Педагогическая находка: «Урок-квест как инструмент сплочения и мотивации»
Автор: Солодкова Елена Евгеньевна
для сплочения и мотивации учеников,был подобран такой метод работы
Опубликовано: 13.03.2025
Нейропсихологическая телесно-ориентированная игра «Карточки–движения»
Автор: Свешникова Светлана Николаевна
Все педагоги сталкиваются с проблемой невнимательности у дошкольников. Меня как педагога, работающего с детьми с ТНР, ОНР очень заинтересовала тема, как же заниматься с детьми по правилам развития мозга и внедрить приемы работы нейропсихологов с детьми с невнимательностью. Какую помощь педагог может организовать третьему блоку мозга ребенка, как быть его внешней, наглядной опорой, как насытить ребенка игровой деятельностью, как использовать в занятиях игровой подход, максимально естественный для
Опубликовано: 13.03.2025
Использование современных образовательных технологий в коррекционно-развивающей работе с младшими школьниками с ОВЗ
Автор: Максимова Наталия Викторовна
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья — одна из актуальных и дискуссионных проблем современного образования. Внедрение новых педагогических и информационных технологий играет важную роль в повышении качества образования таких детей.
Опубликовано: 13.03.2025
Работа с солёным тестом
Автор: Соколова Элина Юрьевна
Солёное тесто — это материал для лепки, состоящий из муки, соли и воды. Из него можно делать украшения и скульптуры, а также сушить в обычных и микроволновых печах. Его можно покрыть лаком, полиуретаном; покрасить акриловой краской; окрасить пищевыми красителями, натуральными красителями или краской, смешанной с мукой или водой. Правильно замешанное солёное тесто не крошится и не трескается. Оно плотное и, следовательно, тяжёлое, что может вызвать проблемы при изготовлении крупных изделий. Его м
Опубликовано: 13.03.2025
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Домашние животные»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Цель: Познакомить детей с домашними животными, их названиями, звуками, которые они издают, и формировать бережное отношение к животным. Развивающие задачи: • Развивать речевую активность детей через диалог и повторение звуков животных. • Развивать слуховое восприятие через узнавание голосов животных. • Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и выполнение простых движений. Воспитательные задачи: • Воспитывать любовь и заботливое отношение к животным. • Формировать доброжелательное
Опубликовано: 13.03.2025
Технологическая карта рабочего урока «Крымская война 1853-1856 гг. Первая оборона Севастополя (1854-1855гг.)»
Автор: Толмачева Лада Игоревна
Технологическая карта урока на тему "Крымская война 1853-1856 гг. Первая оборона Севастополя (1854-1855гг.)" разработана в рамках курса дисциплины "История" 9 класса. Тип урока: комбинированный. Цель: Формирование представления о причинах, основных этапах, военных и политических событиях периода Крымской войны, итогах военных действий. Используемые формы организации познавательной деятельности: работа с текстом учебника, работа с изображением, работа с картой, индивидуальная работа. Учебн
Опубликовано: 13.03.2025
Домашний эксперимент по физике
Автор: Болбашева Елена Анатольевна
Изучение физики с помощью эксперимента дает возможность познавать мир физических явлений, наблюдать явления, получать экспериментальные данные для анализа наблюдаемого, устанавливать связь данного явления с ранее изученным явлением, вводить физические величины, измерять их.
Опубликовано: 13.03.2025
Край родной — Чувашия
Автор: Алексеева Татьяна Михайловна, Максимова Вероника Александровна
Лэпбук "Край родной- Чувашия", представляет собой ламинированные цветные, оформленные красной рамкой, и скрепленные между собой гармошкой листы бумаги формата А4. На страницах имеются различные кармашки, карточки, гармошки, конвертики в которых собрана информация по теме.
Опубликовано: 13.03.2025
На урок с интеллект–картой
Автор: Шпота Валентина Николаевна
Педагогическая находка в виде интеллект - карты, которая является мощным инструментом организации информации, стимулирование творческого мышления и саморазвития учащихся. Использование интеллект - карты на уроках истории иобществознания прочно вошло в привычку моих учеников. Усилить воздействие интеллект - карты помогает использование цветных карандашей, графических изображений, стрелок, линий, рисунков, иконок и тд. Интеллект - карта является незаменимым помощником на уроке, помогая сделать его
Опубликовано: 13.03.2025
Логоритмика — эффективный способ преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Автор: Колесова Ольга Леонидовна
С каждым годом детей с нарушениями речи становится все больше, а это влияет на качественную подготовку дошкольников к школе, так как в дальнейшем они будут испытывать трудности в овладении письмом и чтением. Существует множество эффективных способов развития речи! Логопедическая ритмика один из эффективных способов преодоления речевых нарушений.
Опубликовано: 13.03.2025
Я — первоклассница
Автор: Бокина Юлия Сергеевна
Эссе от имени педагога на тему "Я - первоклассница".
Опубликовано: 13.03.2025
Преемственность дошкольного и начального общего образования в рамках реализации ФГОС
Автор: Ленчук Наталья Геннадьевна
Преемственность дошкольного и начального образования - одна из сложнейших и все еще не решенных проблем общего образования. Много лет она обсуждается среди ученых, специалистов органов управления образования, педагогов, родителей. Актуальность проблемы преемственности дошкольного и начального об-щего образования обусловлена тем, что в настоящее время общими проблемами для всех уровней образования (дошкольное и начальное общее, начальное об-щее и основное общее и т. д.) являются несовпадения пр
Опубликовано: 13.03.2025
Урок литературного чтения Л. Пантелеев «Честное слово»
Автор: Тельминова Лариса Геннадьевна
Урок литературного чтения в 3 классе Л. Пантелеев " Частное слово"
Опубликовано: 13.03.2025
Всякое познание начинается с удивления!
Автор: Стародумова Анна Павловна
Автор раскрывает связь между эмоцией удивления и процессом обучения через личный опыт, педагогические наблюдения и философские размышления. Эссе начинается с яркого воспоминания о первом знакомстве с морем, где восторг перед природной стихией стал отправной точкой для осознания истинности афоризма Аристотеля. На примерах великих открытий Колумба и Ньютона, а также детских вопросов о динозаврах, эссе демонстрирует, как удивление пробуждает любопытство и стимулирует поиск ответов. Особое внимани
Опубликовано: 13.03.2025
Технология блогинга в ДО
Автор: Алейник Ольга Вячеславовна
В статье рассматриваются вопросы ведения блога как эффективного инструмента обмена опытом, повышения квалификации и взаимодействия с родителями. Предлагаются практические рекомендации по наполнению блога интересным и полезным контентом. Статья будет интересна воспитателям ДОУ, методистам и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования. Она поможет педагогам освоить новые формы работы, расширить профессиональный кругозор и наладить эффективное взаимодействие с родителями воспитанников.
Опубликовано: 13.03.2025
Методическая разработка «Говорящая ладошка»
Автор: Колтун Ирина Валерьевна
Методическая разработка может быть полезна и интересна учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, учителям начальных классов и родителям.
Опубликовано: 13.03.2025
Настольная психологическая игра «По дороге с эмоциями»
Автор: Николаева Виктория Олеговна
Настольная игра «ПО ДОРОГЕ С ЭМОЦИЯМИ» направлена на развитие эмоционального интеллекта ребенка. Это многофункциональная игра, которая не только знакомит ребенка с разнообразным миром эмоций, но и обучает навыкам коммуникации, усидчивости, соблюдению правил, развивает речь. Игра помогает детям различать основные эмоциональные состояния, чувствовать настроение и понимать друг друга.
Опубликовано: 13.03.2025
Волшебные крышечки: обучение через игру и экологию
Автор: Лукьянова Людмила Владимировна
В настоящее время перед человечеством огромной экологической проблемой становится утилизация упаковочного материала из пластика, который загрязняет окружающую среду. И сегодня мы хотим представить вашему вниманию методические пособия из нестандартного материала для проведения развивающего и обучающего досуга с детьми. Вот и мы решили разработать дидактическое пособие из пластмассовых крышечек.
Опубликовано: 13.03.2025
Современные формы работы с родителями в образовательной дошкольной организации
Автор: Афоничева Юлия Вячеславовна
Проблема вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ решается в трех направлениях: Работа с коллективом ДОУ по организации взаимодействий с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм.
Опубликовано: 13.03.2025
Интересные наработки, которые помогают при проведении уроков
Автор: Нейгра Татьяна Константиновна
Применение интерактивных технологий на уроках стало неотъемлемой частью современного образовательного процесса. В условиях стремительного развития информационных технологий и глобализации образования, учителя сталкиваются с необходимостью адаптировать свои методы преподавания к новым требованиям и ожиданиям учеников. Интерактивные технологии открывают новые горизонты для взаимодействия между учителем и учениками, создавая более динамичную и вовлекающую образовательную среду.
Опубликовано: 13.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера