ООД в старшей группе на тему «В поисках Дымковских чудес» (рисование в нетрадиционной технике – штамп)
Автор: Лямзина Юлия Сергеевна
С помощью произведений народного творчества ребята знакомятся с обычаями и традициями, бытом и особенностями жизни предыдущих поколений. Изделия народных промыслов понятны дошкольникам, благодаря своей выразительности и лаконичности, яркости и доступности в исполнении. В своей работе мы активно используем тему народного декоративно-прикладного искусства в изобразительной деятельности с дошкольниками. Знакомим ребят с дымковской игрушкой, с особенностями дымковского орнамента.
Опубликовано: 09.11.2025
Доклад «Психология спорта и физического воспитания»
Автор: Костюкова Елена Петровна
В докладе анализируется значение психологических аспектов в сфере физического воспитания и спорта. Рассматриваются вопросы мотивации в спортивной деятельности, важности психологической подготовки физкультурника для достижения поставленных целей.
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия по рассказу Я.Тайц «Послушный дождик» с использованием тантамаресок
Автор: Башкатова Мария Сергеевна, Дмитриева Оксана Анатольевна
- учить пересказывать рассказ без наводящих вопросов, произносить предложения с разной интонацией; - учить передавать текст точно, последовательно, выразительно; - активизировать в речи названия профессий и их действий; - способствовать формированию уважительного отношения к работникам сельского хозяйства; - учить находить предмет по названным признакам; - воспитывать умение выслушивать друг друга; - воспитывать интерес и уважение к труду; - познакомить со значением слов: колхоз, поливаль
Опубликовано: 09.11.2025
Преодоление «языкового барьера» при развитии разговорных навыков в старшей школе
Автор: Чехова Снежана Николаевна
В статье рассматриваются методы обучения разговорной речи на английском языке в старшей школе с учетом их возрастных особенностей, с использованием ресурсов интернета. Стандартные и новые приемы работы применяются для решения нестандартных задач, что позволяет снять психологическое напряжение, актуализирует грамматические, аудитивные, лексические и разговорные навыки, помогают учащимся с любым уровнем знаний решить учебную задачу.
Опубликовано: 09.11.2025
Эмоциональный интеллект в дошкольном возрасте: путь к гармоничному развитию ребёнка
Автор: Носкова Екатерина Владимировна
Данный документ посвящен роли эмоционального интеллекта в развитии дошкольников. Основное внимание уделяется концепции эмоционального интеллекта, его ключевым компонентам и значению для гармоничного психологического и социального развития ребенка. Особое место занимает роль игровой деятельности как эффективного метода формирования и развития эмоциональных навыков.
Опубликовано: 09.11.2025
Авторское дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «Форма, цвет, величина»
Автор: Голубева Екатерина Николаевна
Данное авторское дидактическое пособие позволяет формировать представление детей об основных цветах, активизировать в речи детей названия основных цветов спектра, закреплять знания детей о геометрических фигурах: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, формировать умение соотносить предметы по величине, употребляя слова «большой», «средний», «маленький».
Опубликовано: 09.11.2025
Игра-викторина «В мире естественных наук»
Автор: Турушева Татьяна Владимировна, Баканова Ольга Викторовна
Игра - викторина "В мире естественных наук" составлена для учащихся вечерней школы 10-12 классов, как интегрированное внеклассное мероприятие по физике, химии, биологии. Цели игры-викторины: осуществление межпредметных связей, развитие логического мышления и закрепление знаний физических, химических и биологических понятий. Охватить одним видом работы одновременно большое количество учащихся, использовать разнообразные приемы и методы работы.
Опубликовано: 09.11.2025
Секреты правильного слова: инструкция для учителя
Автор: Кремнева Елена Александровна
Мы не знаем, как наши действия, поступки, слова, которые мы произносим на уроках, скажутся на судьбе ребенка. А ещё важно не только то, что мы вкладываем, но и то, что ребенок слышит. Я задумалась над этим в тот момент, когда появился VK МЕССЕНДЖЕР, когда наши голосовые сообщения программа переводит в текст. И когда ты видишь, что там написано, то понимаешь: «А как же сегодня слышит меня ребенок на уроке?».
Опубликовано: 09.11.2025
Как следить за развитием речи от года до трёх лет
Автор: Коротких Светлана Ивановна, Кучеренко Светлана Борисовна
Развитие речи у детей в возрасте 1-3 лет является важным этапом их общего развития. Родители должны быть внимательны к следующим аспектам, которые могут вызвать беспокойство.
Опубликовано: 09.11.2025
Обучение аудированию учащихся 8-9 классов в формате подготовки к ОГЭ
Автор: Оринич Оксана Викторовна
Данная публикация помогает учителю организовать работу по подготовке учащихся к выполнению заданий по аудированию в рамках ОГЭ, определяет основные этапы в процессе подготовки, алгоритм и формы работы с заданиями, главные трудности, "ловушки" и "дистракторы".
Опубликовано: 09.11.2025
Моя малая родина. Кай - всему свету край
Автор: Маланич Екатерина Васильевна
Данное занятия направлено на: - формирование нравственно-патриотических основ у обучающихся посредством приобщения их к истории и культуре родного края; - использование краеведческого материала в образовательном процессе, способствует развитию любознательности и активизирует познавательную активность детей; -знакомство с родным краем, обогащает детей знаниями о нем, повышает качество образования и формирует навыки речевой культуры; - связывает каждого человека с прошлым, настоящим и будущим с
Опубликовано: 09.11.2025
Разработка конспекта урока-путешествия
Автор: Андреева Ольга Сергеевна
Разработка конспекта урока-путешествия. Урок-путешествие по окружающему миру в 4 классе, по теме ВОВ. В данном уроке представлено путешествие в музей Победы, онлайн-экскурсия с гидом.
Опубликовано: 09.11.2025
Интеграция искусственного интеллекта и онлайн-платформ в систему смешанного обучения английскому языку в школе
Автор: Ибрагимова Мариам Эльчиновна
В статье рассматриваются возможности сочетания живого общения на уроках английского языка в общеобразовательной школе с технологиями искусственного интеллекта и онлайн-платформами. Анализируются преимущества интеграции различных платформ (Wordwall, Bamboozle, ChatGPT) в учебный процесс, а также педагогические условия их эффективного применения.
Опубликовано: 09.11.2025
Разработка внеклассного мероприятия
Автор: Никитина Галина Алексеевна
Разработка внеклассного мероприятия по теме: " Еда вредная и полезная" для обучающихся 4 класса. Цель данного мероприятия закрепить представления детей о том, какая еда полезная, какая вредная для детского организма. И учить детей выбирать самые полезные продукты для здорового, рационального питания.
Опубликовано: 09.11.2025
Праздник «День любви, семьи и верности»
Автор: Мясникова Елена Валентиновна
8 июля отмечается праздник – День семьи, любви и верности. Самое важное и главное в жизни ребёнка – это его семья! Там дети учатся тому, как нужно общаться со взрослыми, родителями, бабушками и дедушками, уважать и помогать. Семейные традиции и ценности в этот праздник рассматривают на примере Муромского князя Петра и его жены Февроньи. О семейных ценностях есть много стихов, загадок и сказок.
Опубликовано: 09.11.2025
Физкультурный досуг «Папа + Я спортивная семья»
Автор: Ефимова Оксана Алексеевна
физкультурный досуг участники дети и папа, с использованием спортивных эстафет,
Опубликовано: 09.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении в работе педагога–психолога
Автор: Макалова Инна Ивановна
Статья фокусируется на проблеме развития и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в частности детей с нарушениями речи. В контексте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» определяется, кто такие дети с ОВЗ и какая групповая динамика наблюдается среди них. Отмечается, что проблемы речевого развития детей часто сопровождаются широким спектром психологических трудностей, таких как тревожность и агрессивность, что делает эту тему особенно актуальной
Опубликовано: 09.11.2025
Внеклассное мероприятие «Спеши помогать»
Автор: Стенина Светлана Михайловна
Представленная технологическая карта внеклассного занятия в 3 классе для обучающихся с нарушениями интеллекта, направлена на формирование нравственных качеств обучающихся посредством раскрытия значимости взаимопомощи и поддержки среди детей данной категории. Занятие включает ряд заданий, направленных на анализ конкретных ситуаций. Данный материал полезен для классных руководителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования.
Опубликовано: 09.11.2025
Путь домой с Колби
Автор: Скороходова Юлия Ивановна
Цель: формирование компетентности родителей, по вопросу развития алгоритмического мышления, творческих способностей дошкольников, приобщение родителей к совместному с детьми техническому творчеству.
Опубликовано: 09.11.2025
Методика преподавания биологии детям с ОВЗ: от теории к инклюзивной практике
Автор: Башкова Лариса Геннадиевна
Данная статья представляет собой комплексное методическое руководство, освещающее психолого-педагогические основы, принципы, специфические приемы и практические инструменты для эффективного преподавания биологии детям с различными нозологиями ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ). Материал предназначен для учителей биологии, работающих в условиях инклюзивного и коррекционного образования.
Опубликовано: 09.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера