Конспект занятий по художественной литературе в младшей группе. Чтение сказки «Репка»
Автор: Осинская Ирина Валериевна
Учить детей слушать сказку, запоминать персонажей сказки, развивать связную речь, мышление. Расширять и обогащать словарный запас.
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект занятий по развитию речи в младшей группе
Автор: Осинская Ирина Валериевна
Учить детей составлять рассказ вместе с воспитателем, отвечать на вопросы, закреплять в словаре.
Опубликовано: 03.03.2022
Проект «Моделирование взаимодействия школы и семьи в сопровождении одаренных детей»
Автор: Ардисламова Ильмира Ринатовна
Проблема обучения, воспитания и развития одаренных детей на организационном уровне обычно решается путем создания специализированных учебных заведений. Однако есть опыт другого решения данной проблемы – не удалять одаренного ребенка из привычной для него среды, обучать и воспитывать, не выводя его из круга обычных, но также мотивированных на успех сверстников, создавая благоприятные условия для развития и реализации его выдающихся способностей. Цель реализации модели: создание условий для эффект
Опубликовано: 03.03.2022
Правовая культура
Автор: Ардисламова Ильмира Ринатовна
В целях интеграции межведомственных ресурсов в области профилактики насилия в семье, среди детей, подростков и молодежи формирование правовой культуры является необходимым аспектом. В данной статье рассматриваются особенности формирования правовой культуры учащихся посредством педагогического участия, а также необходимые для этого компетенции педагога.
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с использованием робомыши для детей старшего дошкольного возраста по теме «История жилища»
Автор: Арапова Анна Васильевна
Данное занятие позволяет окунуться детям в прошлое возникновения жилища человека. С помощью навыков работы с робомышью дети могут решить вопросы размещенные на поле. Получить вопрос - задания дети могут если правильно за программировать робомышь.
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект занятия по развитию речи «В гости зайка пришел»
Автор: Аксёнова Анастасия Борисовна
Дети описывают внешний вид зайки. называют овощи и фрукт.
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Откуда пришла книга»
Автор: Бергольц Наталия Викторовна
Конспект непрерывной образовательной деятельности образовательная область «Познавательное развитие»с детьми старшей группы на тему: «Откуда пришла книга»
Опубликовано: 03.03.2022
Психолого–педагогическая программа по направлению «Развитие коммуникативных навыков»
Автор: Анна Сергеевна Гахова
Данная программа является основной программой по развитию коммуникативных навыков учащихся средней школы, рассчитана на 32 занятия по 2 часу в неделю. Занятия включают в себя: ролевые игры; дискуссии; рисуночная арт-терапия; песочная терапия; моделирование образцов поведения; метафорические истории. Комплекс коррекционно — развивающих занятий вариативен, является гибким в зависимости от психофизических особенностей обучающихся. Некоторые занятия в ходе прохождения комплекса коррекционно — развив
Опубликовано: 02.03.2022
Коррекционно–развивающая психолого – педагогическая программа. Адаптация вновь прибывших обучающихся «Будем знакомы»
Автор: Гахова Анна Сергеевна
Переход из одной школы в другую, с новыми (незнакомыми) учителями и одноклассниками, в любом возрасте, болезненно переживается подростками, так как он привык к определенному графику работы, «заслужил» свое место в прошлой школе, а теперь ему придется все проходить с начала. В школе для детей обучающегося многое оказывается новым: учителя, предметы, форма обучения, переход из одного класса в другой (разные классы, разные предметы). Часто данный переход сопряжен с проблемами личностного развития
Опубликовано: 02.03.2022
Рабочая программа по направлению профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Гахова Анна Сергеевна
В настоящее время возникает проблема в выборе профессии и профессионального самоопределения не только нормально развивающихся школьников, но и лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В силу личностных особенностей, выпускникам вспомогательных школ очень сложно сориентироваться в условиях современного рынка труда. Некоторые выпускники коррекционных школ идут на производство, выполняя там тяжелые неквалифицированные виды труда, другие получают профессиональное образование в с
Опубликовано: 02.03.2022
Конспект занятия в соответствии с ФГОС «Природа и человек»
Автор: Лоскутова Ирина Анатольевна
Наш мир так же сложен и уязвим, как паутина. Коснитесь одной паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины – мы оставляем в ней сияющие дыры. Растениям и животным некому писать, за них некому заступиться, кроме нас, людей, которые вместе с ними населяют эту планету….. Охрана окружающей среды – «экология» – наука о среде обитания человека, животных и растений, о закономерностях животной природы во взаимодействии с человеческой деятельностью. Это наука о доме, в котором живё
Опубликовано: 02.03.2022
Онлайн–викторина по музыке
Автор: Еськова Ирина Васильевна
Цели: - проверить и закрепить знания детей, полученные на уроках и во внеурочной деятельности; - развивать интерес к музыке; способность размышлять о музыке; - способствовать становлению позитивного отношения к искусству.
Опубликовано: 01.03.2022
Урок по изобразительному искусству в 6 классе на тему: «Сатирический образ человека»
Автор: Игуменова Лариса Александровна
Использованием цифрового образовательного контента на уроках изобразительного искусства. Цель: изучение цифровых ресурсов и использование их на уроках изобразительного искусства. Совершенствование методики ведения урока Овладение новыми профессиональными умениями. Использование мобильных телефонов школьников с пользой.
Опубликовано: 01.03.2022
Необычная форма проведения артикуляционной гимнастики на занятиях в стихах «Заводная артикуляционная гимнастика»
Автор: Некипелова Евгения Александровна
"Заводная артикуляционная гимнастика" - артикуляционные упражнения в стихах, предназначенные для подготовки артикуляционного аппарата ребёнка к формированию звуков. Каждое упражнение гимнастики иллюстрировано забавными картинками и описано в стихотворении. Артикуляционная гимнастика обязательно должна проводиться систематично в интересной форме.
Опубликовано: 01.03.2022
Конспект «Основные сведения о строении атома»
Автор: Отекина Елена Владимировна
Урок открытия новых знаний, основан на технологии практического обучения, на использовании в образовательном процессе современных технологий. Урок проходит в рамках изучения раздела «Атомы химических элементов», является первым уроком в данном разделе. Учебное содержание урока способствует пониманию значимости фундаментальных представлений об атомно-молекулярном строении вещества для формирования целостной естественнонаучной картины мира, понимание сложности и бесконечности процесса познания. Уро
Опубликовано: 01.03.2022
Урок «Слово и слог. Деление слов на слоги»
Автор: Марина Юрьевна Куржева
Тема урока: «Слово и слог. Деление слов на слоги». Цель урока: формирование умения различать слово и слог, делить слова на слоги. Задачи: - расширить и уточнить знания учащихся о способах деления слов на слоги; - научить выделять слоги в словах; - активизировать и расширять словарный запас учащихся; - создать условия для развития коммуникативных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Опубликовано: 01.03.2022
Сценарий «Синий платочек» посвящённый «Дню Победы»
Автор: Эмирова Фатыма Юсуповна
Цели: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, почтения к заступникам Отчизны на основе определенных исторических фактов; эффектных впечатлений, вызывающих эмоциональных волнений, с помощью музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 01.03.2022
Проект «народное творчество» подготовительная группа
Автор: Лукиянова Татьяна Николаевна
Актуальность проекта: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. В основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой недостаточно раскрыты условия формирования творческого воображения у детей. Поэтому необходима практическая разработка условий, оптимизирующих процесс развития художественных способностей и т
Опубликовано: 01.03.2022
Сценарий классного часа «Полон тайн и чудес»
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Музыкальное развитие - это, прежде всего,воспитание не музыканта, а человека. Такие популярные и любимые в народе музыкальные инструменты, как баян и аккордеон, внесут в вашу жизнь гармониюи, возможность видеть красоту окружающего мира и желание позитивно участвовать в его преобразовании.
Опубликовано: 01.03.2022
Мои лайфхаки для педагогов, при работе с детьми
Автор: Жукова Оксана Викторовна
Интересные советы для педагогов дошкольной образовательной организации при работе с детьми
Опубликовано: 01.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера