Праздник разработан для воспитанников разновозрастной группы с целью содействия сплочения детского коллектива. Проведение праздника способствует формированию чувства общности с членами воспитательской группы, развитию навыков межличностного общения, воспитанию оптимизма, уверенности в себе, а так же коррекции личностных черт детей в процессе развития их интересов и способностей.
Ведущая деятельность в дошкольный период - это игровая деятельность. Именно в игре дети познают окружающий мир. Поэтому для воспитания исторических представлений о Кубани у дошкольников я использовала дидактические игры по краеведению, которые направлены на воспитание культуры, любви к родной Кубани, пополнение знаний о быте, обычаях, традициях, фольклоре, формированию стремления к сохранению памяти и опыта предков.
Внеклассное мероприятие «Урок мужества!»
Тема: «День памяти и скорби».
Цель: формирование представлений о мужестве, чести, долге, нравственности, ответственности.
Задачи:
1) познакомить с трагическими и героическими страницами истории Отечества;
2) воспитывать уважение молодёжи к подвигам военнослужащих, защитников Отечества, ветеранам, осознание необходимости увековечения памяти павших героев.
Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны, посвящается!
Славным ветеранам Великой Отечественной войны, победившим, подарившим миру жизнь и счастье – посвящается!
Поколению, вступившему в жизнь. Тем, кто не знает, что такое война посвящается. Чтобы помнили… Чтобы поняли…
22 июня 1941 года — одна из самых страшных дат в жизни русского народа, с которой связаны невосполнимые утраты в каждой семье страны.
Этот день напоминает нам об
Внеклассное мероприятие «ДОМ СЧАСТЬЯ» для учащихся начальной школы призвано создать условия для формирования отношения к семье как к главной ценности. Занятие может в любом классе начальной школы.
Конспект занятия по развитию речи у детей средней группы. Обогатить словарный запас детей по данной теме.
В основном решаются задачи образовательной области «Познавательное развитие» (.Формироватние познавательной активности детей при проведении экспериментов, наблюдений.), а также представлены области «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».
Детство –это радостная пора интересных открытий. Познание окружающего мира должно проходить в непосредственном взаимодействии ребёнка с миром природы как увлекательное путешествие, особую роль в этом направлении играет то, чтобы ребёнок от этого получал радость. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме опытно-экспериментальных действий. Чем интереснее поисковая деятельность, тем больше информации получает ребёнок. Дети очен
В Рождественскую ночь происходят разные чудеса. Все на миг замолкает в ожидании чуда и чудеса начинаются....
На кануне Рождества мальчик Миша украшает с мамой свою елочку и вспоминает о детях-сирота. Мама предлагает приготовить для них угощения и отнести детям в приют, но Миша хочет подарить им еще подарки, но где их взять он не знает. На помощь приходят Рождественские Лучики.
Данный урок внедрён в практику в 4 классе. В разработке данного урока используется деятельностная технология, технология проблемного обучения, работа в паре, в группах.
Развлечение проводилось в средней группе "А" и во II младшей "А". Дети позвали в гости дедушку Мороза, для того, чтобы его поздравить с днем рождения, пели песни, водили хороводы.
Данный урок направлен на:
1. Знакомство учащихся с общими мероприятиями по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
2. Возможности защиты на месте, без шанса на эвакуацию
3. Изготовление СИЗ из подручных материалов
Непосредственно образовательная деятельность проводилась с детьми 2-х лет, в ходе занятия дети помогали найти дорогу домой домовому по имени Кузя, а для этого они выполняли ряд занятий.
Линейный квест, организованный в форме путешествия, выполнив одно задание, дети получают подсказку, часть разрезной картинки (пазл, в конце квеста все команды собирают картинку).
В статье представлен анализ подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации по русскому языку (ГИА). Формирование читательской грамотности как необходимого условия для успешного выполнения заданий на ЕГЭ/ОГЭ, умение работать с открытым банком заданий. Взаимодействие школы и родителей для корректировки модели поведения обучающихся на экзамене по русскому языку.
История России и родного края является частью общекультурного образования. Знание исторических событий и личностей, которые влияли на развитие страны, помогает нам понять и уважать нашу культуру, традиции и ценности. Оно помогает нам прочувствовать связь между прошлым и настоящим, между нами и нашими предшественниками.
История России и края - это не просто сухие факты и даты, это источник мудрости и опыта, уроки, которые нам передают наши предшественники.
История помогает понять, как мы стали т
Данный материал содержит план-конспект по решению задач на расчёт силы, тяжести, упругости, веса тела. Также прилагается презентация, опорный конспект для обучающихся, с которым они работают в течении урока.
