В статье описываются мероприятия, входящие в систему воспитательной работы педагога дополнительного образования при реализации дополнительной общеразвивающей программы решающие приоритетные задачи в процессе образовательной деятельности.
Мероприятие посвященопроблеме загрязнения окружающей среды, техногенной причине нарушения экологического баланса в мире, стране, Донском регионе, воспитанию экологической грамотности подростков и формированию экологического сознания. Мероприятие проводится в контексте тем по обществознанию раздела «Человек и общество», «Человек и природа» в соответствии с календарно-тематическим планированием по обществознанию в 10 классе.
Актуальность темы обоснована реалиями российской и м
Навык грамотного письма формируется в процессе многократных упражнений. При систематической тренировке зоркость автоматизируется и становится частью орфографического навыка. Систематическая работа, основанная на использовании эффективных приемов и средств формирования орфографической зоркости, обязательно даст положительные результаты.
Коллективный проект «Памятник И. А. Крылову в Летнем саду» , который выполнили учащиеся 4 класса был очень интересен. В разработке представлены цели, задачи, продукт, этапы работы над проектом.
В процессе изучения курса ОДНКНР школьники получают возможность систематизировать, расширять и углублять полученные в рамках общественно-научных дисциплин знания и представления о структуре и закономерностях развития социума, о прошлом и настоящем родной страны, находить в истории российского общества существенные связи с традиционной духовно-нравственной культурой России, определять свою идентичность как члена семьи, школьного коллектива, региональной общности, гражданина страны с опорой на тра
В данной статье представлена разработка урока физики в условиях реализации ФГОС 3-го поколения для учащихся 9 класса по теме: "Закон сохранения импульса".
Организация целенаправленного экспериментирования и опытов для ознакомления детей со свойствами объектов неживой природы, формирования представления об объектах неживой природы, как среде обитания животных, с целью усвоения детьми правил поведения в природе, формирования понимания ценности живого, воспитания желания защитить и сохранить живую природу.
Автор: Рахлина Татьяна Александровна, Якунина Галина Сергеевна
Конспект образовательная область « Речевое развитие», « Познавательное развитие»
Тема: «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»
( для детей второй младшей группы)
Подготовили воспитатели:
Рахлина Татьяна Александровна
Якунина Галина Сергеевна
Сценарий выстроен блоками,в которых любимые сказочные герои приветствуют выпускников, играют с ними, вручают награды "Лучше всех" по номинациям и провожают в 1 класс. В программе принимают участие Белоснежка с гномиками-малышами, Маленький Принц, Алиса и кот Базилио, Вовка из страны невыученных уроков. Используется медиа (кадры из мф). Сценарий насыщен яркими музыкальными номерами, играми, очень яркий и веселый.
В современном обществе всё больше внимания уделяется здоровью детей. Одним из важных аспектов здоровья является правильное дыхание. Дыхательные упражнения могут помочь детям улучшить своё физическое и психическое состояние, а также повысить их работоспособность. В данной статье мы рассмотрим, как можно внедрить дыхательные практики в дошкольное учреждение.
В современном мире вопросы социализации и адаптации детей с особенностями психического развития становятся всё более актуальными. Особое внимание в этом контексте уделяется младшим школьникам, для которых школьный период является временем активного социального и психологического развития. Важную роль в процессе их адаптации и социализации играет внеурочная деятельность, которая может способствовать успешному взаимодействию с одноклассниками и окружающими, а также формированию навыков межличностно
В современном образовательном процессе особое место занимает работа учителя-дефектолога, чья профессиональная деятельность направлена на поддержку детей с особенностями развития. На начальном этапе образования, когда закладывается основа для дальнейшего обучения и развития ребенка, роль такого специалиста становится особенно значимой. Учитель-дефектолог в начальном образовании сталкивается с рядом уникальных вызовов и задач, требующих не только специализированных знаний, но и творческого подхо
Занятие проводилось с обучающимися 11 класса в форме студии (фристайл-студии)
Студия — организация, занимающаяся тем или иным видом искусства, или помещение для занятий искусством. Фристайл – это вид лыжного спорта с элементами акробатики, свободный стиль. Поэтому, назвав наше занятие фристайл – студия, мы осознанно отошли от проведения традиционного, привычного всем аудиторного занятия и организовали наш урок в виде различных профильных мастер-классов по созданию театральных реквизитов и элемен
Автор представляет материал, который помогает родителям в выборе спортивных секций для детей. Информация полезна педагогам для проведения родительских собраний и Дней открытых дверей.
В статье дана краткая характеристика особенностей развития речи, восприятия, памяти, внимания, воображения и мышления детей с тяжелыми нарушениями речи.
В современных условиях существует значительное количество средств для визуализации, и особое внимание привлекают современные информационные технологии. Сегодня обучающиеся ежедневно сталкиваются с интернет-мемами, которые являются одним из наиболее популярных видов развлекательного контента в Интернете. Они возникают и первоначально распространяются чаще всего среди молодежной аудитории и среди тех, кто имеет желание и возможность достаточно долгое время проводить в Интернете, поэтому они несут н
