«Ребенок - будущий полноправный член социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность»
/В.Г. Безносов/
Определение влияния использования речевых упражнений на формирование речевых умений младших школьников при работе над сочинением на уроках русского языка.
В данной работе рассматривается влияние революционных изменений на творчество русских писателей периода 1920 — 1930-х годов, прослеживаются пропагандистские мотивы в литературе, которые реализуются посредством внедрения новых образов и форм. Анализируется произведение М.А. Булгакова «Четыре портрета».
Ключевые слова: политика, революция, социальный реализм, идеология, образ.
Инновационность методики: Овладение способами построения собственных движений, развитие двигательного воображения, является основной творческой, осмысленной двигательной культуры. Интеграция здоровьесберегающих технологий станет важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья детей.
Основные идеи, подходы и принципы:
Занятие сюжетное проводится с элементами театрализованной деятельности и элементами конструирования по сказке «Теремок», что способствует получению детьми удовольствия от игр
Технологическая карта урока по ФГОС — современная форма планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, которая содержит перечень их действий по достижению целей обучения в последовательности, отображенной в этапах урока.
Данная технологическая карта предназначена по предмету «Труд (технология)» и используется при изучении темы « 3D моделирование, прототипирование, макетирование» 8 класс. Обучающиеся создают 3D модели в компьютерных программах, а в случае отсутствия 3D
В данном конспекте занятия в игровой форме проходит знакомство с русским народным фольклором (будилочка или просыпалочка и умывалочка), а так же знакомство с элементами русского народного женского костюма. Учтены и коррекционные задачи формирование умения образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных, развивать речевое дыхание (вырабатывать свободный, плавный, удлиненный выдох); развивать артикуляционную, тонкую и общую моторики.
В дошкольном возрасте очень важно прививать детям любовь к Родине. Знакомить с защитниками нашей Родины, стремиться быть на них похожими и гордиться их подвигами.
Данная методическая разработка позволит : воспитывать интерес к математическим знаниям; вовлекать детей в совместную деятельность; проявлять выдержку и готовность к сотрудничеству.
Аннотация: в работе описаны возможности использования приемов технологии развития критического мышления на уроках «Основы православной культуры» с целью формирования ценностного отношения к нравственным принципам подрастающего поколения.
Ключевые слова: основы православной культуры, нравственное воспитание, приемы технологии развития критического мышления, эффективные приемы обучения.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по
теме «Наша каша хороша». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с
крупами и учим различать и называть разные виды круп,совершенствуем диалогическую и устную речь, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и
мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Литературный квиз по творчеству А.С. Пушкина — это интеллектуально-развлекательная игра, в которой детям предлагается ответить на ряд вопросов связанных с творчеством А.С.Пушкина. В игре 4 раунда:
1. Азбука
2. Сказка- ложь…
3. Найди связь
4. Блиц
Дневник разработан с целью поднятия мотивации у школьников к выполнению поставленных задач, веры в свои силы, источник вдохновения для подготовки к ОГЭ. Я считаю, что школьники 9 класса, впервые столкнувшись с таким важным шагом на пути становления и взросления как первый экзамен, нуждаются в поддержке и помощи со стороны классного руководителя.
Цели:
Дидактические:
создать условия для формирования представления о Блокаде Ленинграда
Развивающие:
развивать желание обогащать свою жизнь новыми знаниями;
расширить социальный опыт учащихся
Воспитательные:
воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны;
воспитывать чувство патриотизма; долга; чувство сострадания и гордости за людей, переживших блокаду и несломленных обстоятельст
