Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Багаева Татьяна Владимировна
В работе рассматривается развитие творческого профессионального мышления обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ (нарушения интеллекта) посредством современных образовательных технологий на занятиях профессионального цикла в рамках реализации программ профессионального обучения
Опубликовано: 27.11.2019

Первопричина жизни

Автор: Гарбузова Нина Максимовна, Горкаева Татьяна Юрьевна
Внеклассное мероприятие формирует интерес к таким предметам как химия и биология, способствует развитию информационно-коммуникативной компетентности учащихся, развивает ум, память и внимание, учит ребят общаться, высказывать свои мысли, выслушивать друг друга. Интерес обучающихся поддерживается в течение всего занятия, благодаря применению различных форм работы: просмотр видео-фрагментов, работа с раздаточным материалом, сочетание индивидуальной работы с работой в пара .Аудитория: обучающиеся 8-9
Опубликовано: 27.11.2019

Интерактивные упражнения – эффективное средство работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Карацуба Татьяна Сергеевна
В работе описан опыт использования авторских интерактивных упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими задержку психического развития. Обоснован выбор интерактивных упражнений как эффективного средства развития познавательной активности воспитанников с ЗПР, выделены их преимущества.
Опубликовано: 27.11.2019

Лэпбук по ПДД

Автор: Бедаш Людмила Васильевна
Учитывая актуальность проблемы по формированию у детей безопасного поведения на дороге, я совместно с детьми изготовила лэпбук по правилам дорожного движения.
Опубликовано: 27.11.2019

Конспект в подготовительной к школе логопедической группе: «Семья»

Автор: Егоркина Евгения Михайловна
Коррекционная работа по развитию связной речи и лексико-грамматических категорий.
Опубликовано: 27.11.2019

НОД Детям о правах ребенка

Автор: Примакова Ольга Валериевна
Эта непосредственно образовательная деятельность направлена на знакомство детей с Конвенцией о правах ребенка, где дети знакомятся с некоторыми ее статьями.
Опубликовано: 27.11.2019

Классный час на тему: «Доброе слово, что дождь в засуху»

Автор: Крячкова Марина Владимировна
Воспитание внимания по отношению к личным качествам своим и сверстников
Опубликовано: 27.11.2019

Прощай, 1 класс

Автор: Леонтьева Наталья Николаевна
Данная разработка содержит интересный материал для проведения праздника прощания с 1 классом
Опубликовано: 27.11.2019

Разработка занятия в ДОУ по развитию речи с использованием пальчиковых игр

Автор: Дьячкова Александра Владимировна
Занятие по развитию речи для второй младшей группы
Опубликовано: 27.11.2019

Приёмы активизации познавательной деятельности на уроках истории и обществознания

Автор: Коршунова Елена Александровна
Определенному этапу развития общества соответствуют конкретные задачи образования . Еще недавно конечной целью школьного образования был выпускник, овладевший знаниями в пределах школьной программы, учебными навыками. Современные психологи, дидакты, методисты заявляют о необходимости формирования способностей у школьников, делая акцент на самообразование, самоконтроль в процессе социализации. Приоритетными рассматриваются владение оперативными интеллектуальными общеучебными умениями, а не приобре
Опубликовано: 27.11.2019

В гостях у ребят

Автор: Зюкова Юлия Владимировна
Моя работа развивает навыки математических способностей моих деток.Я стараюсь своим малышам дать все свои знания.
Опубликовано: 27.11.2019

Волшебница Осень

Автор: Казыева Фарида Габдулловна
Сценарий осеннего праздника для детей с ОВЗ младшего школьного возраста.
Опубликовано: 27.11.2019

Методическая разработка. Литературная композиция «Эпопея человеческих страданий» по страницам «Блокадной книги» Даниила Гранина и Алеся Адамовича

Автор: Кулешова Евгения Александровна
Литературная композиция «Эпопея человеческих страданий» по страницам «Блокадной книги» Алеся Адамовича и Даниила Александровича Гранина составлена и проведена для учащихся 3 – 4-х классов. Ребята вкратце познакомились с биографией Даниила Гранина и историей написания книги, основанной на подлинных свидетельствах, письменных и устных, жителей осажденного Ленинграда. Узнали о дневниковых записях подростка Юры Рябинкина, учёного-историка, директора архива Академии наук СССР Князева Георгия Алексееви
Опубликовано: 27.11.2019

Народное искусство как средство духовно-нравственного воспитания в учебной мастерской «Art-voilok»

Автор: Низамова Лейля Нурмухаматовна
Национальное образование является единым звеном в цепи образовательной культуры каждой страны. Созданная в течение веков самим народом система взглядов, убеждений, идей, идеалов, традиций, обычаев и др. является основой национального воспитания.Декоративное искусство способствует духовному обогащению, творческому развитию учащихся. Ознакомление с произведениями народного декоративно-прикладного творчества побуждает в детях первые яркие представления о Родине, о ее культуре, приобщает к миру прекр
Опубликовано: 27.11.2019

Маленькая страна- это моя семья

Автор: Ускова Татьяна Дмитриевна
Мероприятие в 1 классе для детей и родителей.
Опубликовано: 27.11.2019

Конспект урока с элементами интеграции (литература, английский язык) по теме: «Человек начинается с детства» (по книге Марка Твена «Принц и нищий»)

Автор: Шабалина Любовь Ивановна, Назарова Наталья Николаевна
Данный урок предлагается для проведения в 6 классе для учащихся, изучающих английский язык и литературу на базовом уровне. На этапе подготовки к уроку учащиеся получают опережающие задания: подготовить иллюстрации к книге, устный рассказ и инсценирование эпизода на английском языке. Основной целью урока является создать условия, обеспечивающие личностную и социальную успешность учащихся путем применения коллективной технологии для осознания ключевых проблем русской и зарубежной литературы. На
Опубликовано: 27.11.2019

Изменения имен существительных по числам в 3 классе

Автор: Ускова Татьяна Дмитриевна
УМК "Школа России"
Опубликовано: 27.11.2019

Урок День Победы

Автор: Лучар Елена Владимировна
Лэпбук (lapbook) или как его еще называют интерактивная тематическая папка - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.
Опубликовано: 27.11.2019

Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Кремнева Анна Борисовна
В статье представлен практический опыт работы воспитателя по теме "Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей младшего дошкольного возраста".Педагог в своей технологии подробно описывает этапы и формы работы, приемы и методы, которые она применяет по данному направлению, даёт последовательность и название тем, время проведения в течение учебного года.Она внедряет в работу с малышами частично-поисковые методы и кейс-метод.
Опубликовано: 27.11.2019

Обобщение опыта по теме «Использование элементов ТРКМ на уроках швейного дела в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида»

Автор: Наталья Николаевна Новикова
Представленный опыт работы посвящен вопросу использования элементов ТРКМ на уроках швейного дела в специальной (коррекционной) школе VIII вида, с целью активизации познавательной деятельности и коррекции психических процессов у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Подбор методических приёмов данной технологии и специфика их внедрения в традиционную форму обучения отвечает психофизическим особенностям учащихся данной категории.
Опубликовано: 27.11.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера