Классный час посвящен раскрытию моральной сущности понятий «достоинство», «чувства собственного достоинства», с целью определения человеческих ценностей. Формирование характера подростка, его положительных качеств личности. Воспитание чувства ответственности за свои поступки, следуя нравственным правилам жизни.
Классный час предназначен для проведения в старших классах, с учетом их возрастных особенностей и опорой на их жизненный опыт.
При проведении классного часа используются различные фор
Пособие «Солнышко для ловких пальчиков» сделана своими руками. Легка, доступна в выполнении, универсальна, многофункциональна в применении. В методичеких рекомендациях представлены игры и упражнения для развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Патриотическое воспитание в общеобразовательной школе представляет собой систему современных взглядов, принципов и приоритетов государственной молодежной политики по воспитанию гражданственности и патриотизма молодежи. В данной статье сформулированы теоретические основы гражданского и патриотического воспитания, его цель, задачи, принципы, направления деятельности, роль и место субъектов воспитания.
Автор: Монахова Татьяна Александровна, Пинаева Оксана Николаевна
Непосредственно образовательная деятельность по реализации образовательной области «Речевое развитие» предназначена для детей 4-5 лет. Составлена в игровой форме: путешествие по стране сказок, с целью расширить и активизировать словарь детей на материале сказок. Рекомендуется воспитателям детского сада.
Главное предназначение кейс-технологии – развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, то есть, научиться работать с информацией. Дошкольники должны изучить ситуац
Внеклассное мероприятие по профориентации для обучающихся 7-8 классов. Мероприятие актуализирует потребность в осознанном профессиональном выборе обучающихся, позволяет включить в работу большое количество обучающихся с разными возможностями и способностями, привлечь их к творческой деятельности. В ходе работы ребята создают свою личную планету, а после все вместе объединяют их в солнечную систему, что также способствует сплочению коллектива.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самое благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
В данной статье пойдет речь о деятельности учителя не только как о педагоге, который должен организовать свою деятельность, но и как о примере наставника, способного собственным примером воспитывать в учащихся правильные социальные и нравственные ориентиры, которые помогут ученику не только в школе, но и за её пределами.
Суть практики заключается в организации и проведении семейной игры «МамаПати», посвященной Дню Матери. В мероприятии принимают участие родители вместе со своими детьми, что положительно влияет на укрепление семейных взаимоотношений. В ходе мероприятия встречаются индивидуальные, групповые и эстафетные игры. Деление на команды происходит рандомно.
Семейная игра "МамаПати" можно применить на День матери или на 8 Марта. Участвуют мама+1 ребенок. Семейная игра является одной из форм организации
Исследовательская деятельность способствует познавательной активности школьников, учит их мыслить и делать самостоятельные умозаключения. Организуя учебно-исследовательскую деятельность необходимо помнить, что обозначенная тема для исследовательской работы или поставленная проблема для проекта должна соответствовать возрасту и классу обучения школьника. Это обеспечит подготовленность учащихся к данному виду деятельности, наличие у них фундаментальных знаний по выбранному вопросу, а также обеспечи
Творческая итоговая работа. Отслеживается степень овладения приемами работы по изготовлению аппликации. Обобщаются знания обучающихся о весне. Обогащать словарный запас детей. Видео материал позволяет с интересом и в доступной форме выполнить задание.
Данное занятие предназначено для работы воспитателей с детьми старшего возраста (5-6 лет) проводится в игровой форме. Занятие направлено на развитие интереса к опытно-экспериментальной деятельности, дает начальные знания о физических свойствах жидкостей.
Эксперментирование - любимый вид занятий для детей дошкольного возраста, ведь именно во время таких занятий дети познают окружающий мир, закономерности и процессы, происходящие в нем, учатся находить ответы на интересующие их вопросы.
Вовлекая
Представленный материал включает в себя «Теоретические основы дидактических игр с детьми дошкольного возраста». «Этапы создания дидактических пособий для игры». «Практическая апробация теоретических основ организации дидактических игр с детьми дошкольного возраста». Таким образом -дидактическая игра-это сложное многогранное явление. В дидактических играх происходит не только усвоение учебных знаний, умений и навыков, но и развиваются все психические процессы детей, их эмоционально-волевая сфера,
Конспект НОД по ФЭМП детей средней группы компенсирующей направленности «Ягодка» для детей с нарушением зрения.Тема: «Вот какой Рассеянный», для познавательного развития детей.
Тренажер представляет собой 3 группы заданий - подготовка к изучению вычислительного приема, ознакомление с приемом письменного вычитания с переходом через разряд чисел в пределах 100, первичное закрепление. Тренажер можно использовать как для организации фронтальной работы с учениками, так и для индивидуальной работы.
Ответы на задания появляются по щелчку, это позволяет создать интерактивное взаимодействие ученика с учебным материалом.
Методическая разработка Радаевой Е.Г. «Путешествие в волшебную страну Оригами», представляет обобщение опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения по конструированию в технике оригами.
Цель. Создание условий для развития конструктивных способностей у детей, закрепление технических навыков складывания бумаги в разных направлениях в технике Оригами.
Методическая разработка представлена в виде конспекта с заданиями и дидактическим материалом.
