Конспект занятия педагога-психолога в подготовительной группе «Загадка профессора Чудакова»
Автор: Сидорова Елена Борисовна
Представлен конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе педагога-психолога «Загадка профессора Чудакова», направленный на создание условий для развития познавательных процессов у дошкольников.
Опубликовано: 10.11.2025
Память о войне
Автор: Митюшкина Елизавета Алексеевна, Митюшкина Елизавета Алексеевна
В системе воспитательной работы миссия музея – быть активно действующим звеном в деле формирования личности. Благотворительная, социально-значимая деятельность музея сплачивает и детей, и взрослых, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новые качества. Библиотека и Музей формирует чувство причастности и уважения к прошлому. Это уважение начинается с семейных реликвий, с малых семейных коллекций. Данный проект – это благодарная память потомков. Учащиеся получат теоретиче
Опубликовано: 10.11.2025
Конспект занятия «Путешествие в лес»
Автор: Ефимик Екатерина Константиновна
Конспект занятия "Путешествие в лес"
Опубликовано: 10.11.2025
Формирование традиционных российских ценностей на уроках истории
Автор: Кулакова Валентина Ивановна
Формирование ценностных ориентиров является важной частью образовательного процесса, особенно на уроках истории. Настоящая статья посвящена исследованию возможностей уроков истории как инструмента воспитания патриотизма, уважения к культурному наследию и традициям российского народа.
Опубликовано: 10.11.2025
Методическая-разработка Игры из спичечных коробков
Автор: Костина Светлана Алексеевна
Методическая разработка представляет собой картотеку игр с использованием спичечных коробков для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Методическая разработка предназначена воспитателям и другим педагогам ДОУ, родителям воспитанников ДОУ. Данная картотека игр позволит решить указанные цели и задачи, а также быстро организовать игровую и творческую деятельность детей без предварительной подготовки.
Опубликовано: 10.11.2025
Тьютор в современном образовании. Коррекционная работа в начальной школе с детьми ОВЗ, детьми-инвалидами, детьми с РАС
Автор: Воеводина Людмила Ивановна
Тьютор в современном образовании.
Опубликовано: 10.11.2025
Искусственный интеллект как фактор персонализации и интенсификации процесса обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе
Автор: Афанасьева Оксана Николаевна
В статье рассматривается потенциал использования искусственного интеллекта при обучении иностранным языкам в общеобразовательной средней школе. Анализируется переход от традиционных цифровых образовательных ресурсов к адаптивным интеллектуальным системам, способным персонализировать процесс обучения в режиме реального времени. Особое внимание уделяется решению фундаментальной проблемы современной педагогики − преодолению когнитивного разрыва между учащимися с разным уровнем образования в рамках о
Опубликовано: 10.11.2025
Интеграция инофонов как дидактический ресурс в преподавании иностранного языка в общеобразовательной школе: от проблемы к потенциалу
Автор: Афанасьева Оксана Николаевна
В условиях глобализации и растущей академической мобильности современные российские средние школы сталкиваются с увеличением числа иноязычных учащихся, для которых язык обучения не является родным. Сложившаяся педагогическая практика часто рассматривает эту ситуацию как проблему, требующую коррекции. В этой статье предлагается смена парадигмы: рассматривать языковое и культурное разнообразие носителей иностранного языка не как препятствие, а как уникальный дидактический ресурс для преподавания ин
Опубликовано: 10.11.2025
Разговорный клуб
Автор: Петрунина Анастасия Александровна
Из опыта работы учителя по применению формата разговорного клуба на уроках английского языка в старшей школе, как средство для повышения мотивации к предмету и качеству образования
Опубликовано: 10.11.2025
«Гром победы, раздавайся!»: русские военные исторические песни XVIII века как источник формирования патриотической культуры школьников
Автор: Тахтеев Олег Вадимович
В статье анализируются перспективы применения военных исторических песен на уроке истории. Раскрывается патриотический потенциал данного вида источника, а также описываются методы и приёмы работы с военными песнями XVIII века (на примере Семилетней войны) на уроках истории и внеучебных мероприятиях.
Опубликовано: 10.11.2025
Технологическая карта урока: «Еда и напитки»
Автор: Ооржак Шорана Ивановна
Технологическая карта урока: "Еда и напитки"
Опубликовано: 10.11.2025
Идеи, которые Вы реализуете на занятиях
Автор: Ильиных Алёна Сергеевна
В данной работе рассматривается взаимосвязь между птицами и кормушками как элементами экосистемы и среды обитания. Исследование направлено на изучение роли кормушек в поддержании популяций птиц. Особое внимание уделено практическим рекомендациям по созданию и размещению кормушек для привлечения различных видов птиц, а также охране их природной среды. Работа подчёркивает важность взаимодействия человека с природой.
Опубликовано: 10.11.2025
Совместная деятельность учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ
Автор: Бакулина Марина Юрьевна, Колкотина Светлана Юрьевна
В данной статье мы рассмотрим совместную работу учителя-логопеда и педагога-психолога при коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ. Речь – это сложная психическая функция, которая формируется в процессе онтогенеза. У детей с ОВЗ могут возникать различные нарушения речи, такие как дислалия, ринолалия, дизартрия, алалия и другие. Эти нарушения могут привести к трудностям в обучении, социальной адаптации и личностному развитию ребенка. Для успешной коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ н
Опубликовано: 10.11.2025
Разработка классного часа «День Земли»
Автор: Попова Ольга Викторовна
Основной целью этого мероприятия является привлечение внимания к защите своей планеты Земли. Данную разработку можно использовать на классном часе или на неделе биологии учителям предметникам. По окончанию мероприятия можно провести конкурс рисунков или субботник с целью закрепления знаний на практике.
Опубликовано: 10.11.2025
Осенние старты
Автор: Рожкова Марина Викторовна
Создание условий для речевой и физической активности детей.
Опубликовано: 10.11.2025
Лингводидактические и социокультурные аспекты работы учителя иностранного (английского) языка с детьми-билингвами из стран Средней Азии в общеобразовательной школе РФ
Автор: Афанасьева Оксана Николаевна
В статье рассматриваются специфические педагогические условия и методические проблемы, возникающие при обучении английскому языку двуязычных учащихся, являющихся носителями языков Центральной Азии (узбекского, таджикского, кыргызского и др.) в российской средней школе. Интерференция анализируется на трёх уровнях: родной язык → русский → английский. Были выявлены ключевые лингвистические и социокультурные барьеры. Предложена модель дифференцированного подхода, сочетающая элементы лингвистики, осоз
Опубликовано: 10.11.2025
Актуальные проблемы профессионально-личностного развития педагога в условиях трансформации образовательной парадигмы
Автор: Каюда Галина Сергеевна
Статья о профессионально-личностном развитии педагога.
Опубликовано: 10.11.2025
Конспект урока ''What can a diary tell us about?'' (10 класс, базовый уровень)
Автор: Малышева Надежда Аркадьевна
Подробный конспект урока английского языка в 10 классе (базовый уровень) "О чем может рассказать дневник?". Ключевым является воспитательный аспект, поскольку акцент сделан на 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Урок проведен в рамках республиканского семинара, апробация прошла успешно. Рассчитан на 45 минут.
Опубликовано: 10.11.2025
Средний дошкольный возраст (4-5 лет): особенности развития и воспитания
Автор: Тыщенко Екатерина Руслановна
Средний дошкольный возраст — это важный этап в жизни ребенка, который охватывает период с 4 до 5 лет. В это время происходит активное развитие физических, психических, социальных и эмоциональных навыков. Дети становятся более независимыми, любознательными и начинают осваивать основы общения. В данной статье мы подробно рассмотрим ключевые аспекты развития детей в этом возрасте и предложим рекомендации для родителей и воспитателей.
Опубликовано: 10.11.2025
Гражданско-патриотическое воспитание на уроках английского языка
Автор: Терекова Александра Владимировна, Петрунина Анастасия Александровна
В этой статье учителя английского языка рассматривают возможность включения в свои уроки компонента из раздела духовно-нравственного воспитания - гражданско-патриотического воспитания. Рассматривая как в теории, так и на практике задания из учебника и дополнительных пособий, учителя ставят цель повысить уровень патриотизма учеников 5-11 классов. Задания предлагаются детям в различных форматах - от учебной до проектной, от индивидуальной до парно-групповой работы. Результаты такого бережного и вни
Опубликовано: 10.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера