Мебель
Автор: Юшкова Наталья Юрьевна
Уточнение и расширение представления о мебели и ее назначении, о составных частях. Задачи 1.Учить понимать обобщающее слово «мебель»; учить образовывать и употреблять в речи уменьшительно-ласкательные слова. 2.Развивать связную речь; умение составлять сложные предложения, используя слова «потому что» и «чтобы»; умение находить и дорисовывать недостающую часть мебели; развивать координацию речи с движениями; обогащать словарь детей нов
Опубликовано: 20.10.2025
Интегрированный урок русского языка и литературного чтения «Что такое интернет?»
Автор: Черепанова Юлия Юрьевна
Урок разработан для обучающихся 3 класса с целью создания условий для формирования навыков работы с текстом. Задачи: - формировать читательскую грамотность средствами «Технологии развития критического мышления»; - активизировать мыслительную, познавательно-языковую и коммуникативно-речевую деятельность учащихся, рефлексивные способности при использовании приема самооценки, - совершенствовать мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение), связную речь, творчество, расширять словарный зап
Опубликовано: 20.10.2025
Дефектологическая практика в ДОУ
Автор: Назаркина Анастасия Юрьевна
О профилактике речевых нарушений
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект ОД «Три медведя» (ознакомление с окружающим и развитие речи) ранний возраст
Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Задачи: 1. Обогащение словаря: кровать, стол, стул. Уточнять представления детей о предметах мебели. 2. Формировать умение различать и называть предметы мебели. 3. Формировать способность к обобщению. 4. Формировать умение сравнивать предметы по величине, участвовать в игровом сюжете. 5. Упражнять в звукопроизношении. 6. Развивать силу голоса (тихо, громко). 7. Воспитывать усидчивость, интерес, внимание.
Опубликовано: 20.10.2025
Авторское пособие для коррекции речевых нарушений у детей с интеллектуальными нарушениями «Чистоговорилка»
Автор: Фролова Александра Валерьевна
Авторское логопедическое пособие, фетровая книга "Чистоговорилка". Разработан из гипоаллергенных материалов. Направлен на коррекцию речевых нарушений у детей с интеллектуальными нарушениями. Подходит для детей 0+.
Опубликовано: 20.10.2025
Развитие познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в условиях реализации ФГОС
Автор: Путилова Анна Юрьевна
В статье рассматривается актуальная проблема развития познавательных универсальных учебных действий (познавательных УУД) у младших школьников в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Раскрываются особенности формирования познавательных УУД, их роль в становлении учебной самостоятельности и развитии личности младшего школьника. Представлены методы, технологии и педагогические условия, способствующие эффективному формированию познавательных универсальн
Опубликовано: 20.10.2025
Формирование учебной мотивации у младших школьников в образовательном процессе
Автор: Путилова Анна Юрьевна
Формирование учебной мотивации у младших школьников является одной из ключевых задач начального общего образования. В статье рассматриваются теоретические аспекты мотивации, её виды, особенности проявления в младшем школьном возрасте, а также педагогические условия, способствующие её развитию. Особое внимание уделяется приёмам, методам и технологиям, направленным на стимулирование внутренней мотивации к обучению у детей 6–10 лет.
Опубликовано: 20.10.2025
Умелые ручки
Автор: Борисова Надежда Васильевна
История, создания и развития кружка. Семейное творчество.
Опубликовано: 20.10.2025
Знакомство с республикой Дагестан
Автор: Малина Татьяна Владимировна, Кулева Анна Николаевна
В данной методической разработке дети знакомятся с республикой Дагестан
Опубликовано: 20.10.2025
План-конспект урока по английскому языку ''Домашние обязанности'' (''Home duties'') в 4 классе
Автор: Кевельдженова Алтына Викторовна
Цель урока: Развитие способности к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач в формировании навыков говорения по теме: «Домашние обязанности». Задачи урока: Учебный аспект: развитие навыков чтения с целью понимания прочитанного; совершенствование навыков монологической и диалогической речи по теме; повторение форм настоящего и прошедшего времени глаголов; совершенствование лексических и грамматических навыков устной речи; развитие произносительных навыков, развитие навыков аудир
Опубликовано: 20.10.2025
Внеклассное мероприятие «Экологическая игра «Спасатели планеты Поллукс»
Автор: Карпаев Андрей Владимирович
«Экипаж космического судна «Чистота» в ходе своей исследовательской миссии космоса принимает сигнал с планеты Поллукс. Этот мир задыхается от мусора, и его экосистема на грани коллапса. Отважный капитан принимает смелое решение ответить на зов, теперь он и его храбрый экипаж летят навстречу опасности, чтобы помочь очистить планету и восстановить на ней жизнь!»
Опубликовано: 20.10.2025
Мастер-класс «Интерактивно-игровые технологии на уроках иностранных языков как способ развития креативного мышления обучающихся»
Автор: Кевельдженова Алтына Викторовна
Функциональная грамотность – одно из центральных понятий в образовательном процессе на сегодняшний день. Функционально грамотная личность – способна использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Опубликовано: 20.10.2025
Рабочая программа «Сказочный мир»
Автор: Филатова Ирина Николаевна
Рабочая программа 1 младшей группы по дополнительному образованию. Цель: Развитие интереса к сказкам, формирование умения слушать и понимать содержание сказок, развитие речи и творческих способностей детей.
Опубликовано: 20.10.2025
Формирование модели педагогического наставничества в школе
Автор: Малышева Татьяна Александровна
В работе представлен опыт школы по формированию модели наставничества.
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект режимного момента
Автор: Крусанова Людмила Александровна
Данный конспект рассматривает вопросы совершенствования культурно – гигиенических навыков, правил приёма пищи, культуры поведения во время приёма пищи.
Опубликовано: 20.10.2025
Сценарий спортивно-игрового мероприятия к 23 февраля «А ну-ка мальчики!»
Автор: Кадушкина Лилия Викторовна
Спортивно-игровое мероприятие к 23 февраля "А ну - ка,мальчики!" направлено на развитие физических качеств учащихся 8 класса в коррекционной школе-интернате, формирование чувства патриотизма и командного духа.Все конкурсы подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся и их физической подготовки.
Опубликовано: 20.10.2025
Фетробук «На ферме у дедушки с бабушкой»
Автор: Козлова Светлана Александровна
Книга из фетра для детей дошкольного возраста. Это пособие помогает закрепить знания о домашних животных.
Опубликовано: 20.10.2025
Интегрированное занятие «В поисках сокровищ»
Автор: Марченко Евгения Игоревна
Интегрированное занятие с использованием нейроигровой технологии с детьми старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 20.10.2025
Классный час «Мы снова вместе»
Автор: Силенко Ксения Николаевна
Разработка классного часа для создания атмосферы доброжелательности и сотрудничества, ознакомления учащихся с основными правилами и традициями школы на новый учебный год.
Опубликовано: 20.10.2025
Квест-игра «Английский в моей будущей профессии»
Автор: Рябова Дина Александровна
В данной методической разработке описаны технологические аспекты подготовки и проведения внеклассного мероприятия по иностранному языку. Представлены задания для проведения квест-игры, которые предполагают достижение студентами не только предметных, но и метапредметных и личностных результатов.
Опубликовано: 20.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера