Урок русского языка в 3 классе
Автор: Гибадуллина Надежда Ильдаровна
Тема урока род имен существительных Тип урока. открытие новых знаний и способов действий. Цель урока: освоение умения определять род имен существительных Задачи: Образовательные: 1) изучить материал о роде имен существительных; 2) составить алгоритм определения рода имени существительного; 3) определять род имен существительных в текстах упражнений. Развивающие: 1) развивать умение сравнивать, анализировать; 2) развивать умение контролировать и оценивать свою работу и работу другог
Опубликовано: 27.03.2025
План-конспект урока по биологии «Общественные насекомые»
Автор: Хомик Галина Николаевна
Тема урока: «Общественные насекомые» Учебник: В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, З.Г. Гапонюк, предметная линия УМК «Линия жизни» Форма урока: Урок-игра «В мире насекомых» Цели урока: 1. Познакомить учащихся с разнообразием общественных насекомых и их ролью в экосистеме. 2. Развивать навыки работы с информацией и презентации результатов. 3. Способствовать формированию командного духа и умения работать в группе. Описание урока: Урок проводится в форме игры, что позволяет сделать проц
Опубликовано: 27.03.2025
Консультация для родителей. Давайте поиграем
Автор: Липская Татьяна Михайловна
Игра для ребенка - это и развлечение, способность научиться думать, рассуждать, изобретать. Для ребенка и для мамы провести время вместе, приносит радость и комфорт, способ узнать мир. Вместе с мамой малыш с увлечением исследует предметы его окружающие. Он применяет доступные для него способы - рассмотреть и потрогать, попробовать на вкус. Играя, ребенок создает модель окружающей среды обыгрывает различные ситуации и роли..
Опубликовано: 27.03.2025
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Андреева Софья Валентиновна
В данном эссе вкратце рассказала о применяемом мною на уроках приеме "Да - нет"
Опубликовано: 27.03.2025
Пластилинография: оживление цвета и формы в руках дошкольников
Автор: Лукьянова Елена Петровна
Пластилинография – это не просто лепка. Это волшебный мир, где маленькие ручки превращают податливый пластилин в яркие картины, где объём встречается с плоскостью, а фантазия обретает реальные очертания. И, наверное, именно поэтому этот вид изобразительной деятельности так любим детьми. Моя педагогическая находка – это осознанное и систематическое использование пластилинографии как инструмента развития не только мелкой моторики и творческого воображения, но и как мощного средства для поз
Опубликовано: 27.03.2025
Формирование психологического компонента готовности к школьному обучению в процессе физического воспитания детей 6-7 лет
Автор: Емельянова Светлана Валерьевна
Переход ребенка из детского сада в школу – достаточно трудный этап его жизни, нередко вызывающий напряжение физиологических систем организма и эмоционально-волевой сферы. Учёные отмечают, что для того чтобы ребенок легко приспособился к новым школьным условиям, его нужно готовить к школьному поступлению заблаговременно.
Опубликовано: 27.03.2025
Знаменитые и великие люди в истории района и моего села» «Виктор Маркин — история побед
Автор: Мирук Лариса Константиновна
Мы должны знать эти имена и гордиться настоящими людьми, которые умели и умеют делать много доброго для родной земли! Эти люди являются для нас примером. Для нас гордостью и примером является Виктор Федорович Маркин - четырехкратный чемпион СССР, двукратный олимпийский чемпион, чемпион мира. Цель исследования: познакомиться с жизнью знаменитого спортсмена Виктора Маркина, прославивший своими достижениями нашу малую родину.
Опубликовано: 27.03.2025
Веб-квест «Christmas in Britain»
Автор: Ларкина Евгения Николаевна
Веб-квест «Christmas in Britain» рассчитан на учащихся 8-11 классов. ЦЕЛЬ: познакомить обучающихся с обычаями празднования Рождества в Британии и подготовить обучащихся к созданию проект по данной теме на английском языке.
Опубликовано: 27.03.2025
Методическая разработка киновстречи на материале фильма «Буратино идёт в школу» (режиссёр-постановщик и сценарист фильма: Денис Бондарков)
Автор: Змеев Никита Дмитриевич
Шестилетний вундеркинд приходит в школу, потому что в детский сад ходить стало не интересно. А в школу сразу в пятый класс, потому что программу начальной школы он уже знал. Знакомясь с классом, он представился именем Буратино, чем вызвал у всех недоумение. После беседы с мамой мальчика классный руководитель поняла, почему мальчик себя называет Буратино. «С именем надо что-то решать…», - сказала учительница. Миша Бабарыкин должен из Буратино вновь стать Мишей Бабарыкиным. И это оказалось совсем н
Опубликовано: 27.03.2025
Чудесные фигурки из ниток
Автор: Гаврик Маргарита Михайловна
Занятие – практикум направлено на формирование профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 27.03.2025
Важность проведения динамических пауз в начальной школе
Автор: Данилин Никита Александрович
В статье разобрана проблема пренебрежения проведением динамических пауз в начальной школе, обоснованы неблагоприятные следствия такого отношения к внедрению активностей, освещены причины по которым следует обратить внимание на данный вопрос.
Опубликовано: 27.03.2025
Игра-путешествие: «Улица полна неожиданностей»
Автор: Власова Анна Александровна
Формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.
Опубликовано: 27.03.2025
Педагогические секреты: Искусство вдохновлять и обучать
Автор: Кочнева Анжелика Евгеньевна
Педагогика — это не просто наука о воспитании и обучении. Это искусство, требующее от учителя не только знаний, но и умения находить общий язык с детьми, понимать их потребности и мотивировать к обучению. В этом эссе я хочу поделиться несколькими педагогическими секретами, которые могут помочь учителям начальных классов создать позитивную и продуктивную атмосферу в классе.
Опубликовано: 27.03.2025
Мотивация к обучению английского языка с помощью коротких видеороликов в социальных сетях
Автор: Липова Анна Дмитриевна
Данная статья включает в себя список возможных творческих заданий на уроках иностранного, в частности, английского языка как в младших, так и в средних и старших классах, а также способы самомотивации при работе с такими заданиями. Уделяется внимание тому, что при изучении английского языка учащиеся смешивают британскую и американскую лексику и не видят различия между ними. Это можно считать проблемой, в том числе потому, что при выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ не допускается использовать лексику ам
Опубликовано: 27.03.2025
Секрет цветных камешков: рассказ-эссе о педагогической находке
Автор: Белякова Екатерина Алексеевна
В этом рассказе-эссе автор раскрывает педагогический секрет, основанный на использовании цветных камешков как инструмента для развития детей с особенностями в развитии. Камешки, подобранные по размеру, форме и цвету, становятся не только игровым элементом, но и средством для формирования мелкой моторики, познавательных способностей, речи и эмоциональной регуляции. Автор делится примерами, как игра с камешками помогает детям лучше осознавать свои чувства и взаимодействовать друг с другом. Расска
Опубликовано: 27.03.2025
Технологическая карта урока «Введение в мир Arduino»
Автор: Брылин Никита Константинович
Данная технологическая карта урока разработана для проведения вводного занятия по теме «Введение в мир Arduino». Урок рассчитан на 40 минут и предназначен для учащихся, начинающих изучение основ микроконтроллерных систем. В ходе занятия учащиеся знакомятся с платформой Arduino, её возможностями и основными компонентами. Урок включает теоретическую часть, практическую работу по сборке простой схемы и программированию платы в Arduino IDE. Цель урока — сформировать у учащихся базовые представл
Опубликовано: 27.03.2025
Влияние плавания на физическое развитие детей младшего школьного возраста
Автор: Султанова Эльвира Рузвельтовна
В статье рассматривается влияние занятий плаванием на физическое развитие детей младшего школьного возраста. Анализируются основные показатели физического развития и особенности воздействия плавания на различные системы организма ребенка. Обосновывается эффективность плавания как средства укрепления здоровья, формирования правильной осанки, развития дыхательной и сердечно-сосудистой систем, а также повышения общей физической подготовленности.
Опубликовано: 26.03.2025
Восстановление хозяйства города Курска в 1944-1945 гг
Автор: Сычкова Ирина Витальевна
В данной работе рассматривается процесс освобождения города Курска от немецко-фашистской оккупации. На конкретных примерах рассмотрены этапы восстановления экономики города после освобождения и на завершающем этапе войны. Рассказывается о вкладе мирных граждан в возобновление работы промышленных предприятий, госпиталей и больниц, школ, учреждений культуры и т.д. Исследуется деятельность курян в тылу и их всевозможная помощь советской армии. В исследовании представлены материалы об участии населен
Опубликовано: 26.03.2025
Игра в шахматы как средство формирования математической грамотности младших школьников
Автор: Фалько Элла Владимировна
Одна из важнейших задач современного образования – формирование функционально грамотных людей. Основные признаки функционально грамотной личности: это человек с определёнными качествами, ключевыми компетенциями. Функциональная грамотность, как средство раскрытия учебных навыков и возможностей должна быть знакома детям уже в первом классе. Именно в этом возрасте создаётся базовая основа чтения, письма, математики и это является той благодатной почвой, которая впоследствии помогает школьнику прио
Опубликовано: 26.03.2025
Буктрейлер - современный способ развить у ребенка интерес к чтению
Автор: Розина Ольга Леонидовна
В современном, технически развитом мире, становится все сложнее развить интерес у детей к чтению. Буктрейлер – технически современный и доступный для ребенка способ увлечь его в мир книг, заинтересовать, заинтриговать, побудить взять в руки книгу и окунуться в мир литературных героев. Ключевые слова: буктрейлер, интерес, привлечь, чтение, книга.
Опубликовано: 26.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера