Конспект урока окружащего мира «Знаки и символы» во 2 классе
Автор: Левкина Ольга Ивановна
На данном уроке дети знакомятся с терминами «знаки» и «символы», с историей их возникновения, с их значением в жизни каждого человека и общества в целом, с разновидностями знаков; закрепляют знания о предупреждающих, запрещающих, предписывающих, информационно-указательных дорожных знаках и знаках сервиса; проявляют интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.
Опубликовано: 17.12.2025
Сказка про то, как байбак Сеня всех зверей приучил к зарядке или Хороший пример подражания достоин!
Автор: Лепетюха Валентина Владимировна, Фурманова Оксана Алексеевна
Сказка о пользе зарядки учит детей, что ежедневные упражнения делают их сильными, ловкими, менее подверженными болезням, помогают прогонять лень и сон, развивают координацию и дарят хорошее настроение, превращая утро в веселое приключение. Сказка содержит региональный компонент (Меловые горы, байбак)
Опубликовано: 17.12.2025
Первая ступень развития речи - имитация действий
Автор: Поклонская Елена Викторовна
Наилучшие результаты коррекции развития достигаются в том случае, если работа с ребенком начата в максимально ранние сроки. Имитация - основа обучения. Как научить ребенка подражать действия и звуком? Пять шагов развития навыков имитации.
Опубликовано: 17.12.2025
Педагогическая находка: «Волшебные Камешки» для развития мышления и общения
Автор: Рыжакова Инга Васильевна
"Волшебные Камешки" – это не просто дидактический материал. Они становятся мостиком между миром ребенка и миром взрослых, между его чувствами и словами. Символы, не требуя сложного вербального описания, помогают: снизить тревожность, стимулировать мышление, развивать общение, сделать процесс обучения увлекательным.
Опубликовано: 17.12.2025
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в русскую горницу»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Познакомить детей с понятием «горница» как частью русской избы, ее назначением и предметами старинного быта. Активизировать и обогащать словарь по теме (горница, русская печь, ухват, кочерга, прялка, самовар, лапти, сундук, люлька, вышитое полотенце (рушник), чугунок). Формировать умение составлять описательные рассказы по предметам, употреблять в речи сложноподчиненные предложения.
Опубликовано: 17.12.2025
Чудеса нетрадиционной техники
Автор: Васильев Александр Александрович
Данный урок представляет собой практико-ориентированное творческое занятие, направленное на изучение основ нетрадиционных техник рисования. В центре внимания — знакомство с методами «отпечаток листьями» и «рисование мятой бумагой». Урок спроектирован как путешествие в мир художественных экспериментов, где обычные предметы становятся инструментами для создания искусства.
Опубликовано: 17.12.2025
Художественное экспериментирование как средство развития творческих способностей детей в ДОУ
Автор: Илларионова Елизавета Валерьевна
Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска и внедрения инновационных подходов в образовательный процесс, способствующих развитию творческого мышления, воображения и исследовательских навыков у дошкольников. Художественное экспериментирование отвечает требованиям ФГОС ДО, направленным на создание условий для развития личности ребенка, его познавательной и творческой активности.
Опубликовано: 17.12.2025
Курочка Ряба
Автор: Шамшина Мария Владимировна
Развитие творческой активности и поэтапного освоения детьми элементов театрализованной деятельности в игровой форме
Опубликовано: 17.12.2025
Проектное обучение на уроках математики: преимущества и примеры реализации
Автор: Петрова Наталья Анатольевна
В статье рассматривается проектное обучение как эффективный инструмент преподавания математики. Описаны ключевые преимущества метода: формирование метапредметных умений, повышение мотивации, развитие коммуникации и практико-ориентированный характер. Приведены конкретные примеры проектов («Математические аспекты кулинарии», «Геометрическое моделирование городского пространства» и др.), а также методические рекомендации по внедрению проектной деятельности в учебный процесс.
Опубликовано: 17.12.2025
Конспект занятия «Здравствуй, Зимушка Зима!» (старшая группа)
Автор: Маринина Юлия Алексеевна
Цель: Систематизировать и обобщить знания детей о зиме как времени года, её признаках и особенностях. Задачи: Образовательные: закрепить названия зимних месяцев (декабрь, январь, февраль); уточнить признаки зимы (мороз, снег, лёд, короткий день); расширить словарный запас по теме («метель», «вьюга», «иней», «сугробы», «позёмка»); учить подбирать прилагательные к существительным и образовывать уменьшительно ласкательные формы. Развивающие: развивать связную речь, внимание, память, логическое мы
Опубликовано: 17.12.2025
Система работы учителя начальных классов по формированию читательской грамотности младших школьников
Автор: Элляева Людмила Владимировна
Читательская грамотность – это не просто умение складывать буквы в слова. Это фундаментальный навык, который становится ключом к познанию мира, успеху в любой учебной дисциплине и основой для развития личности. Сегодня под читательской грамотностью мы понимаем способность понимать, использовать, оценивать и размышлять над письменными текстами для достижения своих целей, расширения знаний и возможностей, участия в социальной жизни.
Опубликовано: 17.12.2025
Квест–игра «Юные экологи»
Автор: Жуляева Татьяна Леонидовна
Данная экологическая квест-игра предназначена для детей младшего школьного возраста. Рекомендуется проводить в летних лагерях - как пришкольных, так и загородных, приурочив к Дню эколога, который проводится 5 июня. Игра – квест состоит из станций, задания которых помогают расширить и углубить представления детей в различных областях знаний по окружающему миру, познакомиться в процессе игры с чем-то новым и интересным, станции составлены в различных формах, но объединены единой тематикой – зна
Опубликовано: 17.12.2025
Использование технологии «Дебаты» на уроках истории на примере занятия «Россия в эпоху преобразований Петра I»
Автор: Щелкова Регина Валентиновна
Статья представляет собой обзор преимуществ технологии "Дебаты" для использования их на уроках истории и примерный план занятия на тему "Россия в эпоху преобразований Петра I".
Опубликовано: 17.12.2025
Рабочая программа «Уроки здоровья и безопасности»
Автор: Гуляева Светлана Владимировна
Программа курса «Уроки здоровья безопасности» для учащихся 1 – 4 классов МАОУ «Прогимназия № 81» реализуется в рамках реализации Программы формирования экологической культуры, здорового образа жизни, включена в план внеурочной деятельности Прогимназии направлений здоровье сбережения и безопасности. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, успешность современного человека определяют ориентированность на знания и использование новых технологи
Опубликовано: 17.12.2025
Урок-игра «Математическое лото»
Автор: Умрихина Зинаида Даниловна
В нашей игре участвуют 2 команды. Каждая команда получает 2 карточки, в которых указаны номера десяти вопросов. Ученик достает из мешка бочонки с номерами. Команда, у которой в карточке есть этот номер, получает право на ответ. Если ответ верный, то команда получает бочонок и ставит его на соответствующий номер в карточке. Если команда не смогла правильно ответить на вопрос, то бочонок остается у ведущего, и право ответа передается другой команде, которая получает за правильный ответ жетон. Побе
Опубликовано: 17.12.2025
Разделительный Ь и Ъ знаки
Автор: Пудовкина Надежда Вениаминовна
Работа на урока русского языка по орфограмме разделительный Ь и Ъ знаки. Представлены разные виды упражнений из опыта своей работы.
Опубликовано: 17.12.2025
Занятие по развитию речи «Путешествие»
Автор: Сидорова Екатерина Владимировна
Занятие для детей старшей группы
Опубликовано: 17.12.2025
Сферум в MAX: возможности цифрового сервиса в образовательной деятельности
Автор: Глотова Татьяна Сергеевна
Статья посвящена опыту использования цифрового образовательного пространства Сферум в MAX учителями и классными руководителями. Автор делится примерами конкретных практик, позволяющих эффективно сочетать образовательные цели с воспитательными задачами и организационными функциями. Статья представляет собой руководство по эффективному применению современных цифровых ресурсов для учителей-предметников и классных руководителей, демонстрируя преимущества интеграции технологии и традиционного образова
Опубликовано: 17.12.2025
Современные требования к оснащению кабинетов истории
Автор: Быкова Галина Андреевна
актуальной проблеме современного исторического образования — организации и оснащению кабинета истории в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования (ФГОС ООО и ФГОС СОО). В работе рассматриваются нормативно-правовые, санитарно-гигиенические и методические основы формирования образовательной среды, способной обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Особое внимание уделено анализу функц
Опубликовано: 17.12.2025
Игры-головоломки как средство интелектуального развития дошкольников
Автор: Моисеева Татьяна Николаевна
Я, Моисеева Татьяна Николаевна воспитатель МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка» использую в своей работе с детьми младшего дошкольного возраста игры – головоломки. Веду проект с малышами «Волшебный мир головоломок». Проект «Волшебный мир головоломок» основан на применении игровых методов и даёт возможность детям младшего возраста развивать логическое мышление через увлекательные занятия. Игра не просто развлечение, это мощный инструмент, который помогает обогащать умственные способности р
Опубликовано: 17.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера