Эссе «Педагог 21 века»
Автор: Белова Оксана Васильевна
Воспитатель – это моя жизнь, и интересы моих воспитанников - мои интересы. Я, так же как они, расту и взрослею день, за днём.
Опубликовано: 22.04.2025
Эссе: моя педагогическая находка «Рисование на воде, техника Эбру»
Автор: Граф Нина Сергеевна
В наше время есть очень много нетрадиционных техник рисования, но для себя я открыла новую, которая мне по душе –это техника ЭБРУ. Как-то прогуливаясь по берегу моря, я увидела художников, которые рисовали на воде. Меня это очень заинтересовало, я стала искать в интернете информацию и открыла для себя эту интересную технику рисование на воде ЭБРУ. Это было что-то завораживающее. Попробовав рисовать таким способом со своими дочками, я решила показать этот способ детям. Так как, на мой взгляд, эт
Опубликовано: 22.04.2025
Кейс-технологии в дошкольном образовании
Автор: Томилова Наталья Олеговна, Жукова Галина Николаевна
работа педагога - психолога в современных условиях образовательной организации предполагает использование и применение новых практических технологий. Одной из них является кейс-технология. В работе специалиста использование кейс-технологии - это способ организации краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная на формирование у аудитории новых качеств и умений и профессионального чутья.
Опубликовано: 22.04.2025
Роль игры и игрушки в формировании личности ребёнка
Автор: Усачева Светлана Викторовна
В статье подробно представляется опыт работы педагога по освещению родителей дошкольников об необходимости применения игровой деятельности в домашних условиях. Описываются механизмы развития познаний родителями принципа применения игр, игрушек в дошкольном детстве. Излагаются теоретические и практические подходы по возрождению и сохранению нравственного воспитания. Статья предназначена для педагогов, специалистов, воспитателей дошкольных учреждений.
Опубликовано: 22.04.2025
Эссе «Как вернуть интерес к игре и игрушкам»
Автор: Барсукова Ольга Викторовна
В этом эссе я раскрыла свойства технологии "Три дня без игрушек"
Опубликовано: 22.04.2025
Сотрудничество с родителями – залог успешного развития ребенка в ДОУ
Автор: Калмыкова Юлия Владимировна, Носкова Татьяна Адольфовна
Аннотация: В статье рассматривается важность сотрудничества дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) с родителями для успешного развития ребенка. Автор подчеркивает, что взаимодействие педагогов и семьи способствует созданию единой воспитательной среды, повышает эффективность обучения и социализации детей. Предлагаются практические методы вовлечения родителей в образовательный процесс, такие как совместные мероприятия, консультации и открытые занятия. Делается вывод, что партнерство ДОУ и с
Опубликовано: 22.04.2025
Связь поколений через народное искусство
Автор: Карамзина Наталия Вячеславовна
В статье подробно представляется опыт работы педагога по освещению родителей дошкольников о народном декоративно-прикладном искусстве. Описываются механизмы развития познаний данной культуры родителями и дошкольниками. Излагаются теоретические и практические подходы по возрождению и сохранению эстетического воспитания. Статья предназначена для педагогов, специалистов, воспитателей дошкольных учреждений.
Опубликовано: 22.04.2025
Применение пальчиковых приемов при обучении детей с ДЦП
Автор: Артамонова Наталья Васильевна
Еще Аристотель заключал: «Рука – это инструмент всех инструментов», а известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Так почему же не превратить детские пальчики в помощников в обучении?
Опубликовано: 22.04.2025
Семья – опора будущего поколения
Автор: Бочарникова Светлана Александровна
В статье подробно представляется опыт работы педагога по взаимодействию с родителями дошкольников в рамках проектной деятельности. Описываются механизмы развития компетенции родителей по сохранению и укреплению семейных ценностей и реликвий. Излагаются теоретические и практические подходы по сотрудничеству дошкольного учреждения семьей. Статья предназначена для педагогов, специалистов, воспитателей дошкольных учреждений.
Опубликовано: 22.04.2025
Методическое сообщение «Свобода музыканта»
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Выработка правильных ощущений юного скрипача – главный залог успеха развития юного музыканта. Зажатость всегда становится серьезным препятствием в исполнении.
Опубликовано: 22.04.2025
Взаимодействие с семьями воспитанников
Автор: Вахромеева Наталья Александровна
В статье раскрыта работа воспитателя по взаимодействию с родителями детей семей "группыриска"
Опубликовано: 22.04.2025
Сказка: «Чудесная картина»
Автор: Кицан Анжела Ильинична, Сафонова Надежда Юрьевна
Сказка на воспитание положительных качеств, непримиримого отношения к злу и жадности
Опубликовано: 22.04.2025
Организация исследовательской и проектной деятельности через развитие креативного мышления
Автор: Сороченко Любовь Ивановна
Творческое мышление, как сложный психический процесс, и его развитие относится к числу интенсивно изучаемых проблем отечественной и зарубежной психологии. Научные разработки проблем творческого мышления начали проводиться со второй половины XIX века и были значительно углублены и расширены на протяжении XX века. Данная тема нашла свое отражение в фундаментальных теоретических исследованиях как отечественных психологов (Л.С. Выготский, А. Н. Леонтьев, В. П. Зинченко и др.), так и зарубежных (Г. Ге
Опубликовано: 22.04.2025
Модальные глаголы can и can't: Что умеют животные
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на тренировку модальных глаголов в английском языке, а также задания на построение 4 типов вопросов в настоящем, прошедшем и будущем времени в виде перевода предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования.
Опубликовано: 22.04.2025
Закрепление специальных вопросов на примере космической лексики
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на тренировку специальных вопросов в английском языке на примере космической тематики. Детям предлагаются упражнения на 3 типа вопросов в трех временах , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования. Дети переводят с русского на английский в Past, Present and Fut
Опубликовано: 22.04.2025
Современные методы построения работы с психолого-педагогическими классами
Автор: Сильченко Юлия Леонидовна, Булекова Ирина Викторовна
Общая характеристика реализации инновационного проекта Современные методы построения работы с психолого-педагогическими классами в Кузбассе
Опубликовано: 22.04.2025
Сложение и вычитание трёхзначных чисел
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Повторить и закрепить пройденный материал.
Опубликовано: 22.04.2025
От истоков к мастерству
Автор: Филиппов Александр Александрович
ДШИ, ЦВР, ЮПИГК. Приемственность в образовании.
Опубликовано: 22.04.2025
Составление предложений детьми подготовительной к школе группы посредством дидактического пособия «Фразовый конструктор»
Автор: Князева Ольга Евгеньевна
Фразовый конструктор – это наглядная опора для построения предложения. В ходе увлекательного игрового процесса дети закрепляют умение составлять предложение из двух, трёх, четырёх слов, овладев некоторыми из 12 моделей предложений по технологии Валерии Ивановны Балаевой.
Опубликовано: 22.04.2025
Педагогические секреты
Автор: Богомолова Зоя Михайловна
Моё эссе о секретах работы с детьми, с которыми меня познакомила моя Бабушка, мой замечательный педагог. Её секреты педагогической работы стали и моими. Секретов много, но самый главный секрет педагогической деятельности - всегда начинай с себя...
Опубликовано: 22.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера