Технологическая карта урока «Хореографический урок» 1 класс
Автор: Коржова Анастасия Дмитриевна
Перечень хореографических упражнений на развитие гибкости, силы и выносливости.
Опубликовано: 09.03.2026
Формирование экологической культуры обучающихся во внеурочной деятельности
Автор: Дубовцева Елена Васильевна
В статье описывается роль школы в воспитании мировоззрения современной личности, которая заинтересована в развитии и благоустройстве не только своей малой родины, страны, но и в процветании всей планеты в целом. Поэтому одним из первостепенных направлений деятельности является экологическое образование и просвещение. Приводятся примеры внеурочных занятий.
Опубликовано: 09.03.2026
Визуализация в дошкольном образовании: метод картонных портретов и алгоритм «5О»
Автор: Василенко Марина Валерьевна
Метод картонных портретов в сочетании с алгоритмом «5О» мощный инструмент визуализации в дошкольном образовании. Он не только делает обучение наглядным и увлекательным, но и развивает у детей ключевые навыки: от креативности до способности анализировать и применять знания в разных контекстах.
Опубликовано: 09.03.2026
Радужная рыбка
Автор: Романова Евгения Олеговна
Сенсорные игры представляют собой деятельность, направленную на восприятие различных сенсорных сигналов: визуальных, слуховых, тактильных и других. Эти игры помогают ребенку научиться воспринимать окружающий мир через различные каналы восприятия, а также стимулируют развитие мелкой моторики. Особенно важными такие игры становятся для детей с ОВЗ, так как они обеспечивают индивидуальный подход, учитывающий как особенности развития каждого ребенка, так и уровень его физической готовности. Таким обр
Опубликовано: 09.03.2026
Посчитаем - поиграем
Автор: Романова Евгения Олеговна
Дидактическая игра рассчитана для развития у детей с ОВЗ навыкам счета в пределах «5» и в последствии их закрепления. Так же она развивает внимание, память, количественный счет, способность различать основные цвета: красный, зелёный, голубой; ориентироваться на листе бумаги, развивать движение кистей рук и пальцев, умение действовать по подражанию; вызывать интерес и положительное отношение к игре.
Опубликовано: 09.03.2026
Рассказ как мы в подготовительной группе создавали календарь о совместных праздниках и днях рождениях
Автор: Кашурина Елена Анатольевна
Создание календаря предоставляет возможность детям проявить свою креативность. Они могут рисовать, лепить или украшать календарь, что развивает их художественные способности и воображение.
Опубликовано: 09.03.2026
Моя находка в практике по обучению детей
Автор: Волобуева Алла Адамовна
Моя практика показала, что рисование является отличным способом закрепления изученного материала. Когда я работаю с детьми над каким-либо литературным произведением, будь то сказка или рассказ, я использую метод рисунка для лучшего усвоения текста.
Опубликовано: 09.03.2026
Командная работа специалистов и воспитателей в группе с ЗПР
Автор: Косарева Наталья Михайловна
Эффективное взаимодействие учителя-дефектолога, логопеда и воспитателя имеет решающее значение для комплексного подхода к развитию речи и когнитивных функций детей. Воспитатели и специалисты работают под руководством учителя-дефектолога, который является организатором и координатором всей коррекционно-развивающей деятельности. Особое внимание должно уделяться развитию познавательных интересов детей, которые имеют своеобразное отставание под влиянием речевого дефекта.
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Транспорт и его виды»
Автор: Кочина Екатерина Николаевна
Цель: формировать представления детей о транспорте, видах транспорта, учить выделять характерные признаки (назначение и способ передвижения, составные части: кабина, кузов, колеса, крылья и т. д.).
Опубликовано: 09.03.2026
Обучение и воспитание детей-билингвов в классе для обучающихся с тяжелой и глубокой умственной отсталостью
Автор: Лаврененко Лариса Александровна
В статье рассматриваются специфические аспекты психолого – педагогического сопровождения детей с тяжелым и глубокими интеллектуальными нарушениями, растущих в условиях двуязычия. Автор анализирует трудности формирования коммуникативных навыков и предлагает методические подходы к организации образовательного процесса, сочетающиеся коррекционные задачи с учетом лингвистического фона воспитанников.
Опубликовано: 09.03.2026
Эффективные методы запоминания состава чисел в пределах 10
Автор: Федянина Светлана Михайловна
Данная статья дает рекомендации по быстрому запоминанию состава числа в пределах 10
Опубликовано: 09.03.2026
Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста
Автор: Искусных Алена Александровна
В данной статье рассматривается проблема организации и осуществления условий формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено формированию экологической культуры как основной цели экологического образования дошкольников, воспитанию положительного и ответственного отношения к окружающим людям и миру природы. В работе акцентируется внимание на возможности использования метода наблюдения в природе, применения различных видов наблюдений в целях расширения предст
Опубликовано: 09.03.2026
Главнейшие предпосылки для успешного решения задач в начальной школе
Автор: Куликова Татьяна Сергеевна
Научить детей решать задачи - одна из главнейших целей преподавания математики
Опубликовано: 09.03.2026
Вспомогательные материалы в работе воспитателя с детьми с ОВЗ: путь к успешной инклюзии
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Канаева Ольга Васильевна, Бикметова Евгения Владимировна, Сайранова Валентина Николаевна
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует использования специализированных вспомогательных материалов, которые адаптируют учебный процесс под особенности каждого ребёнка. Такие средства помогают стимулировать развитие внимания, памяти, моторики и когнитивных способностей, делая занятия более доступными и эффективными. Применение визуальных подсказок, тактильных элементов, интерактивных технологий и персонифицированных заданий повышает вовлечённость детей и укрепляет их уверен
Опубликовано: 09.03.2026
Учитель будущего: кризис профессии и пути возрождения
Автор: Дубов Олег Викторович
В работе рассмотрено состояние системы образования в России, функционирование учебных заведений на новых российских территориях, факторы, влияющие на качество подготовки педагогических кадров и выпускников техникумов (школ) и вузов. Методы исследования: анализ данных, сравнительном изучение, экспертный опрос и пр. Результаты проведенного исследования позволяют сформулировать рекомендации по реформированию системы образования, направленные на улучшение качества подготовки специалистов.
Опубликовано: 09.03.2026
Конспект коммуникативной квест-игры по речевому развитию для детей 3-4 лет «Путешествие в Страну Сказок»
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Федотова Ирина Константиновна, Кузьмина Татьяна Викторовна
Предлагаемый конспект описывает коммуникативную квест-игру для детей 3-4 лет, посвящённую развитию речи и любви к сказкам. В рамках увлекательного путешествия по Стране Сказок дети встречаются с известными персонажами, отгадывают загадки, описывают внешность и поступки героев, развивая навыки построения предложений и обогащения словаря. Квест-игра направлена на повышение интереса к книгам, развитие слухового восприятия, памяти и логического мышления, а также способствует формированию навыков обще
Опубликовано: 09.03.2026
Правила познания и моделирование мысли в процессе обучения
Автор: Швиндт Виктор Викторович
В работе представлен фрагмент цикла материалов по теме "Интегральная методическая система - Системно-деятельностный подход в развивающем обучении школьников". В системе деятельности используется опыт учителей-новатор Виктора Фёдоровича Шаталова, Майи Семёновны Винокур (Донецк), Владимира Павловича Сухова (Уфа). Информация может быть полезна широкому кругу читателей различных сфер деятельности.
Опубликовано: 09.03.2026
Проект по экологическому воспитанию «В дружбе с растениями и животными Ленинградской области» для средней группы (4-5 лет)
Автор: Селиванова Татьяна Анатольевна
Важнейшим условием решения проблем экологии является подключение общественности и социального окружения к мероприятиям экологического характера. Обращение внимания к региональным экологическим проблемам невозможно без формирования природоведческих знаний у подрастающего поколения. Наш детский сад расположен в живописном районе и зачастую на его территорию залетают перелетные птицы, о которых дети и их родители не имеют ни малейшего представления.
Опубликовано: 09.03.2026
Формирование читательской грамотности на уроке физики
Автор: Романова Светлана Анатольевна
В статье говорится об актуальности формирования читательской грамотности на уроках физики. Описывается, как содержание фантастического романа может быть использовано для изучения физических явлений. Приводится пример заданий разработанных на основе романа и используемых при изучении отдельных тем.
Опубликовано: 09.03.2026
Синтаксический компас: учим детей чувствовать связь слов в ритме Арктики
Автор: Иванова Светлана Васильевна
В работе представлена система работы над словосочетанием в начальной школе, построенная на принципах «от смысла к структуре» и «от простого к сложному». Теоретической основой служит концепция словосочетания как единицы номинации (В.В. Виноградов). Предложена трёхэтапная система: усвоение лексической сочетаемости, освоение грамматической структуры, развитие синтаксического строя речи. Описаны авторские упражнения («Северный конструктор», «Формула пяти», «Письмо из тундры») и дидактический комплект
Опубликовано: 09.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера