Использование метода «Шесть шляп мышления» для укрепления здоровья обучающихся на уроках английского языка

Автор: Саламахина Наталья Николаевна
Сегодня все чаще поднимается вопрос оздоровления нации, о том, что современная школа стала «школой болезней». Система работы нашей школы направлена на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Мы применяем различные методики здьоровьесбережения, позволяющие следовать основному девизу нахождения ребенка в школе « Не навреди!» Метод « Шесть шляп мышления » Эдварда де Боно применяется нами на уроках английского языка как обучение говорению с опорой на а
Опубликовано: 25.04.2019

Мой взгляд на техническое образование в дошкольном возрасте

Автор: Владимирова Виктория Витальевна
В эссе говорится о проблеме технического образования дошкольников.
Опубликовано: 25.04.2019

Знакомим с природой – учим добру

Автор: Шевченко Надежда Николаевна
Статья посвящена актуальной проблеме воспитания нравственных качеств ребенка посредством взаимодействия человека с природой. Основной акцент делается на возможность каждого из нас способствовать гуманному отношению ко всему живому.
Опубликовано: 25.04.2019

Педагогические секреты

Автор: Капустина Светлана Анатольевна
В эссе описывается педагогическая находка по гендерному воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 25.04.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Мишеева Ольга Валерьевна
В эссе рассказывается о создании лэпбуков и использовании их в практике работы с воспитанниками, родителями, а также организации развивающей предметно-пространственной среды.
Опубликовано: 25.04.2019

Преподавание математики с использованием аспектов культтурологического подхода

Автор: Макарова Елена Викторовна
В своей работе на уроках и во внеурочное время материалы стандартных учебников дополняю сведениями исторического характера, рассуждениями о математических закономерностях в поэзии, музыке, архитектуре. Большое внимание уделяю культуре Ульяновской области: наш край – Родина многих литературных деятелей, видных ученых, художников, архитекторов, край больших культурных традиций. Органическое вплетение регионального компонента в содержание программы позволяет учащимся воспринимать математику эмоци
Опубликовано: 25.04.2019

О том, как лучше хранить классные фотографии и какую пользу приносит это увлекательное занятие

Автор: Кулешова Оксана Анатольевна
В работе рассказывается о развитии творческих способностей детей, проектной деятельности, сплочении классного коллектива.
Опубликовано: 25.04.2019

Финансовая грамотность дошкольников

Автор: Кива Наталия Владимировна
Введение в образовательный процесс работы по изучению финансовой грамотности.
Опубликовано: 25.04.2019

Волшебство музыки

Автор: Уваровская Юлия Юрьевна
Человек, способный чувствовать, прислушиваться, слышать музыку вокруг себя, окружать себя полюбившимися мелодиями, которые помогают ему гармонично существовать - счастливый человек.
Опубликовано: 25.04.2019

Физкульт- привет!

Автор: Бакулина Ульяна Алексеевна
Опыт работы в начальной школе с детьми ОВЗ по совмещению физкультминуток и мнемонических приемов, направленных на запоминание орфограмм. Как учителем проводятся физкультминутки , используя приемы мнемотехники.
Опубликовано: 25.04.2019

Эссе на тему «Для чего я рисую с детьми…»

Автор: Соломеина Евгения Валерьевна
Представление опыта работы воспитателя по использованию нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 25.04.2019

Мыслить - значит развиваться

Автор: Иванова Татьяна Владимировна
Из опыта работы педагога по теме: "Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста посредством игровых занятий".
Опубликовано: 25.04.2019

Увидеть ошибку другого человека - это самый легкий способ запомнить материал. Найти проблему – значит понять цель

Автор: Абламская Юлия Васильевна
Данный рассказ посвящен моему небольшому опыту в работе с детьми на уроке английского языка. Здесь я раскрою два своих педагогических секрета.
Опубликовано: 25.04.2019

Мир природы и изобразительная деятельность детей. Технология проектного метода

Автор: Скворцова Ирина Владимировна
Влияние окружающего мира на развитие творческих способностей ребенка дошкольного возраста, через проектную деятельность.
Опубликовано: 25.04.2019

Мой педагогический секрет!

Автор: Гришина Марина Анатольевна
Установление контакта с педагогами.
Опубликовано: 25.04.2019

Вторая мама

Автор: Функ Анастасия Ивановна
Предоставляю вам небольшой рассказ о своей профессии. Как я решила проблему с родителями детей.
Опубликовано: 25.04.2019

Моделирование дорожно-транспортных ситуаций на занятиях в дополнительном образовании

Автор: Ляшева Екатерина Евгеньевна
Рассказ-эссе на тему: Моделирование дорожно-транспортных ситуаций на занятиях в дополнительном образовании.
Опубликовано: 25.04.2019

Примеры эффективного использования моделирования в коррекционной педагогике

Автор: Дубровская Марина Михайловна
Работа логопунктов дошкольных организаций строится в соответствии с положениями о логопункте, разработанными в каждом детском саду и на основе программ, предназначенных для коррекционных детских садов и групп. В дошкольном образовании, наиболее эффективен метод при организации коррекционно-развивающей работы в условиях логопункта в форме индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.
Опубликовано: 25.04.2019

Формирование нравственно-патриотических качеств дошкольников через организацию интерактивных путешествий по Сибири

Автор: Бухмиллер Анна Александровна
В данной статье рассмотрены наиболее эффективные методы интерактивного обучения дошкольников через путешествия по Сибири. Выявлена и обоснована необходимость совместного сотрудничества с родителями в помощи организации данных мероприятий.
Опубликовано: 25.04.2019

Проектно-исследовательская деятельность на уроках

Автор: Котляревская Юлия Владимировна
Представлена организация проектно-исследовательской деятельности на уроках.
Опубликовано: 25.04.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера