Урок истории на тему «Экономика СССР в 1953-1964 годах». Одна из трудных тем 9 класса.
На уроке решались следующие цели урока: проанализировать экономическую политику Хрущева; выяснить достижения и просчеты; показать взаимосвязь экономических проблем и политических решений; воспитывать познавательный интерес, формировать устойчивые положительные мотивы.
Материал расширяет и углубляет его и одновременно закладывает основу для дальнейшего изучения истории России.
Организация учебного процесс
• Уметь строить вопросы - анализ по знанию тексту и с выходом на общую эрудицию, историческую канву и знания творчества писателя.
• Использовать монологические высказывания для выражения своего мнения, понимания проблем, поднимаемых в рассказе .
• Приобщение к духовно-нравственным ценностям мировой культуры и искусства и изучение влияния мировой культуры на богатство современного русского языка.
Конспект занятия направлен на развитие потребности в здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста, повышение уровня знаний об условиях сохранения и укрепления здоровья; в нем содержится работа с родителями по взаимодействию в реализации ООП ДО по здоровьесбережению в соответствии с ФГОС ДО.
Знакомство детей с генеалогическим древом, родословной семьи, закрепление знаний о родственных связях. Формирование бережного отношения к своей семье, родным и близким людям.
Урок посвящен раскрытию идейно-художественного своеобразия повести через символические детали и воспитанию у учащихся чувства ответственности за происходящее, развитию умения устанавливать причинно-следственные связи, развитию компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора.
Внеклассное мероприятие посвящено 75-летию со дня победы в Великой отечественной войне. В работе представлены песни военных лет, стихотворения о войне. Мероприятие предназначено для учащихся средних классов.
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Ходит осень по дорожке…».
Содержание НОД направлено на обобщение и систематизацию представления детей об изменениях, происходящих в природе осенью, на закрепление знания детей об осенних месяцах, о том, как растения и животные готовятся к зиме.
Цель: организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению жанра пейзажа в музыке и живописи.
Задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
- Создать условия, обеспечивающие личностное освоение содержания музыкальных образов на основе поиска их жизненного содержания, широких ассоциативных связей музыки с другими видами искусства.
Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны.
В статье раскрывается опыт работы по развитию навыков коллективного труда в творческом объединении "Золотые спицы", возраст обучающихся 7-12 лет. Проанализированы задачи решения проблемы и выбраны пути реализации данных задач.Приведены примеры удачных решений проблемы. Сделаны выводы о положительной динамике по развитию навыков коллективной работы в творческом объединении.
Для того, чтобы ученики чувствовали себя комфортно на уроках, необходимо использовать элементы образовательных технологий, которые помогут реализовать весь потенциал учащихся. В данной статье рассмотрены элементы технологии обучения в сотрудничестве, проектная деятельность и элементы проблемного и игрового обучения на уроках математики.
Интегрированный урок по математике в 4 классе и ПДД с использованием приемов проблемного обучения и технологии деятельностного метода. В результате ученики получат представление о том, как решать задачи на движение, работать с величинами, сформируется мотивация выполнения правил безопасного поведения на улицах и дорогах.
Дидактический материал «Учимся понимать глаголы»
Одним из основных направлений логопедической работы с неговорящими детьми является формирование понимания обращённой речи.
Надо помнить, что у детей данной категории
пассивный глагольный словарь может быть намного меньше пассивного предметного словаря. Для его формирования и расширения в своей практике я использую пособия Новиковой-Иванцовой Т.Н. «От слова к фразе»
Для активизации игровой деятельности я разработала рабочие поля по направлени
Разработка внеклассного мероприятия "День народного единства". Для учащихся начальной школы.
Цель – создание условий для совершенствования и развития системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.
Дошкольный возраст, как известно, период интенсивного развития
ребенка, а своевременное овладение правильной речью, в том числе и
активное пользование ею, является одним из основных условий нормального
психофизического развития ребенка, формирования полноценной личности,
подготовки к обучению в школе.
Речь – это важнейшая творческая психическая функция человека,
область проявления присущей всем людям, способности к познанию
самоорганизации, саморазвитию и к построению личности, своего мира
