Игровой коврик «По тропинкам родного края»: открываем малую родину через игру
Автор: Киселева Карина Владиславовна
Игровой коврик «По тропинкам родного края» — многофункциональное дидактическое пособие для дошкольников, разработанное с целью познакомить детей с Родниковским районом: его природой, достопримечательностями и особенностями ландшафта. Пособие реализовано в форме красочной карты с чёткими контурами и узнаваемыми образами — такой формат учитывает возрастные особенности дошкольников и позволяет подавать информацию в доступной и увлекательной форме. На карте представлены ключевые объекты: водоёмы (ре
Опубликовано: 20.04.2026
Запуск Речи
Автор: Стручкова Снежана Валерьевна
Представлено описание этапов логопедической работы при запуске речи, варианты игр на данном этапе работы.
Опубликовано: 20.04.2026
Презентация для детей «День народного единства»
Автор: Уленеева Наталья Васильевна
В данной презентации раскрываются понятия и исторические факты в доступной и понятной форме для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.04.2026
Глагол как часть речи. Роль глагола в предложении, словосочетании, речи
Автор: Лилия Владимировна Тюменцева
Системно-векторная психология (СВП) — это инструмент для понимания скрытых мотивов поведения людей. В контексте урока мы не ставим диагнозы, а используем метафору «векторов» для описания разных ролей в команде.
Опубликовано: 20.04.2026
Моя находка: «Волшебные пальчики» и «Секретная палочка»
Автор: Самыкина Лариса Ивановнв
Короткий рассказ о двух простых, но эффективных педагогических приёмах, которые помогают решить типичные проблемы в начальной школе: низкий интерес к письму и неумение детей слушать друг друга при опросе. Первый приём — «Волшебные пальчики» — двухминутная игровая пальчиковая гимнастика с подручными предметами (орехами, бусинами, мелкими игрушками) перед уроком письма. Второй — «Секретная палочка» — способ организации устного опроса, при котором право задавать вопрос и передавать ход получает толь
Опубликовано: 20.04.2026
Мастер-класс для педагогов «Нейроигры и нейроупражнения в детском саду»
Автор: Уленеева Наталья Васильевна
Уникальным и эффективным средством развития речи дошкольников и раскрытия их интеллектуального потенциала является применение нейро-игр и нейро-упражнений в работе воспитателей и специалистов дошкольного учреждения.
Опубликовано: 20.04.2026
Ковер проблем и решений
Автор: Алжанбеков Мурад Гаджимурадович
На сегодняшний день современный семинар нельзя представить и эффективно реализовать без применения современных образовательных технологий. Современный руководитель и учитель должен работать с современными средствами обучения хотя бы ради того, чтобы обеспечить одно из главных прав детей – право на доступное бесплатное и качественное образование. Применяя новые образовательные технологии на семинарах, пришли к выводу, что процесс обучения нужно рассматривать с другой стороны и добиваться более
Опубликовано: 20.04.2026
Организация авторской дидактической игры «Угадай эмоцию»
Автор: Черченко Наталья Гумеровна
Цель: учить детей по схеме узнавать эмоциональное состояние и изображать его с помощью мимики, понтомимики, голосовых интонаций.
Опубликовано: 20.04.2026
Физика с увлечением: пути повышения интереса
Автор: Козловский Владислав Владимирович
В статье автор делится своими педагогическими находками и методами, которые позволяют сделать преподавание физики более интересным и эффективным. Рассматриваются применение наглядных демонстраций и экспериментов, использование аналогий для объяснения сложных понятий, мотивация через истории великих ученых, работа с моделями и виртуальными лабораториями, а также методика "Фильм задом вперед". Особое внимание уделяется профессиональной направленности обучения и созданию атмосферы поддержки, что спо
Опубликовано: 20.04.2026
Почему я стала воспитателем: путь длиною в четверть века к «особым» детям
Автор: Григорьева Татьяна Александровна
Рассказ о призвании человека, быть воспитателем детского сада и воспитывать "особенных" деток.
Опубликовано: 20.04.2026
Многофункциональный дидактический материал «Насекомые»
Автор: Потапова Елена Николаевна
Добрый день, коллеги. Представляю Вашему вниманию многофункциональный дидактический материал по теме "Насекомые". Разработан воспитателем Потаповой Еленой Николаевной совместно с родителями воспитанников. Применяется в подготовительной группе "Улыбка" как на групповых занятиях, так и в индивидуальной форме. Надеюсь наш опыт будет интересен и полезен Вам!
Опубликовано: 20.04.2026
Разработка учебного курса «Агроинформатика»
Автор: Марунич Николай Андреевич
Рабочая программа «Агроинформатика» составлена для организации занятий внеурочной деятельности с обучающимися 7-8 классов, реализация программы рассчитана на 68 учебных часов. Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Данная программа направлена на поиск путей профессионального самоопределения обучающихся в условиях предпрофильного и профильного обучения, ориентированного на профессии сферы сельского хозяйс
Опубликовано: 20.04.2026
Шпаргалка для оноклассника
Автор: Суслова Мария Анатольевна
Представляю на конкурс педагогический прием, используемый мною на уроках - создание словарей (шпаргалок) для помощи одноклассникам.
Опубликовано: 20.04.2026
Сценарий праздника «В гости к нам идёт Весна», посвященный международному женскому дню 8 марта для детей средней группы ДОУ
Автор: Дорохина-Ерко Ирина Владимировна
Сценарий этого праздника может оказать помощь музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ в проведении интересного мероприятия для детей средней группы детского сада.
Опубликовано: 20.04.2026
Настольная игра по мотивам книги Р. Брэдбери «461° по Фаренгейту: искаженная память»
Автор: Белова Анна Александровна
В данном документе рассказывается о настольной игре и её роли в процессе обучения
Опубликовано: 20.04.2026
Сценарий «Радость Пасхи»
Автор: Суркова Мария Конаковна
Данный сценарий предназначен для проведения праздника Пасха, для музыкальных руководителей ДОУ, воспитателей дошкольных учреждений, детских центров и центров дополнительного образования. Возрастная группа: дети с 5 до 7 лет.
Опубликовано: 20.04.2026
Педагогические условия речевого развития младших школьников на уроках русского языка путем использования интерактивных методов обучения
Автор: Острякова Олеся Сергеевна
Обучение русскому языку в школе способствует развитию творческой активности, мышления учащихся, пробуждает интерес к слову. Умение школьников сравнивать, классифицировать, систематизировать и обобщать языковые явления формируется через речь и проявляется в речевой деятельности – все это направлено на речевое развитие младших школьников, которое включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монолог
Опубликовано: 20.04.2026
Разработка материалов по разделу «Способы самостоятельной деятельности» предмета Физическая культура
Автор: Дормидонтова Ксения Ивановна
Развитие навыков самостоятельной деятельности (СД) у обучающихся является неотъемлемой частью процесса обучения в любой предметной области. СД может рассматриваться как процесс приобретения систематизированных знаний, умений и навыков, которые ребёнок сможет применять практически в дальнейшей жизни. Школьный предмет «Физическая культура» является безграничным простором для формирования самостоятельности детей не только в области ФКиС, но и в развитии социальных навыков.
Опубликовано: 20.04.2026
Формирование экологической культуры, через детское волонтёрство «Марафон Юннатских дел»
Автор: Лагирева Рената Александровна
Рассказ о педагогической находке - экологическое волонтёрство, через различные способы и приёмы.
Опубликовано: 20.04.2026
Все познается в сравнении
Автор: Кочергина Татьяна Ивановна
Представлен личный опыт о применении приема сравнения на некоторых этапах урока математики. Значимость указанного приема.
Опубликовано: 20.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера