включает следующие элементы: 1. Приветствие 2. Подвижная игра «Самолеты» 3. Беседа по ППД 4. Чтение стихотворения А.Барто «Грузовик» 5. Д/И «Картинки – половинки» 6. Дыхательное упражнение «Ветерок» 7. Музыкальная пауза «Паровозик» 8. Рисование «Колеса для вагончиков» 9. Анализ работы
Опубликовано: 13.10.2019
Урок в 5 классе по теме «Словосочетание»
Автор: Князева Татьяна Вячеславовна
Урок рассчитан на 1 час в 5 классе и проводится в рамках изучения раздела «Синтаксис». Заявленная тема урока позволяет обратиться к теме, используя местный материал, усвоить знания по теме и способствовать исследовательской деятельности обучающихся.
Опубликовано: 13.10.2019
Познавательно-исследовательский проект «Зимушка-зима, зима снежная была» Младшая группа
Автор: Орлова Наталья Викторовна
Проект «Зимушка-зима, зима снежная была» предоставляет большие возможности для творчества, развивает активность, самостоятельность, умение работать в коллективе.
Опубликовано: 13.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера