Как работать с одарёнными детьми на уроках математики и во внеурочной деятельности

Автор: Салахетдинова Галина Владимировна
В последнее время в современной системе обучения все большое значение приобретает ориентация на развития одаренных детей. Есть мнение, что годы кризиса в России негативно отразились на образовательном и интеллектуальном уровне образования. Установка на массовое образование снизила возможность развития интеллектуального ресурса, и только современная реформа образования в России позволила вновь обратиться к поддержке одаренных детей, ведь талантливая молодежь – это будущая национальная, профессио
Опубликовано: 25.04.2025

Дорога от ученика до учителя: опыт и традиции наставничества в допрофессиональной педагогической подготовке в Ундоровском лицее

Автор: Салахетдинова Галина Владимировна
Педагогическое образование выдвигается в число важнейших факторов социального развития, меняются его ценностные ориентиры и содержание, отражающие новые реалии и вызовы современного общества. Однако в последние десятилетия наблюдается снижение престижа педагогических профессий среди молодёжи. В этой связи важным этапом подготовки являются профориентационная работа и допрофессиональное педагогическое образование, выявление и развитие школьников, имеющих склонности к педагогической деятельности.
Опубликовано: 25.04.2025

Использованием приемов самоконтроля

Автор: Фортова Татьяна Павловна
Методические основы организации уроков математики во 2 классе с использованием приемов самоконтроля для формирования рефлексивных умений.
Опубликовано: 25.04.2025

Эссе «Моя педагогическая находка»

Автор: Ковригина Светлана Сергеевна
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Одной из моих педагогических находок стал проект «Крепка семья – крепка Россия».
Опубликовано: 25.04.2025

Влияние компьютерных игр на развитие детей дошкольного возраста

Автор: Мальцева Анна Юрьевна
Компьютерные игры могут положительно влиять на развитие детей дошкольного возраста, но также имеют и недостатки. Компьютерные игры могут быть полезны для развития дошкольников, но важно контролировать, во что и как долго играет ребёнок.
Опубликовано: 25.04.2025

Эффективные приёмы повторения и закрепления материала: мой педагогический секрет

Автор: Филиппова Елена Валерьевна
В статье описываются авторские методики повторения и закрепления учебного материала, применяемые в работе с обучающимися начальной школы. Представлены практические приёмы активного повторения, интервального повторения, мнемотехники и вовлечения родителей, которые способствуют улучшению усвоения знаний и развитию познавательных навыков младших школьников.
Опубликовано: 25.04.2025

Успешные приемы психологического консультирования: из опыта работы педагога-психолога

Автор: Полуаршинова Елена Андреевна
В статье раскрывается актуальность профессионального психологического консультирования в настоящее время, когда информации много, но не всегда она достоверна и имеет под собой научную базу. Перечисляются наиболее действенные приемы психологического консультирования и часто встречающиеся запросы из опыта работы. Рассматривается более подробно один из распространенных запросов - страх смерти.
Опубликовано: 25.04.2025

Технологическая карта урока «Учимся писать суффиксы -ёнок-, -онок-_» 2 класс

Автор: Емельянова Олеся Ивановна
Предмет: Русский язык. Класс: 2. Учебно-методическое обеспечение: Русский язык, часть первая, 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова – М.: «Вентана-Граф», 2015. Дидактическая цель: создать условия для открытия новых знаний по данной теме. Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Опубликовано: 25.04.2025

Педагогический секрет: как в конце учебного года поднять мотивацию к коррекционным занятиям у обучающихся с ОВЗ С ЗПР

Автор: Шеломенцева Любовь Станиславовна
В статье рассказывается о том, как проект "Игровой марафон" помог повысить у младших школьников с ОВЗ с ЗПР мотивацию к логопедическим занятиям в конце учебного года. Даётся описание речевых игр, вызвавших особый интерес у детей.
Опубликовано: 25.04.2025

Секреты экономии времени

Автор: Ларченко Екатерина Юрьевна
Каждый раз, заканчивая урок, мы, учителя, начинаем сетовать на недостаток времени, который, как нам кажется, мог бы быть использован для развития или отработки определенного умения или навыка. И каждый раз, планируя новый урок, мы стараемся эффективно распределить временные ресурсы, задавая себе вопрос «как?» Рассмотрим основные причины потери времени и выявим общие условия его экономии, исходя из определения урока как регламентированного (в первую очередь - временными рамками), ресурсообеспечен
Опубликовано: 25.04.2025

Мастер-класс «Игра – балансир как эффективный инструмент развития познавательных способностей младших дошкольников в режимных моментах»

Автор: Чеховских Алла Васильевна
Игра – балансир является эффективным инструментом развития познавательных способностей младших дошкольников в режимных моментах. В своем мастер - классе, я познакомлю Вас, как легко и просто изготовить игрушку - балансир своими руками.
Опубликовано: 25.04.2025

Конспект интегрированной НОД для детей средней группы «Поможем ёжику»

Автор: Фомина София Владимировна
Задачи: Образовательные: - расширять знания детей о ежах (внешний вид, образ жизни, повадки и питание); - учить детей понимать природные взаимосвязи; - обогатить словарь детей словами «ветеринар», «обработать» ранку»; - учить детей оказывать элементарную помощь себе и другим с помощью взрослых и самостоятельно при незначительном ранении (царапина); - закреплять умение составлять изображение предмета из нескольких частей геометрической формы, методом аппликации. Развивающие: - развивать кр
Опубликовано: 25.04.2025

Разработка дистанционного урока «Сувениры Великобритании»

Автор: Силенко Ксения Николаевна
Данная презентация предназначена для закрепления материала лексики о достопримечательностях Великобритании, географическом положении, столиц, стран, которые входят в состав Великобритании в 5 классе в разделе 2 модуля по теме "Holidays in the UK"
Опубликовано: 25.04.2025

Shakespeare Is for All Times: Why His Works Remain Universal

Автор: Устинова Кристина Вадимовна
Этот материал может быть использован при подготовке дидактических материалов или при разработке внеклассных занятий по темам, посвященным творчеству Шекспира. Этот проект участвовал в региональном фестивале " Мой Шекспир 2025" и занял второе место в номинации " Проектные и исследовательские работы по творчеству Шекспира".
Опубликовано: 25.04.2025

Триединая технология обучения математике глухих школьников

Автор: Баранова Наталья Сергеевна
В статье представлена триединая технология обучения математике учащихся с нарушением слуха. Представленный материал будет особенно полезен для учителей математики специальных (коррекционных) школ, педагогов-дефектологов, а также специалистов, работающих в инклюзивном образовании. Практические рекомендации , приведенные в статье, помогут оптимизировать процесс обучения математике и повысить его эффективность для глухих обучающихся.
Опубликовано: 25.04.2025

Стайрофоминг — как педагогическая находка

Автор: Ярыгина Елена Юрьевна
Стайрофоминг — вид современного творчества по изготовлению объектов из пенопластов.
Опубликовано: 25.04.2025

Конспект урока «Историческое краеведение»

Автор: Киселев Андрей Николаевич
Цель занятия: Развитие потребности личности школьников к познанию и творчеству средствами краеведческой и поисково-исследовательской деятельности
Опубликовано: 25.04.2025

Конспект урока «Вертикальные перила и способы движения по ним»

Автор: Киселев Андрей Николаевич
Содержание методической разработки предусматривает приобретение обучающимися технических и тактических навыков для безопасного преодоления естественных преград возникших на маршруте. Рекомендуемый возраст обучающихся – 11-17 лет. Данный материал предназначен для педагогов дополнительного образования, работающих по программе «Пешеходный туризм», «Юные судьи туристских соревнований», а также может быть использован при изучении раздела «Основы туристской подготовки», применён в таких сферах де
Опубликовано: 25.04.2025

Система работы по развитию нравственно–патриотических чувств средствами музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Попова Эмилия Валерьевна
Педагогический проект
Опубликовано: 25.04.2025

Эссе «Развитие математических представлений у дошкольников посредством использования мини-робота «Beetle-Bot»

Автор: Хорошева Алеся Владимировна
Хочу представить опыт своей работы с детьми младшего дошкольного возраста на тему "Развитие математических представлений у дошкольников посредством использования мини-робота "Beetle-Bot"
Опубликовано: 25.04.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера