Маленькие секреты большому учителю или начало пути
Автор: Кулькова Татьяна Владимировна
Делюсь собственным опытом построения здоровьесберегающих уроков.
Опубликовано: 30.04.2025
Яблоки мудрости: Как уроки Светской этики формируют нравственные ориентации
Автор: Лопатина Мария Николаевна
В данной статье рассматривается опыт преподавания предмета "Основы религиозной культуры и светской этики" в МБОУ «Знаменская СОШ» с акцентом на инновационные методики обучения. Автор делится своей практикой использования уникального задания — рисования яблока — как средства визуализации и осмысления этических понятий. Подробно описываются этапы работы с терминами, включая запись понятий, написание определений и цветовую кодировку, что способствует глубинному пониманию материала и развитию критиче
Опубликовано: 30.04.2025
Письменные приемы деления трёхзначного числа на однозначное
Автор: Иорданова Елена Васильевна
Я учитель начальных классов. В своих уроках всегда пытаюсь применять современные методы и приёмы обучения. Всегда в поиске нового и интересного. Моим девизом в работе является высказывание Роберта Браулта «Обычный учитель объясняет сложности, а талантливый показывает простоту». В работе представлен проверенный и рабочий метод освоения учащимися 3 класса темы по математике "Алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначное". Надеюсь, что мой опыт будет полезен.
Опубликовано: 30.04.2025
Использование виртуальных лабораторий на занятиях по дисциплине биология и химия
Автор: Лаас Наталья Федоровна, Швыдкая Татьяна Юрьевна
В современном образовании, когда технологический прогресс неуклонно проникает во все сферы жизни, использование виртуальных лабораторий становится важным инструментом в обучении биологии и химии. Эти интерактивные среды позволяют студентам проводить эксперименты и исследования, которые могут быть недоступны в традиционной учебной аудитории из-за ограничений по безопасности, стоимости оборудования или временных рамок.
Опубликовано: 30.04.2025
Нетрадиционное рисование, как способ развития творческих способностей дошкольников
Автор: Титаренко Ирина Геннадьевна
Текст посвящён роли нетрадиционных техник рисования в развитии детей младшего дошкольного возраста. Классические методы (кисть, карандаши) часто вызывают у детей разочарование из-за сложности, тогда как нестандартные подходы (рисование пальцами, ладошками, печать предметами, оттиск поролоном, ватными палочками) превращают творчество в увлекательную игру. Эти техники снимают страх неудачи, стимулируют воображение, развивают мелкую моторику, координацию и эмоциональную устойчивость. Они позволяют д
Опубликовано: 30.04.2025
Беседа с детьми младшего дошкольного возраста по теме: «Опасные предметы»
Автор: Гордеева Анна Сергеевна
Формирование у детей знаний об источниках опасности в квартире и в группе. Учить детей называть изображенные на картинке предметы, знать их назначение; разъяснять, как они могут принести вред здоровью. Обогащение представления о правилах безопасного пользования опасными предметами, хранения в специально отведенных местах. Воспитание чувства осторожности и самосохранения.
Опубликовано: 30.04.2025
Применение элементов декоративно-прикладного искусства на уроках истории и обществознания
Автор: Максимова Татьяна Владимировна
На уроках истории и обществознании я стала применять элемент декоративно- прикладного искусства- росписи медальонов.Цель : формирование чувства гордости и важности к термину «патриот». Задачи: 1. Углубление знаний по теме: «патриотизм» 2. Нанесение рисунка на гипсовых медальонах 3. Формирование чувство гордости за солдат, участвующих в СВО
Опубликовано: 30.04.2025
«Оживление» карты на уроках истории
Автор: Коровина Ирина Олеговна
Работа посвящена описанию приема "оживления" карты на уроках истории на примере личного опыта педагога.
Опубликовано: 30.04.2025
Лэпбук
Автор: Барышова Наталия Эдуардовна
Лэпбук по речевому развитию содержит множество различных заданий, картинок и удобен в своём использовании. Подходит для старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.04.2025
Использование графического органайзера - модели Фрейер в практике учителя как эффективного способа запоминания и структурирования информации
Автор: Чепкасова Елена Владиславовна
В статье рассказывается о модели Дороти Фрейер, как о графическом органайзере, дается подробное его описание, излагаются некоторые стратегии практического использования, определяются его преимущества и иллюстрируются эти моменты примерами из профессионального опыта.
Опубликовано: 30.04.2025
Проектная работа как способ полезного изучения региональной истории
Автор: Зайцева Наталья Барыевна
Использование проектной деятельности в процессе урочной и внеурочной деятельности способствует развитию наблюдательности и стремлению находить ответы на возникающие вопросы, проверять правильность своих ответов, на основе анализа информации, при проведении экспериментов и исследований. Эта прекрасная педагогическая находка может применяться во внеурочной деятельности так в урочной в рамках системно-деятельностного подхода при изучении истории региона.
Опубликовано: 30.04.2025
Педагогические находки в познании детского мира
Автор: Беляева Елена Александровна
Копилка детских взглядов на мир и ближайшее окружение
Опубликовано: 30.04.2025
Секреты педагогического воспитания дошкольников: как традиции и инновации создают гармонию
Автор: Гурнова Ирина Александровна
Секреты воспитания не в строгих методичках, а в умении слышать, а не только слушать.
Опубликовано: 30.04.2025
Профессия воспитателя — работа мечты?
Автор: Балалина Евгения Валерьевна
Все мы слышали от друзей, знакомых или близких, что работа в саду - лучшее место работы. "Тебя кормят, всегда в тепле, просто сидишь и играешь с детишками". Но действительно ли это так?
Опубликовано: 30.04.2025
Как повысить мотивацию школьников изучать английский язык
Автор: Панова Вера Семеновна
Использование переписки учащихся с иностранными школьниками для повышения мотивации и интереса к изучению английского языка
Опубликовано: 30.04.2025
Сохраняя традиции, смотрим в будущее
Автор: Швецова Елена Владимировна
Приемы создания благоприятной среды на занятиях по технологии для формирования у учащихся бережного и уважительного отношения к истории и современности малой Родины, желания с душой, изо всех сил и усердно, честно трудится на благо страны, делая всё для её процветания и дальнейшего развития.
Опубликовано: 30.04.2025
Сказкотерапия в обучении дошкольников
Автор: Тимаева Варвара Сергеевна
Одним из самых интересных вариантов развития творческого потенциала дошкольника для меня -сказкотерапия. Сказкотерапия в детском саду — это метод, который помогает ребёнку преодолеть тревожность и страхи, исправить негативные черты характера, раскрыть способности и внутренний мир.
Опубликовано: 30.04.2025
Использование приёмов работы на уроках географии при изучении темы «Природные зоны» в 6 классе
Автор: Нагорных Татьяна Васильевна
В статье представлены два приёма ,которые используются мною при объяснении темы "Природные зоны" в 6 классе
Опубликовано: 30.04.2025
Конспект занятия «Математическое путешествие в космос»
Автор: Кологривая Люция Степановна
Занятие для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 30.04.2025
Проектная деятельность в изучении предмета труд (технология)
Автор: Азимова Ирина Юрьевна
В связи с изменениями в преподавании предмета труд (технология), учебная программа по предмету включает в себя пять обязательных для изучения модулей. Современная парадигма образования требует усиленного внимания к личностному развитию учащихся. Эффективным и удачным в этом направлении стал для меня метод творческих проектов.
Опубликовано: 30.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера