В работе рассматривается опыт объединения сказкотерапии с песочной терапией на психологических занятиях с дошкольниками. Выделяются варианты коррекции в индивидуальном и групповом подходах в детском саду. Работа содержит примеры "кейсы" из опыта педагога-психолога, которые демонстрируют актуальность, вариативность и результативность применения сказки и песка. Уникальным является то, что можно подбирать или даже придумывать сказки для работы на песке под любой запрос, адаптируя историю под возраст
Внеурочное занятие для обучающихся «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» - беседа с просмотром фрагментов мультипликационного фильма "Встречайте бабушку". Цель занятия: расширить представления о семье, о семейных ценностях, о взаимоотношениях, о понимании и поддержке членов семьи, побудить к пониманию о счастливой семье в своем доме.
Я представляю материал, практическую ценность которого трудно переоценить, он может быть успешно использован в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста. Это нетрадиционная терапия в логопедической практике.
Автор: Елисеева Ирина Валерьевна, Чиженькова Юлия Александровна
Руководствуясь поставленными задачами, направлением моей педагогической находки стала «Работа со сказкой с целью воспитания духовно-нравственных качеств дошкольников». Почему я выбрала сказку? Сказки являются универсальным средством формирования всесторонне развитой личности.Они своего рода «моральный кодекс народа». Житейская мудрость, меткие характеристики, что переходят из поколения в поколение в виде сказок пословиц и поговорок - лучший проводник знаний о законах и правилах жизни в обществ
Научить детей видеть красоту природы в произведениях художника.
Учить детей сравнивать картины, написанные на одну тему.
Систематизировать знания детей о сезонных изменениях.
Существует несколько способов разноуровневой самостоятельной работы учащихся.
Один из способов организовать работу учащихся дома, второй - в классе. Для разноуровневой деятельности необходимо проводить диагностику состояния учащихся и выработать механизм отбора учащихся по уровням. По результатам диагностики учащихся разбивают в группы одного уровня или двух соседних уровней, и они получают задания одного из уровней.
Однако, индивидуальная деятельность - это частный случай групповой деятельност
Формирование гражданских качеств личности является одним из требований ФГОС ООО. На решение данной задачи оказывают влияние различные факторы, в том числе и образовательные технологии, применяемые педагогами при изучении правовых вопросов. В настоящий момент все большую популярность приобретают игровые технологии, позволяющие вовлекать обучающихся в познавательную деятельность в актуальной для них форме. В статье автор делится своим опытом проектирования игровых заданий, реализуемых на занятиях
Цель: Повышение профессионального уровня педагогов по гражданско-патриотическому воспитанию, используя современные формы и методы работы.
Задачи:1.Сформировать у участников представления о Квиз - технологии в дошкольном образовательном учреждении. 2.Содействовать практическому освоению навыков проектирования образовательной деятельности с применением Квиз – технологии. 3. Прививать любовь к своей малой родине, способствовать развитию духа
Аннотация на эссе, посвященное важности применения опытно - экспериментальной деятельности в ДОУ на тему: «Опытно - экспериментальная деятельность в ДОУ». Цель: закрепление познавательной активности закрепление познавательной активности, любознательности и стремления детей к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование..
Оптимальная эффективность обучения скорочтению для успешной самореализации в выборе видов деятельности, расширения объема знаний, умений и навыков через динамическое чтение.
Цель: - формировать у учащихся ценностное отношение к Родине
Задачи - прививать детям чувство гордости за свою страну
-формировать чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения друг к другу.
- пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу
- поддержка инициативы и самостоятельности детей
- развитие творческих способностей
Мы часто говорим и слышим о любви к родному городу, о готовности каждого сделать для своей малой родины большое доброе дело.
Наш мир... Что он значит без событий, без характеров, дат и имён?! Как хорошо, что в нашем стремительном веке мы умеем быть благодарными, добрыми и чуткими.
Мультимедийный квест, посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, и 35-летию вывода советских войск из Афганистана
« Афганистан- память и боль»
