Дидактический материал. Игра «Моя семья»
Автор: Приходько Ольга Романовна, Танцырева Юлия Сергеевна
Предлагаем вам развивающую игру «Моя семья»- которая поможет сформировать у детей представление о себе, своей семье и её членах. Дети узнают о родственных отношениях (мама, папа, сын, дочь, бабушка, дедушка, сестра, брат). С помощью этого набора дети смогут развивать свою фантазию, придумывая различные истории и сценарии. Они могут играть в семью, учиться распределять роли и обязанности, а также развивать социальные навыки. Игра поможет детям лучше понять семейные ценности и научиться уважать д
Опубликовано: 06.11.2025
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ для детей с ОВЗ
Автор: Потылицына Ирина Сергеевна
В статье рассматриваются принципы разработки и адаптации классических занятий, а также специфика организации нестандартных форм работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Особое внимание уделяется практическим аспектам создания коррекционно развивающей среды,обеспечивающей успешную социализацию и развитие каждого ребенка
Опубликовано: 06.11.2025
Сценарий мероприятия в подготовительной группе «Квест-путешествие «Город Мастеров»
Автор: Кривилева Эльвира Рафисовна
Мероприятие в форме квест-путешествия «Город Мастеров» для детей старшего дошкольного возраста, является ранней детской профориентацией в дошкольном образовании.
Опубликовано: 06.11.2025
Технологическая карта открытого урока «Speaking-english countries»
Автор: Кошлякова Валерия Александровна
В данной статье описывается подробная технологическая карта урока на тему "Speaking-english countries" для учеников 4-х классов, представлен пример поэтапной разработки урока и формируемые в результате урока у учеников универсальных учебных действий.
Опубликовано: 06.11.2025
Звуки [ д], [д'] и буква д
Автор: Земляк Алла Валерьевна
Урок литературного чтения по ФГОС в 1 классе в игровой форме.
Опубликовано: 06.11.2025
Встреча с участником СВО
Автор: Негодяева Вера Андреевна
Все может родная Земля! Может накормить хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своими красотами. И только защитить сама себя не может.
Опубликовано: 06.11.2025
Обучение грамоте детей с расстройствами аутистического спектра
Автор: Куренкова Светлана Николаевна
В статье представлен практический опыт работы по обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройствами аутистического спектра. Пособие «Обучение грамоте» используется как рабочая тетрадь, т.е. создается «личный букварь» ученика. Это является положительным эмоциональным стимулом для ребенка научиться читать. Он с помощью педагога, родителей постепенно создает свой букварь, в котором можно нарисовать, что захотелось, оставить букварь на память. Пособие исп
Опубликовано: 06.11.2025
Конспект–экскурсии в старшей группе «Ветряная мельница»
Автор: Негодяева Вера Андреевна
Дошкольный возраст очень важен для становления личности. Именно в этот период важно прививать малышам любовь к природе своего родного края, вызывать интерес к его культурным ценностям, социальным объектам. Помогут это сделать экскурсии, которые регулярно организуются в дошкольном учреждении. Эта особенная форма учебной и воспитательной работы даёт возможность проводить наблюдение за предметами и явлениями в естественных условиях. При этом у ребёнка развивается мыслительная деятельность и эмоциона
Опубликовано: 06.11.2025
Воспитание гражданско-патриотических качеств личности обучающихся с интеллектуальными нарушениями через вовлечение их в активную творческо-ориентированную деятельность
Автор: Адушева Виктория Викторовна
Основная цель и важнейшая задача, которые стоят в настоящее время перед образовательными учреждениями - это возрождение духовных традиций России с очень четкой фиксацией в сознании ребенка таких понятий как Родина, Отечество, Отчизна, Родной край, Гражданин, Патриот, Герой, и т.д. Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы целенаправленно посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре родной страны. Наследие нравственных и
Опубликовано: 06.11.2025
Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»
Автор: Архиреева Татьяна Николаевна
Урок соответствует тематическому планированию рабочей программы по русскому языку, под редакцией Ю.С. Пичугова. Это обобщающий урок по теме «Односоставные предложения», который является заключительным уроком в теме и проводится с целью, повторить и систематизировать изученный материал об односоставных предложениях. В уроке ставятся три задачи. Образовательная: Повторить и обобщить знания по нахождению и умению определять виды односоставных предложений (далее О.П.); отрабатывать умения правил
Опубликовано: 06.11.2025
Итоговое занятие «Большое космическое путешествие» для детей 6-7 лет
Автор: Рожкова Наталья Геннадьевна
Конструкт ННОД "Большое космическое путешествие"
Опубликовано: 06.11.2025
Развитие сенсомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра средствами игр с тактильными материалами в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Автор: Буланова Оксана Викторовна
В статье рассматривается важность развития сенсомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Описывается, как игры с тактильными материалами помогают таким детям лучше воспринимать окружающий мир, развивать речь, моторику, внимание и эмоциональную устойчивость. Приведены примеры игровых упражнений и материалы, которые можно использовать в работе. Показано, что регулярное применение тактильных игр делает процесс обучения более комфортным и эффективным, способствует соци
Опубликовано: 06.11.2025
Проектно-исследовательская аптечка для создания коллектива
Автор: Горбунова Светлана Евгеньевна
В 1 классе классный руководитель сталкивается с задачей - создать коллектив. К нам приходит на помощь психолог Анатолий Николаевич Лутошкин и его стадии развития коллектива. 1 класс на стадии - песчаная россыпь. На данной стадии учитель должен активно включиться в процесс, ведь дети сейчас малознакомы, нет общих интересов и деятельности, каждый сам по себе. Поэтому у руля педагог и мы начинаем со знакомства! Проектная деятельность в первом классе начальной школы может быть эффективным инструменто
Опубликовано: 06.11.2025
Пособие по окружающему миру креативных заданий и упражнений 1 класс
Автор: Фёдорова Наталья Геннадьевна
Мир вокруг нас – неисчерпаемый источник вдохновения. Искусство во всех его проявлениях – живопись, музыка, литература, кино – способно пробудить дремлющие чувства и открыть новые горизонты. Природа, с ее бесконечным разнообразием форм и красок, ритмов и звуков, – молчаливый учитель и вечный источник мудрости. Жизненный опыт, собственные переживания и наблюдения, – уникальный капитал, которым обладает каждый из нас. Не бойтесь черпать из этих источников, впитывать, переосмысливать и преобразовыват
Опубликовано: 06.11.2025
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по развитию лексико-грамматических категорий по лексической теме «Продукты питания»
Автор: Демьянова Кристина Андреевна
Развитие лексико-грамматических категорий по лексической теме «Продукты питания» представляет собой важный аспект изучения русского языка. Данная тема охватывает широкий спектр понятий, связанных с названиями продуктов, их классификациями, характеристиками, способами приготовления и употребления пищи. Освоение соответствующей лексики способствует формированию активного словарного запаса учащихся, развитию коммуникативных компетенций и повышению уровня владения языком.
Опубликовано: 06.11.2025
Ноябрьские открытия: от золотой осени к серебряной зиме
Автор: Смирнова Валентина Андреевна
Цель проекта: Систематизировать представления детей об осенних явлениях природы и первых признаках зимы, наблюдаемых в ноябре. Развивать познавательный интерес, наблюдательность и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
Опубликовано: 06.11.2025
Ознакомление младших школьников с историей России путем реализации межпредметного подхода
Автор: Данилова Мария Александровна
Методическая разработка посвящена раскрытию проблемы ознакомления младших школьников с историей России путем реализации межпредметного подхода. Под ознакомлением младших школьников с историей России понимается целенаправленный педагогический процесс передачи обучающимся знаний об этапах, ключевых исторических событиях и деятелях, формирование отношения к отечественной истории, навыков самостоятельного получения, анализа и использования исторической информации, участия в общественно значимых делах
Опубликовано: 06.11.2025
Средство формирования устных вычислительных навыков у учащихся 5-6 классов
Автор: Алесина Мария Александровна
В данной статье говорится о том, как устные вычислительные навыки влияют на логическое мышление учащихся. Во время устной работы пятиклассники и шестиклассники эффективно учатся устанавливать связи между объектами, явлениями, сравнивать, обобщать, развивает память, наряду с этим развивает и гибкость мышления, учится контролировать свои рассуждения.
Опубликовано: 06.11.2025
Конспекты нестандартных уроков по творчеству А.С.Пушкина (3 класс)
Автор: Агаджанова Виктория Станиславовна
В рамках разработки представлены методические материалы, включающие планы-конспекты для проведения нестандартных уроков, посвящённых изучению творчества А. С. Пушкина, для учащихся третьего класса.
Опубликовано: 06.11.2025
Вот она какая, осень золотая!
Автор: Пимкина Светлана Васильевна
Осень — это самое загадочное время года. Она подкрадывается тихо и незаметно. И дарит всем перед снежной и холодной зимой свои последние тёплые деньки и чудесные мгновения. Этому удивительному времени года и была посвящён праздник «Вот она какая, осень золотая!», который стал итогом экологической недели в начальной школе. Неделя Экологии была богата различными мероприятиями. Это конкурсы рисунков, фото, поделок, стихов, викторины и конференции. Праздник дал ребятам возможность не только п
Опубликовано: 06.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера