КТД «Относись к себе, как к произведению искусства»

Автор: Боборыкина Елена Евгеньевна
Коллективно-творческое дело с применением психологии и творческой деятельности.
Опубликовано: 05.05.2024

Педагогические секреты молодого воспитателя

Автор: Охримец Полина Евгеньевна
У меня не такой большой опыт работы воспитателем. Мне все же хотелось бы поделиться некоторыми секретами в работе с детьми.
Опубликовано: 05.05.2024

Семейные ценности

Автор: Кузьмина Зинаида Гренитовна
Семейные ценности – это основа воспитания. Это забота о младших, любовь к ближнему, помощь и поддержка друг друга. Семейные ценности способствуют гармоничному развитию детей.
Опубликовано: 05.05.2024

Нетрадиционные техники рисования

Автор: Джабанишвили Юлия Александровна
Рисование является едва ли не самым интересным видом деятельности детей. Оно позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразить свое отношение к ним. Рисование способствует развитию эстетического и эмоционального восприятия искусства, которые в свою очередь способствуют формированию эстетического отношения к действительности. А нетрадиционная техника рисования помогает раскрыть талант ребенка, настроить на работу и развивать познавательные процессы.
Опубликовано: 05.05.2024

Игры своими руками как средство развития творческого потенциала ребенка дошкольного возраста

Автор: Калугина Елена Анатольевна
В статье изложен опыт работы педагога дошкольного образования по созданию и использованию игр, сделанных своими руками. В качестве иллюстрации подобного педагогического опыта, воспитатель описывает одну из своих педагогических находок - дидактическое игровое пособие для детей 3-7 лет. Далее следует вывод об эффективности использования этой и подобных игр для детей дошкольного возраста, изготовленных своими руками.
Опубликовано: 05.05.2024

Умей понять и простить

Автор: Харченко Дарья Константиновна
Перечень заданий, которые представлены в данной работе направлены на духовно-нравственное развитие и формирование чувства сострадания и доброты.
Опубликовано: 05.05.2024

Путь к успеху

Автор: Хворостова Наталья Петровна
Короткое эссе о пути становления учителя
Опубликовано: 05.05.2024

А можно котика?

Автор: Богучарская Евгения Владимировна
Зачем в кабинете учителя нужны мягкие игрушки? Как можно их использовать на уроках русского языка и литературы? Работает ли "игрушкотерапия" в школе? Ответы на эти вопросы в данной педагогической зарисовке.
Опубликовано: 05.05.2024

Забыть? — Любить!

Автор: Пристенская Ольга Валерьевна
Порой кажется, что мир настроен против вас. Однако не спешите с выводами. Быть может, это путь, который преподнесёт важный урок. Любите, помните, учитесь. И тогда откроются новые горизонты.
Опубликовано: 05.05.2024

Применение практикоориентированных текстов на уроках биологии на примере темы «Опорно-двигательная система птиц»

Автор: Зимина Александра Сергеевна
В современном мире, где информация быстро меняется, умение работать с различными типами текстов становится ключевым навыком. Практикоориентированные тексты позволяют ученикам применять полученные знания на практике, что способствует формированию функциональной грамотности, развивают критическое мышление и способность к анализу.
Опубликовано: 05.05.2024

Использование кругов Эйлера на занятиях по развитию логического мышления у дошкольников

Автор: Шорникова Галина Владимировна
Моя педагогическая находка помогает мне развивать у детей логическое мышление, развивает воображение, речь, память, способность обобщать и доказывать свои суждения.
Опубликовано: 05.05.2024

Открытый урок по математике в 1 классе

Автор: Затонская Любовь Ивановна
Урок по фгос
Опубликовано: 05.05.2024

Мои инновации

Автор: Затонская Любовь Ивановна
Работа с детьми , которые имеют ограничения
Опубликовано: 05.05.2024

Педагогические секреты при изучении иностранного языка

Автор: Куринная Оксана Васильевна
Творческие методы, формы и приемы работы при изучении английского языка в младшей, средней и старшей школы. Ролевые игры, игры на развитие мелкой моторики, логические карты, способ распределения обучающихся на группы, игры на свежем воздухе, метод проектов, оформление кабинета английского языка и подготовка декораций к праздникам, которые способствуют формированию стойкой мотивации к изучению иностранного языка.
Опубликовано: 05.05.2024

Применение педагогических технологий на уроках как средства повышения мотивации к изучению биологии

Автор: Сафина Валерия Викторовна
Данная работа содержит приемы и методы используемые на уроках биологии. Все методы и приемы нацелены на развитие познавательной активности на уроках и как следствие успешной сдачи обучающимися ОГЭ И ЕГЭ.
Опубликовано: 05.05.2024

Контрольная работа по русскому языку по теме: «Имя прилагательное как часть речи» 6 класс

Автор: Федорук Нелли Владимировна
Разработка уроков по ФГОС. Контрольная работа по русскому языку по теме: «Имя прилагательное как часть речи» 6 класс Работа позволить проверить уровень знаний по теме: «Имя прилагательное как часть речи»; выявить уровень усвоения материала и форсированности умений и навыков.
Опубликовано: 05.05.2024

Речевое поведение подростков как способ культурного общения

Автор: Аверина Светлана Сергеевна
В статье представлен опыт работы с классом, в котором решались проблемы речевого поведения учеников. Описаны методы и формы, используемые педагогом как в урочной, так и во внеурочной деятельности, а также их эффективное влияние на повышение речевой культуры ученика.
Опубликовано: 05.05.2024

Литература по-современному

Автор: Насыбуллина Румия Маратовна
Эссе рассказ на тему "Литература по-современному" отражает методы и приёмы работы, которые успешно применяются на уроках литературы с использованием инновационных технологий.
Опубликовано: 05.05.2024

Шифрованнный морфологический разбор

Автор: Павлова Елена Анатольевна
Данная разработка поможет педагогам подготовить учащихся к одному из заданий ВПР по русскому языку-морфологическому разбору. Его можно использовать в качестве разминки на уроке для повторения грамматических признаков любой части речи.
Опубликовано: 05.05.2024

Организация работы с детьми ОВЗ и их родителями в условиях общеобразовательной школы

Автор: Ланг Светлана Владимировна
В конкурсных материалах представлена практика работы с детьми ОВЗ и их родителями в условиях ОО, представлена программа , которая помогает детям с ОВЗ социализироваться и адаптироваться в общеобразовательной школе.
Опубликовано: 05.05.2024