Автор: Приказчикова Людмила Сергеевна, Шумак Наталья Яковлевна
Историко-литературное бинарное учебное занятие, посвященное 200-летию восстания декабристов 14(26) декабря 1825 года, организовано как учебное занятие с элементами театрализации. Соединяет в себе освещение темы сквозь призму литературного творчества современников событий, а также через ознакомление с историческими фактами. В занятии задействованы обучающиеся, заранее подготовленные к выступлениям.
В нашем проекте активно приняли участие родители. Они вместе с ребятами собирали информацию о ложках, приносили различные ложки из дома. Чтобы работа над проектом шла разнообразнее родители разделились на группы. В ходе проектной деятельности, дети обогащали свой познавательный опыт, пополняли словарный запас, учились правильно держать ложки и при использовании музыкального сопровождения играть на них. Детям были предложены слайды для просмотра: как появилась первая ложка, какими бывают в быту л
Занятие позволяет решить различные задачи: формировать элементарные представления о здоровом образе жизни, формировать потребность в чистоте и опрятности, соблюдении распорядка дня, содействовать накоплению двигательного опыта, развивать культуру общения, поведения, развивать мелкую и крупную моторику, память, воображение, мышление; развивать эмоциональную сферу детей
Патриотическое воспитание и гражданское становление подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений в государственной политике и воспитательной работе в школе. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительной деятельности, которая начинается еще в стенах дошкольных учреждений и продолжается в школе.
Использование различных методов, форм и средств патриотического воспитания позволяет достигнуть необходимого результата: у подрастающего поколения формир
В статье раскрывается важность использования дидактических игр экологического образования детей.
Развивающие дидактические игры – разновидность игр с правилами направлен на обучение дошкольников.
Дидактическая игра является доступным средством формирования интереса дошкольников к экологии.
Электронный сборник является методической разработкой, созданной и реализуемой в социальном партнерстве ГБОУ школы №482 имени В.П. Вологдина Выборгского района Санкт-Петербурга с общественной организацией «Ассоциация Декоративного Кролиководства» (АДК).
Сборник включает цикл авторских обучающих видео, презентацию «Окрасы кроликов», примерный план организации встречи с представителями Ассоциации декоративного кролиководства, дополнительные материалы (стандарты декоративных пород кроликов из Ката
Занятие направлено на формирование основ финансовой грамотности у дошкольников. Дети знакомятся с понятием денег, узнают о важности правильного распределения средств и приобретают первые навыки рационального обращения с финансовыми ресурсами. Занятие включает игровые формы обучения с применением развивающих пособий Воскобовича, способствующие развитию критического мышления, внимательности и ответственности. В ходе занятий малыши выполняют увлекательные задания, направленные на понимание базовых п
В статье раскрыты идеи, которые используются на занятиях по речевому и познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте, а также для закрепления пройденного материала. Раскрыты такие формы работы, как интервью, "ширма-экран", лэпбук "Наша Родина - Россия", семейный альбом "Красота осени"
Данное дидактическое пособие предназначено для образовательного процесса и направлено на изучение природных особенностей Омского Прииртышья. Оно включает в себя набор элементов, способствующих активному взаимодействию и изучению экосистемы региона.
Основная часть пособия представлена в виде макета карты Омской области, на которой размещены игрушки — деревья и животные, символизирующие флору и фауну данного региона. Каждый элемент карты служит не только для визуализации, но и для стимулирования у
В данном конспекте представлены методы и приемы развития речи у дошкольников на музыкальных занятиях с использованием педагогической технологии В.В. Воскобовича. Особое внимание уделяется сочетанию музыкального и речевого развития, что способствует формированию у детей устойчивой мотивации к обучению, развитию коммуникативных и творческих навыков. Применяются специально игровые пособия и интерактивные упражнения Воскобовича, которые активизируют мыслительную и речевую деятельность, развивают слух
Проблема состоит в том, что дети в недостаточной степени имеют представление о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, в нашей группе я создала условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Мы живем в городе, поэтому многие дети вообще не видят, как садят растения, осенью
В статье рассматриваются ключевые аспекты социализации, её специфика на этапе формирования личности ребёнка старшего дошкольного возраста. Анализируется игровая деятельность как эффективный инструмент социализации, а также факторы, способствующие успешной социализации детей через игру.
Ключевые слова: социализация, дошкольники, личностное развитие
Большое внимание на музыкальных занятиях уделяется здоровьесберегающим технологиям. Дыхательная гимнастика является одной из таких технологий. Она положительно влияет на обменные процессы, укрепление здоровья ребенка в целом. Авторское дидактическое пособие "Веселый ветерок" разработано с целью развить у ребенка в игровой форме навык правильного речевого дыхания, укрепить здоровье дошкольников.
Методическая разработка: Познавательно-творческий проект «Дети войны»
Целевая аудитория: воспитанники старшей и подготовительной групп
Представлен проект и итоги проекта: методическая разработка Праздник «Всем тем, кто вынес ту войну поклон и память поколений» 2 фотоколлажа, презентация к празднику.
Фрагментарно освещена проблематика практического применения ряда коммуникативных методик преподавания иностранного языка (английского) в старших классах общеобразовательной школы. В качестве решения описанной проблемы предложено максимально возможное погружение в языковую среду изучаемого языка.
Ключевые слова: коммуникативные методики, образовательный стандарт, профессиональное выгорание, индивидуальный подход.
Актуальность работы по развитию мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей; в младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного поз
Одними из эффективных технологий в работе с детьми дошкольного возраста выступают «мнемотехника» и «детская журналистика».
Технологии «мнемотехника» и «детская журналистика» — это два интересных направления, которые можно эффективно применять во всех видах детской деятельности.
В данной публикации представлена разработка урока по развитию речи для детей младшего школьного возраста на лексическую тему «Зима». Конспект включает в себя разнообразные задания и игровые приемы, направленные на обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи и развитие связного высказывания. Материал содержит цели, задачи, ход занятия.
