Урок математики 4 класс «Применение соотношений между единицами времени в практических и учебных ситуациях»
Автор: Баранникова Елена Александровна
Активизации познавательной деятельности учащихся на уроке математики средствами современных педагогических технологий: интерактивные технологии, индивидуальный подход, проектное обучение, игровые методы, обратной связи и поддержки.Урок построен на деятельной основе с использованием приёмов решения задач в реальной жизни, носит практический характер, и обеспечивает развитие познавательной деятельности и решения поставленных учебных задач. Содержание учебного материала и виды работы, используемые
Опубликовано: 12.11.2025
Дидактическое пособие по биологии с применением технологии дополненной реальности «Животные»
Автор: Плеханова Татьяна Владимировна
Нашу жизнь, благодаря научно-техническому прогрессу, уже не представить без современных технологий, таких как компьютер, планшет, смартфон, ноутбук и.т.д. И как следствие – наши дети – это «дети технического века». Во всем мире идет развитие разнообразных электронных технологий. Среди данных технологий выделяют технологии дополненной реальности (Augmented Reality, AR) и виртуальной реальности (Virtual reality, VR). AR фактически идет впереди внедрения VR во всех отраслях жизни общества.
Опубликовано: 12.11.2025
Обучающие карточки для запоминания лексики по учебнику Spotlight 4 (тема «Buildings and offices»)
Автор: Тюмрюкова Алина Васильевна
Данная разработка предназначена для учителей английского языка. Рифмовки могут использоваться как на уроках английского языка, так и во внеклассной работе по английскому языку. Использование этого материала подходит для групповой и индивидуальной форм работы. Разработка составлена с учетом возрастных особенностей младших школьников и изучаемого материала в начальной школе.
Опубликовано: 12.11.2025
Внеклассное мероприятие «Белые журавли»
Автор: Тарасова Ольга Владимировна
Разработка мероприятия посвященного всероссийской акции "Белые журавли".
Опубликовано: 12.11.2025
Связь с историей при изучении литературы
Автор: Федоткина Анджела Олеговна
Изучение литературы в школе — это не только знакомство с произведениями искусства, но и возможность понять, как исторические события и социальные изменения влияли на творчество авторов. В этой статье мы рассмотрим, как учителя могут эффективно интегрировать исторический контекст в уроки литературы, чтобы углубить понимание учеников и сделать обучение более увлекательным.
Опубликовано: 12.11.2025
Развитие мелкой моторики у детей старшего возраста через использования упражнений по развитию межполушарного взаимодействия и графических навыков
Автор: Нугуманова Елена Тавкильевна
С целью эффективности коррекционной работы был разработан проект «Нестандартные методы активизации мелкой моторики и стимуляции развития речи». Проект направлен на развитие межполушарного взаимодействия и графических навыков. Проект долгосрочный, инновационный, практико-ориентированный.
Опубликовано: 12.11.2025
Дистанционная логопедическая викторина «ВСЁМОГУЧ» для учащихся 2-4 классов с ТНР
Автор: Богомолова Лариса Николаевна, Шемякина Ирина Васильевна
Особое место в системе обучения детей с речевыми расстройствами занимают развлекательные мероприятия. Высокий эмоциональный подъем, ожидание торжественного события обостряют чувства детей, они лучше воспринимают и усваивают речевые материалы. Цель дистанционной викторины - повышение мотивации к обучению учащихся посещающих занятия учителя-логопеда с целью социализации и адаптации.
Опубликовано: 12.11.2025
Конспект проведения занятия в подготовительной группе по программе «От робота до Фрёбеля»: «Производство кабачковой икры»
Автор: Рыбакова Алевтина Петровна
Цель: формирование у детей социальных и познавательных интересов к профессии технолог, результатам деятельности людей связанных с производством кабачковой икры.
Опубликовано: 12.11.2025
Урок как основная форма организации обучения: типы, виды, структура, основные требования к уроку
Автор: Камартдинова Ольга Александровна, Хайруллина Эльмира Димухаметовна
Урок – основная единица образовательного процесса, чётко ограниченная временными рамками (45 минут), планом работы и составом участников. Основной формой обучения в мире является классно урочная форма обучения.
Опубликовано: 12.11.2025
Природа земного шара
Автор: Ляшко Дарья Леонидовна
Данная работа носит познавательный и воспитательный характер, раскрывая мир природы Земли и её проблемы. Тема мероприятия своевременна и представлена в доступной форме, соответствуя возрастным особенностям семиклассников. Большое внимание автор уделяет самостоятельной работе школьников с имеющейся информацией, увлекая ребят поиском, составлением презентаций, подготовкой сообщений, поэтических строк, некоторые из них носят авторский характер. Уместно использован материал о природе родного края и
Опубликовано: 12.11.2025
Внеурочная деятельность «Школьный театр» 8 класс
Автор: Килямова Эльзара Эдибовна
Основной задачей внеурочной деятельности «Школьный театр» в 8 классе является овладение учащимися навыками и умениями в области чтения и письма, а также коммуникативными умениями говорения и аудирования. На смену игровой деятельности на уроке все больше приходит учебная. Драматизация во внеурочной деятельности выступает в качестве эффективного средства повышения мотивации к овладению иноязычным общением На данном этапе обучающиеся знакомятся с английским фольклором (пословицы и поговорки), с
Опубликовано: 12.11.2025
Эффективное использование песенного материала на уроках иностранного языка
Автор: Зебелева Ольга Николаена
Данный материал может быть интересен для педагогов иностранного языка. Использование песенного материала носит продуктивный характер не только образовательной составляющей, но и эмоционального наполнения учебного времени.
Опубликовано: 12.11.2025
Карточки для работы на уроке окружающего мира во 2 классе по теме «Явления природы (В гости к весне)»
Автор: Анцупова Ольга Сергеевна
Материал подойдет для учителя начальных классов и может использоваться для проверки и закрепления знаний.
Опубликовано: 12.11.2025
Строим мост Леонардо да Винчи. Мастер-класс по математике и инженерии для 7 класса
Автор: Милацкова Ольга Анатольевна
В статье представлен опыт проведения инженерного мастер-класса для учащихся 7 класса, в ходе которого школьники на практике воссоздали самонесущий мост Леонардо да Винчи. Рассматриваются методические аспекты интеграции математических знаний с инженерной практикой в рамках школьного образования.
Опубликовано: 12.11.2025
Игрофикация на уроке: Говорим с поколением Z на их языке
Автор: Милацкова Ольга Анатольевна
Статья представляет собой практико-ориентированный взгляд учителя-практика на геймификацию как на ключевой инструмент взаимодействия с современными школьниками. Автор, опираясь на данные исследований (Mediascope, НИУ ВШЭ) и личный опыт, доказывает, что игрофикация — это не просто «сделать урок веселее», а «выучить язык» цифрового поколения, для которого интернет — родная стихия, а главные страхи связаны с экзаменами и ожиданиями взрослых.
Опубликовано: 12.11.2025
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Наш быт. Посуда»
Автор: Архипова Елена Анатольевна
Цель: Расширение и активизация словаря по лексической теме «Наш быт. Посуда».
Опубликовано: 12.11.2025
Учебный комплект методических разработок уроков по литературе с использованием цифровых образовательных ресурсов для развития функциональной грамотности обучающихся в 8 классе
Автор: Старикова Елена Викторовна, Люлюкова Марина Николаевна
Основная задача образования в современном обществе – обеспечить индивидуальное и коллективное благополучие человека и социума. Благополучие – «целостный синтез биологического, психологического и духовного опыта человека, возникающий в результате взаимодействия между людьми и их социальной, экономической и физической средой, который способствует полноценной жизни». Важно помочь каждому учащемуся стать цельной личностью, реализовать его или ее потенциал и поспособствовать формированию общего будуще
Опубликовано: 12.11.2025
Технологическая карта организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми
Автор: Нугуманова Елена Тавкильевна
Итоговое открытое занятие во второй младшей группе "В гостях у Смешинки Веселинки". Занятие подразумевает интеграцию образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Опубликовано: 11.11.2025
Методическая разработка учебного занятия по теме «Бумажный или полиэтиленовый пакет»
Автор: Нелькина Анна Андреевна
Актуальность: разработка данного урока является составной частью образовательного модуля по иностранному языку. Целью урока, как и модуля в целом, является формирование языковых компетенций через изучение экологических проблем. Новизна представленных материалов – интерактивный подход, что даёт возможность обучающимся применить существующие и полученные знания на уроке. Значимость разработки заключена в оценке на иностранном языке проблемы экологической проблемы, которую возможно решить, сделав ли
Опубликовано: 11.11.2025
Сценарий конкурса «Мисс Осень 2025»
Автор: Троянова-Балюк Людмила Владимировна
Сценарий яркого праздника - конкурса "МИсс Осень 2025", проведенного в 4-А классе накануне осенних каникул.
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера