Урок музыки в 7 классе по теме «Творчество композиторов-романтиков. Фредерик Шопен»
Автор: Толмачёва Людмила Григорьевна
Данный урок предназначен для проведения в 7 классе при изучении темы "Творчество композиторов-романтиков. Фредерик Шопен". В ходе урока у обучающихся будут сформированы представления об эпохе романтизма, о жизни и творчестве Фредерика Шопена.
Опубликовано: 03.03.2022
Технологическая карта урока химии на тему:«Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические свойства кислот»
Автор: Валиева Сирина Мансуровна
Представлена технологическая карта урока химии в 8 классе на тему:«Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические свойства кислот» по УМК по химии для 8-9 классов авторов Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана Химия. 8 класс. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Электронное приложение к учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана /1CD/
Опубликовано: 03.03.2022
Средства формирования быстроты перемещения и быстроты реакции посредством специальных упражнений у волейболистов (девушек) 13–14 лет
Автор: Петухов Александр Сергеевич
В данной статье рассматриваются способы развития быстроты у волейболистов 13-14 лет при помощи: повторного, сопряженного, соревновательного, игрового и метода круговой тренировки. Так же описаны средства, которые включают в себя упражнения для формирования данного физического качества.
Опубликовано: 03.03.2022
Развитие творческой личности дошкольника через театрализованную деятельность
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. Эмоционально — духовную сущность ребенка отходит на второй план. Современные дети не умеют занять себя в свободное время и на окружающий мир смотрят без удивления и особого интереса, как потребители, а не как творцы. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие зажатости, обучение чувственности и художественному воображению - это путь через игры, фантазирование, инсценировки, перевоплощени
Опубликовано: 03.03.2022
Где? Когда? И почему?
Автор: Габбасова Нина Владимировна
Легка ли жизнь одаренного ребёнка? Одарённые дети - наше достояние. Выявление способных детей и работа с ними является актуальной задачей школы и каждого педагога. Нужно помочь одаренному ребёнку здесь и сейчас выявить свой талант, а не закопать его в землю.Мною разработана программа по работе с одаренными детьми по русскому языку для 5-8 классов. Представляю Вашему вниманию примерный учебно-тематический план по русскому языку для 7 класса – «Русская словесность».
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект группового занятия по развитию связной речи. Тема: Посуда
Автор: Останина Мария Александровна
Дети составляют рассказ – описание про посуду, в ходе урока учатся образовывать относительные прилагательные, согласовывать прилагательные с существительными, отвечать на вопросы полным предложением.
Опубликовано: 03.03.2022
Конспект онлайн–занятия по речевому развитию с детьми старшей группы на тему «Составление рассказа по картине «Осень» (для родителей длительно отсутствующих детей)
Автор: Рубцова Анастасия Юрьевна
Педагог в онлайн-форме рассказывает родителям о том, как в домашних условиях можно провести занятие по речевому развитию с детьми, длительно не посещающими дошкольное учреждение
Опубликовано: 03.03.2022
Открытое занятие по развитию речи на тему: «Сказочные кубики» (старший дошкольный возраст)
Автор: Кузнецова Инна Сергеевна
Вашему вниманию представляю занятие по непосредственно образовательной деятельности, по развитию речи ,в старшей группе.
Опубликовано: 03.03.2022
Развитие связной речи и словесного творчества на основе составления текстов сказочного содержания с опорой на «Сказочные кубики»
Автор: Кузнецова Инна Сергеевна
Вашему вниманию я представляю свою педагогическую находку по развитию связной речи.
Опубликовано: 03.03.2022
Методическая разработка урока с применением активных форм учебной деятельности «Средства Массовой информации»
Автор: Вильданова Ирада Балабековна
Тип урока: Комбинированный. Цель урока:формировать представление о роли СМИ в жизни общества и каждого из обучающихся, изучить и попробовать применить на практике приемы создания необходимой трактовки события.
Опубликовано: 03.03.2022
Проект «Игры–подиумы» основа реализации программных требований с учётом ФГОС. Средняя группа
Автор: Лукиянова Татьяна Николаевна
При построении педагогического процесса основное образовательное содержание программы, педагоги осуществляют в повседневной жизни в совместной с детьми деятельности, путём интеграции естественных для дошкольника видов деятельности, главным из которых является ИГРА. Игра становится содержанием и формой организации жизни детей.
Опубликовано: 03.03.2022
Проект по теме: «Народная культура и традиции»
Автор: Лукиянова Татьяна Николаевна
Если знакомить дошкольников с народными промыслами России, мастерством русских умельцев и русским фольклором, то это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.
Опубликовано: 03.03.2022
Исследовательская работа «Для нашего здоровья волшебный элексир»
Автор: Косяченко Инна Владимировна
В данной работе на практической основе дошкольники узнают о пользе употребления кефира. Его самостоятельного изготовления. Обсуждается его польза употребления для пищеварения дошкольников.
Опубликовано: 03.03.2022
Методическая разработка дистанционного урока математики
Автор: Шарапова Лейсан Зеудятовна
Эта разработка урока поможет учителям 4 классов без труда объяснить тему "Умножение на двузначное число"
Опубликовано: 03.03.2022
План-конспект занятия по теме «Правописание глаголов»
Автор: Колосовская Светлана Викторовна
План-конспект учебного занятия по теме "Правописание глаголов". Обучающий эффект занятия: обобщение и систематизация сведений о правописании глаголов, повторение правил правописания личных окончаний и суффиксов глаголов. Воспитательный эффект: воспитание самостоятельности, творческой активности, бережного отношения к языку, доброжелательного отношения друг к другу. Развивающий эффект: развитие речи, орфографической зоркости, логического мышления, памяти, внимания, способности к анализу; форми
Опубликовано: 03.03.2022
Дистанционный урок литературы по творчеству И.А.Бунина
Автор: Булгакова Лариса Ивановна
Данный урок проводится в форме учебного проекта. Это совместная учебно-познавательная деятельность (иногда принимающая игровую форму), которая имеет общую цель и согласованные способы, направленные на освоение конкретных знаний на уровне их практического применения
Опубликовано: 03.03.2022
Онлайн-квиз по информатике «Знатоки информатики» для обучающихся 8 класса
Автор: Лапина Надежда Александровна
Онлайн-квиз создан на платформе Online Test Pad в соответствии с учебником информатики Л. Л. Босовой, но может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Данный квиз предназначен для обучающихся 8 класса и может быть реализован для организации предметной недели в школе для повышения познавательного интереса к предмету «Информатика».
Опубликовано: 03.03.2022
Технологическая карта по теме «Программное обеспечение компьютера и его типы»
Автор: Краева Татьяна Вячеславовна
Данный урок был разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Он является одним из уроков по теме «Компьютер: устройство и программное обеспечение». Данный урок основан на технологии дистанционного, практического и проблемного обучения, на обращении к жизненному опыту учащихся. Знания, умения и навыки, полученные учащимися на данном уроке, необходимы им на протяжении всей жизни. Учебное содержание урока способствует умениям определять, к какому программному обеспечению относится конкретная прогр
Опубликовано: 03.03.2022
Урок-путешествие для учащихся 5 – 8 классов, посвященный Дню Республики «По просторам нашей Родины»
Автор: Щербина Валерия Юрьевна
Урок-путешествие для учащихся 5 – 8 классов, посвященный Дню Донецкой Народной Республики «По просторам нашей Родины».
Опубликовано: 03.03.2022
Словосочетание
Автор: Раушан Есеновна Тайменова
Урок русского языка в 6 классе с использованием элементов критического мышления и ИКТ
Опубликовано: 03.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера